3.3爱耳日_爱耳日简介

2020-02-27 其他范文 下载本文

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2012年3月3日是第十三次全国“爱耳日”。本次“爱耳日”的主题为:“珍爱听力.健康成长”。据2006年第二次全国残疾人抽样调查显示,我国听力残疾人已达2780万,并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案:

活动主题:珍爱听力.健康成长。

活动要求:

一、1——6年级各班于3月3日召开“珍爱听力.健康成长”的主题班会。要求每位班主任老师讲解如何保护我们的耳朵,并了解爱耳日的由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。

二、学校利用红领巾广播站,对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。

三、发起“小手拉大手”倡议活动。要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵,保护自己的听力外,要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害,号召大家养成健康的用耳习惯,自觉减少噪声,保护健康的听力。

五、各班班主任要把本次活动方案及活动记录电子版于2012年3月5日前发送至交教导处邮箱。

日阿不都拉乡中心校

少先队

2012年3月

3月3日“爱耳日”

活动计划

少先队 年3月3日

阿不都拉乡中心学校201

阿不都拉乡中心学校 3月3日“爱耳日”活动信息

2012年3月3日是第十三次全国“爱耳日”。本次“爱耳日”的主题为:“珍爱听力.健康成长”。据2006年第二次全国残疾人抽样调查显示,我国听力残疾人已达2780万,并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识开展班会。

2011年3月3日是第十一个全国爱耳日,特在本周内开展爱耳日宣传教育活动,现将我校开展的活动总结如下:

宣传主题

今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是:珍爱听力.健康成长。学生是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护学生听力健康的科学知识,加强学生听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。

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