学校双创基础知识_双创奠定发展基础

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第一章 基础知识

1、什么是“双创”?

答：“双创”就是创建“省级卫生城市”和“环保模范城市”。

2、开展“双创”的目标是什么? 答：全市动员、全民参与，用三年时间把榆林城区建成省级卫生城市、环保模范城市，力争五年达到国家级卫生城市、环保模范城市标准。

3、开展“双创”工作的意义是什么? 答：“双创”工作是一项政府主导，全民参与的系统工程和惠民工程，是改善城市卫生面貌，提升城市服务功能，提高城市管理水平，推进城市文明进程，实现城市跨越式发展的有效手段，对于改善投资环境，优化生态环境，树立对外形象，构建和谐榆林具有深远意义和促进作用。

4、“卫生城市”、“环保模范城市”有哪些级别? 答：有省级、国家级两个级别。

5、省级卫生城市的检查项目有哪些?答：省级卫生城市的检查项目有l0项，即爱国卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所及饮用水卫生、食品卫生、传染病防治、病媒生物防制、社区单位和窗口单位卫生、城中村和城市周边卫生。

6、省级卫生城市对健康教育的要求有哪些? 答：有五方而要求，即城市主要公共场所有健康教育专栏；城市无炯草广告；居民基本卫生知识知晓率I>70％：各级医院向病人进行健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率t>75％；中、小学全部开设健康教育课。

7、省级卫生城市对环境保护的要求有哪些? 答：有四方面要求，即大气可吸人颗粒物≤0．35毫克／立方米、近两年内未发生特大环境污染与破坏事故、工业废水排放达标率100％、饮用水源水质达标率95％、区域环境噪声平均值≤58分贝。

8、省级卫生城市由谁命名? 答：省爱卫办根据考核验收结果，在广泛听取社会各方面意见后，报请省政府常务会议审议，并由省人民政府命名表彰奖励。

9、榆林建成省级卫生城市后给人们的感觉是什么? 答：感觉是天蓝、水绿、城靓、人美。

10、“双创”过程中，对中小学健康教育、环境教育的具体指标有哪些? 答：健康知识知晓率≥80％．健康行为形成率≥80％，环境教育普及率I>70％。

11、完整的健康概念是什么? 答：躯体健康，心理健康，良好的社会适应能力。

12、健康的四大基石是什么? 答：戒烟限酒，平衡膳食，心理健康，适量运动。

第二章 控制吸烟和酗酒

1、为什么青少年不能吸烟? 答：因为青少年正处在身体发育的高峰