典型案例解说词_著名人物解说词

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典型案例汇报

各位领导、各位专家：大家上午好！

下面我就机械加工技术专业改革创新典型案例向大家做汇报 典型案例主题是：以服务求支持，以贡献促合作。本案例主要解决的是企业参与合作积极性不高的问题。以下我就五个方面做汇报。

一、实施背景

企业参与积极性不高主要有以下三个原因：

1、企业参与校企合作缺乏优惠政策和激励机制支持。

2、传统的合作模式对企业缺乏吸引力。

3、一些企业领导存在着怕麻烦、担心影响生产的心理，不愿意合作。

二、主要目标

1、打造校企双赢格局，实现校企深度融合。

2、锻炼师资队伍。

3、提高办学直接贡献率，提升学校社会影响力。

本专业在提高企业参与积极性方面做了大量卓有成效的工作，主要创新点是 协调区内行业专家共同参与企业技术攻关、技术改造工作。

三、实施过程

1、加强调研，找准校企共赢结合点和突破口。努力在学校与企业发展战略上达成共识。通过深刻思索，我们决定以技术服务和产学结合作为开展校企合作的切入点。

2、以实际行动消除企业疑虑，使企业在合作中实实在在受益。我们首先从员工培训、加工工艺制定做起，逐步参与到企业技术革新和技术改造工作，以服务展现诚意，赢得信任；以服务求得支持，促进合作。

3、建立人才库，增强服务实力。

开展技术服务活动，仅靠本校的师资力量，从能力和时间上都不能满足服务要求。为此，我们建立了专家、能工巧匠资源库并不断丰富。既为专家兼课和协调开展技术服务活动进行人才储备，同时可以发挥技术专家的桥梁、纽带作用。

4、机制创新，提高教师参与技术服务积极性

制定了《专业教师技术服务管理办法》、《专业教师下企业顶岗实践管理办法》，为开展技术服务提供了制度保障。为调动教师开展技术服务积极性，学校制定了相关奖励规定，对在技术服务中作出重要贡献的教师，在评优、职称评定、绩效工资中有所体现。

5、实行技术服务联络人制度。每个合作企业指定一名教师作为联络人，负责开发、征集技术服务项目，专业负责人及时组织教师开展工作，对时间要求紧、难度较大的项目，协调区内专家共同参与解决。

6、加强校内实训基地建设，为开展技术服务活动提供实物资源保障。

7、开展生产性实训活动，为企业生产直接作出贡献，提高企业合作积极性。

8、努力提高培养质量，特别是提高学生职业道德素养。良好的毕业生质量也是提高企业参与积极性的有效法宝。

技术服务案例：几年来，我们共培训企业员工2860人天，技术服务项目32个。参与教师12人。和企业技术人员共同研发实用专利两项。

四、条件保障

（一）坚实的专业基础

几年来，共向社会输送了2210名初、中级车工、数控技术、焊工、铣工等技能型人才，毕业生较高的综合素质和良好的表现，赢得了用人单位的广泛赞誉。良好的专业信誉，为开展校企合作提供了基础性保障。

（二）本地区蓬勃发展产业基础

我区机械加工制造企业有240余家，从业人员达9000余人。加工制造业的蓬勃发展，带来了技能型人才的旺盛需求，为开展校企合作带来了前所未有的机遇。

（三）组织机制保障 制定了完善的校企合作制度、专业教师技术服务制度，和一系列工学结合管理制度，从而保障了校企合作的顺利实施。

（四）过硬的师资队伍保障

我专业共有双师型教师23人。通过多年的打造，建成了一支结构合理，师德水平高、技能过硬，服务企业能力强的专兼职教师队伍。

（五）技术专家、能工巧匠人才库支持

到目前为止，人才库已收录了21名技术专家、能工巧匠，并建立了良好的合作关系。

（六）建设有功能齐全的校内实训基地。

五、成果成效

（一）企业参与合作的积极性得到极大提高，建设长效合作机制有了可靠保障。与本专业有合作关系的企业已达十八家，建立校外实训基地八个，完全满足本专业开展工学结合、顶岗实习的需求。在专业建设各方面，充分发挥了企业作用。实现了校企深度融合。

（二）师资队伍得到了锻炼。通过开展技术服务，丰富了企业实践经验，分析问题、解决问题的能力得到很大提高。专业教学更加得心应手，教学质量明显提升。中级证书率达100%，约有6%的学生考取了高级车工职业资格证书，实现了高级证书零的突破。毕业生的就业能力，就业稳定性、就业质量有了明显提高。

（三）通过开展技术服务、产学结合，赢得了企业全方位支持。几年来共为企业增加产值约960万元，节约办学成本约58万元。获得企业投入共计52万元，其中，在项目建设期内获得企业投入14万元。技术服务收入6.2万元。

（四）为区域经济发展做出了直接贡献，扩大了专业知名度和影响力。主动参与合作的企业越来越多，推荐学生就业有了充分的保障。就业质量有了明显提高。招生规模稳步扩大，呈现了“招得进，管得住，学得好，送得出”的喜人局面。

汇报完毕，谢谢大家！