为学_脉学诀经

2020-02-25 其他范文 下载本文

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第22课 为学

学习目标:

1、学习一些常用实词的用法和意义。

2、理解作者观点,品味故事的含义。

3、背诵课文。

一、积累整合1、填空

>作者______,字_____,______朝四川人,“为学”即_______的意思原题是>。

2、给下列加点的字注音。一瓶一钵()

迄乎成()

吾资之昏,不逮人也()...贫者语于富者曰()

昏庸()..

3、解释下列加点的字。

吾资之昏,不逮人也()

久而不怠焉()..

蜀之鄙有二僧()

犹未能也()

买舟而下()...

4、区别并解释下列各句中加点字的古义和今义。

西蜀之去南海

古义______________今义_____________ 子何时而往

古义______________今义_____________ 吾数年来欲买舟而下

古义______________今义_____________ 顾不如蜀鄙之僧哉

古义______________今义_____________

5、翻译下面的句子。

1)西蜀之去南海,不知几千里也

___________________________________________。2)吾欲之南海,何如?

___________________________________________。3)名人之道,卒于鲁也传之

___________________________________________。4)吾资之昏,不逮人也

___________________________________________。5)贫者语于富者曰

___________________________________________。

5、>中,子贡问曰:“孔文子何以谓之“文”也”?子曰:“敏而好学,不耻

下问,是以谓之“文”也。”这一则孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么?

____________________________________________________________________。

6、从这十则“论语”中,你看到了孔子怎样的治教态度?

__________________________________________________________________。

二、思考与探究

1、本文的中心论点是什么?

____________________________________________________________。

2、蜀鄙二僧的故事,告诉我什么道理?(用原文回答)

____________________________________________________________。

3、有人说,我学习不好,是因为我脑瓜儿不好使,不够聪明,读了本文你认为如何呢?

____________________________________________________________________。

4、你珲能再举一例子帮助作者证明他的观点吗?

_______________________________________________________________________。

三、课内练习

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何时而往?”曰:“吾一瓶一体足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟东下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能去而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

1、解释加点字的意思。

吾欲之南海

().

西蜀之去南海().

西蜀之去南海().

2、翻译

吾数年来欲买舟东下,犹未能也。

_____________________________________________________。

僧富者不能去而贫者至焉。

_____________________________________________________。

3、填空

1)从文中“__________”这句可以看出去南海是相当困难的。富者想“__________”,结果未能实现;贫者只依靠“_________”,就实现了自己的宏愿。

2)作者写这篇文章是为了教育“子侄”,从“____________”这句话可以看出他希望子侄立定志向,刻苦学习。

3)本段通过贫富二僧往南海的故事,说明了_____________的道理,告诉我们______________在学习中的重要作用。

4、第一段文字在全文中的作用是什么?

________________________________________________________________。

5、对比是本文一大特点,请你从蜀鄙之僧去南海部分内容为例,说说本文如何运用对比手法的。

________________________________________________________________。

6、文中有两个“子何恃而往”在语气上有何不同?

________________________________________________________________。

答案:

第22课

为学

一、略

二、1、人之为学有难易乎,学之,则难者亦易矣,不学则易者亦难矣。

2、第1自然段

3、略

4、水滴穿石,卧薪尝胆。

三、1、略

2、略

3、略

4、提出论点

5、贫和尚认为去南海一瓶一钵就足够了,富和尚认为雇船去南海;第二年贫和尚从南海回来了,富和尚还没有行动。

6、第一次探询。第二次轻视。

为学

一、积累整合:1、填空《为学》 作者彭端淑,清朝四川人,“为学”即做学问的意思,原题是《为学一首示子侄》。 2、给下列加点的字注音 蜀之鄙有二僧( bǐ ) 一瓶一钵( bō ) 贫......

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