小学科学五年级期末试卷分析_小学科学期末试卷分析
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24中小学科学五年级期末试卷分析
一、试卷分析:
1、试卷能反映出学生最根本的学习情形,如填空题、选择题与简答实验题,这些题型根本都能反映学平生日所学习的根本知识掌握与否,并且题量与比分都占有较大的比例,因而本试卷的检测能考查出学生根本知识所掌握的情形。
2、试卷具有敏捷性:
试卷的题型固然还保留原来古板题型,试卷共分为四个题型,分别为填空、选择、简答、实验题。但试题非凡敏捷,无论是填空题照旧另外的题都具有较好的敏捷性。
3、试卷具有综合性
试卷的综合包罗它的知识综合与技能的综合,知识的综合表现在试卷的标题型上,如对知识的再现,表现在填空、简答题上,技能的综合是我们科学测验的一个重要组成局部,如实验题。
二、学生测验情形剖析
从优秀出率与合格率来剖析:这两个指标都具有进步的空间。优秀率不高,主要是综合试题具有肯定的难度,影响了优秀率的进步。
三、具体分析
⒈填空题:
填空题是得分率较高的题,同学们大多数根本知识较扎实,但也有几个谬误。我以为出现这样的谬误最主要的因为是没有认真审题,没左右题中的要害字眼。其余,再有写错别字造成丢分的,也有不少同学。
⒉选择题:
选择题主要考察学生对科学观点掌握的正确与否,选择题它给学生选择的答案更多,并且又伴有很多作梗的因素,增加了学生对客观事物正确选择的难度,更具有思考性。谬误聚集在1、3题中。
3、列举题:
列举题主要考查学生对知识掌握的情形,检测学生剖析本事,让学生对所学知识的再现与再忆,对知识的综合与辨析。
典例:设计方案检验哪种化肥的效果好,主要考查的使用模型验证解释,由于没有接触过这种题型,结果很多学生没答好
4、实验题:考察的是大脑对刺激的反应和物体形状与承重力的关系,但学生不知道如何把学到的知识运用进去。
五、措施和建议
从以上试卷剖析中可以看出,我在以后的教学中还有很多的难题,但是我会努力的,主要从以下几个方面努力:
⒈认真钻研课本
课前能认真备课,认真地阅读课本,仔细地阅读教参,明白课本的编痛快图,掌握每一课课本的教授内容和科学的观点,明白课本的重点与难点。
⒉做好每一次的实行
科学教授与另外学科最大的差异便是本学科有实行运动,实行是综合性的,它能让学生从明白东西、猜度、实行打算、实行操纵、得出结论等一个编制地运动,要是学生能从中学到要领,并能独立可能与同砚合营完成,他的科学素养会得到很好的成长。
⒊把握全面的知识点
从本次测验中能反映出老师在教授对某一知识点的遗漏,存在把教授中的重点知识淡化,造成学生科学知识的缺省。
⒋认真地阅读教参
科学由于它的知识面较量宽阔,新课本提倡对小学生的科学教授的知识面是“要一英里宽”,对知识的学习是“一英里深”,意思对科学内容涉及要少一些,对知识的学习有深一些。我以后会对科学知识多钻研。
5.增强实行开出率,注重实行打算这一枢纽。
我以后会多让学生动手操纵,加大学生对科学的猜度、假释、实行打算、实行操纵,表象察看,实行结论等各标的目的本事的培育,真正培育学生科学素养。
6.促进困难学生的转化
科学测验中能看到有相当一部份的困难学生,看待困难学生的进步我们应该加以高度的重视,我以后在平日教学中会对他们多加重视,对他们多引导、多诱导、多提问,另外实行操纵中应该对他们多作指导,作业中发掘题目时应该准时帮助他们治理,激励他们的学习兴趣,放飞他们的科学志向。
冯丽
2013.6
小学五年级《科学》试卷分析
冯丽
宁阳二十四中小学