校园文化建设领导小组_校园文化建设主题收集

2020-02-27 其他范文 下载本文

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古店乡中心小学校园文化建设工作领导小组

校园文化是社会主义精神文明建设的重要内容。加强校园文化建设是学校走内涵发展的客观要求,是学校发展中的一项长期建设任务。为构建富有时代特征和本校特色的校园文化,切实加强学校校园文化建设的组织领导,全面推进校园文化建设工作,经研究决定,成立学校校园文化建设工作领导小组。具体安排如下:

一、校园文化建设工作领导小组及组成人员 组

长:徐波

成员:童树喜 童立龙 赵晓侠 刘劲 康平 刘见

校园文化建设领导小组负责全校校园文化建设的组织领导工作,决定校园文化建设重大问题,明确各部门在校园文化建设和管理上的职责,督促校园文化各项建设和管理的落实工作,协调校园文化的全面发展。

校园文化建设领导小组下设办公室,牵头负责日常具体工作,由校少先大队辅导员郑皓月同志兼任办公室主任。

二、校园文化建设日常工作组及组成人员 1、校园文化建设综合协调工作组及成员 童树喜 童立龙 赵晓侠 刘劲 康平 刘见

校园文化建设综合协调工作组负责校园文化建设的组织协调工作,按照管理职能积极参与,齐抓共建学校校园文化。

2、校园文化建设策划工作组及成员 校园物质环境文化规划设计组:刘劲 校园行为、精神文化建设创设组:刘见

校园组织制度文化建设创设组:赵晓侠 校园文化建设课题研究组:童树喜 康平

校园文化建设策划工作组负责编制学校校园文化建设整体规划,会同校内外专家策划校园文化建设理念、行为及环境文化规划系统,从校园物质、环境文化入手,从打造和改善校园景观、完善校园传播文化入手,深入到校园制度文化、师生的行为文化的建设并逐步实施,力争三至五年内学校校园文化建设彰显特色。

二、工作要求

1、学校校园文化建设按照整体规划、区域推进、逐步完善的步骤实施,在推进校园文化建设中遵循尊重历史、挖掘特色、深化理念、学习借鉴四项原则。

2、校园文化建设各工作组之间既有分工,又要讲求工作协作,要广泛收集教职工群众和学生的意见和建议,不断总结经验,博采众长,确保工作整体协调推进。

2、校园文化建设是学校发展的长远大计,学校各部门需高度重视,积极参与,充分发挥职能作用,依靠全校师生员工群策群力,打造人文校园,最终实现文化名校。

古店乡中心校 二0一三年二月

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