小班音乐：两只小小鸭_小班音乐两只小小鸭
小班音乐：两只小小鸭由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班音乐两只小小鸭”。
小班：两只小小鸭（重点领域：音乐）
活动目标：
1．熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲第二句的节奏，学习自然地边唱边做歌表演动作。2．借助老师的动作提示，较准确地接唱亲亲小嘴巴的相声词。
3．乐意参与演唱活动，体验与同伴说悄悄话的乐趣。
活动准备：
1．幼儿用书《两只小小鸭》。2．音乐磁带、录音机、投影仪。3．小鸭图片两个。
活动过程：
（一）复习韵律活动《小鸭走》。
1．幼儿听音乐完整地做鸭走、水下游泳、吃食物等动作，教师用动作提示幼儿合拍地做动作。
2．教师启发幼儿创编鸭子游水的动作，并按乐句变换动作。
（二）幼儿学习说 “悄悄话”，并理解“悄悄话”的含义。
1．幼儿理解“悄悄话”的含义。教师请一名幼儿和自己说悄悄话，并请全班幼儿对两人所做的事情进行描述。
教师：刚才老师和这位小朋友在干什么？你们听到我们在说什么了吗？我们俩说话不让别人听到，说的是什么话？（启发幼儿说出“悄悄话”）
2．幼儿与同伴玩“说悄悄话”的游戏。幼儿两两结对玩说悄悄话，并体验说悄悄话的乐趣。
教师：说悄悄话很有趣，请你们找一个旁边的小朋友说说悄悄话。
（三）教师演唱歌曲《两只小小鸭》，导入新歌曲。1．教师出示幼儿用书画面《两只小小鸭》，导入新歌曲。
教师：画面上有什么？他们在干什么？两只小小鸭也会说悄悄话，我们一起来听听。2．教师边操作边示范演唱歌曲。
3．教师引导幼儿围绕歌词内容谈话，引导幼儿尝试用歌词来回答，帮助幼儿理解歌词内容。
教师：两只小小鸭在干什么？发出了什么声音？（教师用两只小鸭亲嘴的动作提示幼儿说出“亲亲小嘴巴”，并发出亲嘴声“咂”）他们说了些啥？我们再来听一听。
4．教师边操作小鸭变用慢速范唱歌曲，并用夸张的口型突出“亲嘴巴”时“咂”的节奏。
5．教师引导幼儿围绕歌曲中两只小小鸭何时亲吻进行讨论，培养幼儿对学习内容准确记忆的能力。
教师：两只小小鸭在唱完哪一句时亲亲小嘴巴的？
6．请幼儿伸出两只手的食指当做小鸭，在教室唱完第二句后练习让食指相碰并发出亲嘴声“咂”。教师反馈幼儿的动作和声音，根据幼儿掌握的情况决定是否再次练习。
（四）幼儿学唱歌曲。
1．在教师的带领下，幼儿随音乐磁带完整地学唱歌曲。教师在歌曲唱完后示范与一名幼儿说悄悄话，并引导幼儿明确在什么地方开始说悄悄话。
2．幼儿练习在尾处说悄悄话。
3．教师带领幼儿用慢速边唱歌边做表演动作，在尾声处找一个同伴说悄悄话。4．幼儿交换同伴，边唱歌边做表演动作。
活动延伸：
1．领域渗透：在科学活动中引导幼儿观察鸭子的活动，并尝试用动作表现鸭子的活动，积累动作词汇。
2．家园共育：在家可以和孩子练习两两结伴说悄悄话，让孩子多体验说悄悄话的乐趣。
小班音乐《两只小小鸭》教学目标1、熟悉歌曲旋律，理解歌词，用相应的情绪配合歌曲演唱。2、能够较准确地接唱亲吻的象声词“咂”。3、初步体验与同伴说悄悄话的.乐趣。教学准备......
小班音乐教案：两只小小鸭作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的小班音乐教案......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇幼儿园小班音乐教案《两只小小鸭》，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
小班音乐优质课两只小小鸭教案作为一名人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小班音乐优质课......
幼儿园小班音乐教案《两只小小鸭》作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的幼儿园......
