校园文化建设领导机构_关于校园文化建设机构

2020-02-27 其他范文 下载本文

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高城子小学学校文化建设领导机构

滦县王店子镇高城子小学

201509

高城子小学学校文化建设领导机构

校园文化是社会主义精神文明建设的重要内容。加强校园文化建设是学校走内涵发展的客观要求,是学校发展中的一项长期建设任务。为构建富有时代特征和本校特色的校园文化,切实加强学校校园文化建设的组织领导,全面推进校园文化建设工作,经研究决定,成立学校校园文化建设领导小组。具体安排如下:

一、校园文化建设工作领导小组及组成人员 组 长:高树柏

副组长:高红蕊 高雪梅 董群 肖智宝 成 员:各班班主任

二、职责

1.组长职责:全面负责校园环境文化创建指导工作;

2.副组长职责: 在组长的领导下,全面贯彻落实校园文化创建的工作部署,按照创建校园文化的工作要求,研究制订各项活动的工作方案及实施细则并组织实施;对各年级创建活动的开展情况进行指导、督促、检查、验收;做好创建活动的基础性工作。

3.成员职责:负责本班的环境文化建设工作。按照学校的统一部署,做好班级文化建设工作,并自觉接受监督。

校园文化建设领导小组负责全校校园文化建设的组织领导工作,决定校园文化建设重大问题,督促校园文化各项建设和管理的落实工作,协调校园文化的全面发展。

三、工作要求

1、学校校园文化建设按照整体规划、区域推进、逐步完善的步骤实施,在推进校园文化建设中遵循尊重历史、挖掘特色、深化理念、学习借鉴四项原则。

2、校园文化建设各成员之间既有分工,又要讲求工作协作,要广泛收集教职工群众和学生的意见和建议,不断总结经验,博采众长,确保工作整体协调推进。

2、校园文化建设是学校发展的长远大计,学校需高度重视,积极参与,充分发挥职能作用,依靠全校师生员工群策群力,打造人文校园,最终实现文化名校。

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