第二课 扬起自信的风帆第三框唱响自信之歌导学案_唱响自信之歌导学案

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第二课 扬起自信的风帆

第三框

唱响自信之歌

温故互查（电子白板展出）

二人小组复习交流以下内容:（1-4二人小组完成，5-6默写）1|相信自己是一种________，也是一种______。2.自信的误区是_________。

3.自负与自卑是一对”孪生子”，二者都是以__________。4.自信者拥有_______的心理品质。5.自信与自负、自卑的区别

6为什么自信有助于成功？自卑与自负会导致失败？ 学习目标：（电子白板展出）如何树立自信

设问导读（电子白板展出）

第一环节：阅读＂看到进步与长处＂一目的内容，思考并完成下列问题：

１.阅读活动材料中盲人的故事，思考这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌。这个故事给你什么启示？（二人小组完成）

２．关注自身的变化，发现进步、看到成绩。动手写一写自己在以下几方面的进步：（四人小组完成，电子白板上填写，一人一方面）学习方面 生活方面 习惯方面 能力方面

3.帮助同学找优点（在四人小组内真诚地指出对方的优点）。

第二环节：阅读＂增强信心和实力＂一目，思考并完成下列问题： 1.结合自己的经历谈谈你是怎样增强信心与实力的？（四人小组完成）2.二人小组议一议：“在人生的战场上，并不是强壮的人取胜，而是那些认为自己能胜的人取胜。”你对这句话是怎样理解的？ 第三环节：阅读第三目＂做自信的中国人＂思考下列问题．（四人小组完成）

1.阅读课文中童第周的故事，思考为什么童第周对同室留学生的话感到生气？他是如何反击的？在他身上体现了作为一个中国人的哪些宝贵的品质？ 2.说一说个人自信与民族自信的关系。

3.每一个中国人都是中国形象的代表，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信？ 第四环节：展示学习成果（四人小组完成）（总结、归纳本节的知识点）自我检测：（个别完成）

１.发现自己的长处是自信的基础。我们在评价自己的时候，可以采用“场景变换’’的方法寻找立体的我。这样我们可能意外的发现

（）Ａ.自己原来有许多短处和缺点 Ｂ.自己既有缺点又有优点 Ｃ.自己的缺点和错误是再所难免的 Ｄ.自己原来有很多的优点和长处 ２.撑起信心的最重要的支柱是

（）Ａ.成功 Ｂ.进步 Ｃ.优点 Ｄ.实力

３.我国著名的化学家傅鹰在留学美国的时候许多美国同学说中国人是“低能儿”他暗下决心：“我会做出个样子，让你们不敢小瞧中国人。”经过刻苦钻研胶体化学，他用实验证明了一条著名的规则是错误的，从而震惊了整个美国化学界．这告诉我们

（）①我们要把个人的命运和祖国的发展结合在一起②要有民族自信心③信心是成功之基④自尊自信是中华民族的传统美德

A、①②④

B、②③④

C、①②③

D、①②③④

4.李明从小学开始，学习成绩就名列前茅，年年被评为三好学生、优秀干部。进入中学后，经常代表学校参加各种比赛，取得很多荣誉。可是有一次，他的英语成绩仅以一分之差成为班级第二名，这使他感到没脸见人，为此不想去上学。请回答：（四人小组完成）

⑴李明缺乏的心理品质是什么？

⑵如果你是他，你会怎样做？

⑶我们应该怎样唱响自信之歌？

巩固训练（二人小组完成）

1.班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小明一条也写不出来。他说“我没有优点。”这告诉我们

（）A.看自己应该只看到自己的长处 B.看自己应该重点看自己的不足 C.人不应该骄傲

D.要善于认识自己的优势

2.我国唐朝大诗人李白曾说“天生我材必有用”，他的许多诗词都成为千古绝唱。这说明（）①相信自己是一种信念，也是一种力量。②只要有自信，做什么事情都会成功③自信对一个人的成功是十分重要的④自信的人做事情最有希望成功 A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

3、你认为下列属于自信的表现的有()

①面对困难，不轻言放弃 ②更看重自己解决问题的能力，而不计名利

③对待表扬与嘉奖，沾沾自喜 ④始终相信“天生我材必有用”

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

4.镜头一：北京奥运会期间，国外媒体禁区的天安们广场解除了禁令，外国媒体可以开着载有卫星转播设备的车辆在广场进行新闻直播报道，还可以带着卫星转播设备在北京及其他奥运协办城市自由行动，就任何比赛进行现场报道。

镜头二：2011年法国网球公开赛中，李娜问鼎大满贯，成为亚洲获此殊荣第一人。这也是中国职业体育史上最重要的一冠，李娜创造了历史，掀开了华夏新篇章，圆了中国几代人的梦想。（四人小组完成）

⑴从外国媒体采访解禁到李娜夺冠，你感受到了什么？

⑵在当今社会，我们应该怎样在日常生活中表现中国人的自信？

拓展探究（四人小组完成）

七年级某班组织演讲比赛，要求写出一个演讲话题制成卡片，演讲的同学随机抽取卡片，抽到哪个话题，即兴演讲。

⑴假如你抽到的是“有自信才能有成绩，有成绩就会更自信”，这一话题，你将如何阐述这一观点？

⑵假如你抽到的是“青少年应该怎样增强自信心”这一话题，你又如何阐述这一观点？

⑶这次即兴演讲活动你一定受益匪浅，请谈谈自己的收获与感受。