大学英语专业听力技巧_大学英语听力技巧
大学英语专业听力技巧由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学英语听力技巧”。
“听”需要技巧吗？
必要的文化背景知识使听力过程更加容易，顺利。但是，并不是所有听力的理解错误都源于背景知识的缺乏。因为各种听力录音材料（尤其是考试用的录音材料），对大部分听众不熟悉的背景知识况会做出足够的解释（当然是用英语解释了），很少有“隐含”的背景知识，否则听力考试就主要不是考英语听力的高低，而是考背景知识的多少了。再说背景知识面的含义很广，天文地理，政治经济等等，无所不包，又有谁能说得清到底知道哪些背景知识才不会影响听力呢。一般说来，各种录音材料编写时已经考虑到一般听众的背景知识情况。只要具有中学以上的文化程度，平时注意读报、听广播和看电视新闻的人，听不懂录音材料主要原因是英语听力差，而不是背景知识不足。
因此，我们除了依靠所掌握的语言知识和文化背景知识以外，还必须求助于必要的听力技能，例如要善于捕捉重要信息、作出正确判断、通过综合归纳抓住讲话的中心思想等。
1．捕捉重要信息
这是听力理解的首要任务，遗漏了重要信息就不可能听清讲话的基本含义。重要信息一般出现在段首或段末。听时注意聚精会神，捕捉重要信息。有一段听力短文，第一句话就是Our family is trying to decide where to go for our vacation this summer，表明一家人尚未决定今夏去何处度假，接着详述了前一年去黄石公园看熊的不同寻常的经历。当问到“他们今年将去何处度假”时，大部分考生的回答是“去黄石公园看熊。”显然忽略了短文的第一句。
2．作出正确判断
1）推测言外之意 在对话中说话人常常出于某种考虑不直接表示“是”或“否”，而用迂回的方式间接回答，听话人则必须从间接回答中迅速领会说话人的确切含意。例如：
M: Did you watch the game last night?
W: I wouldn't have mied it for anything.（我说什么也不会错过这一机会。）换言之，“我当然看了这场比赛。”
2）正确理解委婉的表达方法，例如：
I hope these apples are as good as they look.其言外之意是：“恐怕这些苹果不如它们看上去那么好吧。”这是对事物表示怀疑时的一种委婉的说法。
3．归纳总结、抓住中心思想
例如：W: Did you want a day course or an evening course?
M: Well, it would have to be an evening course since I work during the day.当问到“他们在谈什么时”，很多人都把a day course或an evening course作为答案。说明这些就只抓住了一鳞半爪，而不能把对话的内容归纳为the choice of courses（选课）。
综合归纳是一项很有用的听力技能，可不是说能掌握就能掌握的，必须经过由浅入深反复训练才能见效。
2014年6月大学英语四级听力技巧1.首先要纠正自己的英语发音，自己在口语上还算能过关，如果自己的发音都不行，那怎么可能听懂。2.选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练。建议听......
考试中的听力理解部分历来是中国学生的薄弱环节。四、六级改革后，听力部分所占比例由原来的20%升至35%，同时，近两年多所高校以机考形式进行试点，意味着考生听力能力的培养愈加重......
英语专业四级听力讲座（一）I.简介：1.教学大纲要求：根据《高等院校英语专业基础阶段英语教学大纲》对听力理解部分的要求：能听懂英语国家人士关于日常生活﹑社会生活的讲演或交谈， 听......
http://ielts.100.com雅思听力技巧摘要：100教育小编为各位考生整理了雅思听力考技巧供考生们参考使用，更多雅思辅导请继续关注100教育。雅思听力是一个持久备考的过程，“临阵磨......
六级听力巧技考试复习时间所剩无几，基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是8套左右的真题，年代太久远了也没用。争取每做一套，提高2-3分左右。这个提高是基于技巧和对阵题的感......
