作文_作文文明
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作
文
写作能力是学生语文素养的综合体现。综观近几年来的中考语文试题，写作已是中考语文中赋分比例最大的考查内容，号称语文测试的“半壁江山”，因而要高度重视。现就作文内容及拟题浅谈一点认识。
一、明确作文内容的导向
根据近几年来中考作文命题的总结和研究，以下十个方面的内容值得关注。
1、关注自我的发展（素质——成长——交往类）
⑴成长的滋味（04年内蒙古）⑵为别人喝彩（话题）（04年内蒙古）⑶学会放弃（话题）（04年南宁）⑷认识自己（话题）（04年昆明）⑸珍惜（话题）（04年四川）⑹善待自己（话题）（04年武汉）
⑺珍惜所拥有的（亲情、幸福）（04年安徽）⑻学会爱自己（话题）（04年河南）⑼往事（04年黑龙江）⑽界限（话题）（04年沈阳）⑾04年河北省材料作文 ⑿自信（话题）（03年杭州）⒀交往（话题）（03年四川）⒁我很重要（03年呼和浩特）⒂我的另一片天地（02年天津）⒃我渴望
（02年四川）⒄战胜自己（话题）（02年福州）⒅代沟（话题）（02年呼和浩特）
2、体验人间的真情（亲情——友情——爱国情类）
⑴
，触动了我的心灵（04年江西）⑵珍惜所拥有的（亲情、友情„„）（04年安徽）⑶心事（104年天津市）
⑷感受
（友谊、亲情、烦恼、生活„„）（04年广西靖县中考作文题目）
⑸感动（话题）（03年河北）⑹桥（话题）（03年山西）⑺有家真好（02年上海）⑻家（话题）（02年山西）
3、放飞想像的翅膀（观察——想象——思维类）
⑴界限（话题）（04年沈阳）⑵这里有
（04年西宁）⑶我的视线（04年上海）⑷感悟美丽（话题）（04年济南）
4、感受实践的苦乐（发现——探索——成功类）
⑴我的（04年吉林省）⑵04年吉林省作文
（二）⑶我的视线（04年上海）⑷超越（04年黑龙江）⑸材料（创造力）（03年哈尔滨）⑹发现（话题）（03年青海）⑺我的另一片天地（02年天津）⑻发现（02年河北）
5、倾吐心灵的企盼（志向——理想——前途类）
⑴
需要我（04年北京）⑵心事（话题）（04年天津）⑶我的（04年吉林）⑷希望（话题）（02年济南）
6、陶冶美好的情操（言行——修养——美德类）
⑴我美丽，因为我（04年长沙）⑵呼唤（话题）（04年南京）
⑶，触动了我的心灵（04年江西）⑷承诺（话题）（04年陕西）⑸诺言（话题）（04年新疆）⑹和（话题）（03年江西）
7、发现学习的乐趣（读书——求知——方法类）
⑴材料（学习不仅仅是学别人告诉你的东西）（04年河北课改实验区）⑵假如再有一次机会（04年广州）⑶我也是富翁（04年广州）⑷好书和我的成长（话题）（04年滨州）⑸书（话题）（03天津）⑹“书”或“读书”（话题）（02年甘肃）
8、品味生活的真谛（人生——社会——时事类）
⑴材料（已所不欲，勿施于人）（04年甘肃）⑵认识自己（话题）（04年昆明）⑶学会放弃（话题）（04年南宁）
⑷ 触动了我的心灵（04年江西）⑸喝彩（03年北京）
⑹我想唱首歌（03年上海）⑺责任（03年重庆）⑻陶醉（03年吉林省）⑼餐桌（话题）（03年辽宁）⑽感动（话题）（03年河北）⑾欣赏（话题）（03年河南）⑿体验（话题）（03年安徽）
⒀生活需要（03年福州）⒁交往（话题）（03年四川）⒂登山（话题）（02年乌鲁木齐）⒃尊重（话题）（02年江西）⒄启迪（02年哈尔滨）⒅关注生活（话题）（02年杭州）⒆服务（话题）（02年武汉）
9、紧贴时代的脉搏（环保——科技——时尚美）
⑴动物也是我们的好朋友（话题）（04年西宁）⑵感悟美丽（语题）（04年济南）
⑶我美丽，因为我（04年长沙）⑷新（话题）（03年贵阳）⑸美在我身边（02年北京）⑹材料）（恐龙灭绝）（02年辽宁）⑺水（话题）（02年黑龙江）⑻我与水（02年广州）
10、推动历史的车轮（历史——现实——未来类）
⑴往事（话题）（04年黑龙江外县市）⑵我的（04年吉林）⑶呼唤（话题）（04年南京）⑷期盼（话题）（03年济南）⑸以人为本（话题）（03年武汉）⑹拥有现在（话题）（03年陕西）⑺新（新题）（03年贵阳）⑻遭遇困难（话题）（03年海南）⑼我渴望（02年四川）⑽我与水（02年广州）
二、拟题法
题目是文章的眼睛，题好一半文，能拟出好题目，对于写好应试作文起着举足轻重的作用。但是许多同学并不善于拟制题目，所拟之题或大而不当，或不合文体要求，或非驴非马、不伦不类，甚至与文章内容和主题风马牛不相及，这也是导致作文跑题、偏题的一个重要原因。下面就为大家介绍几种最实用的拟题方法：
1、扩展法。常用于话题作文上，就是在话题前或后加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。这种拟题方法，对于平时写文章常常跑题的同学最适合，它既便于掌握，同时也使所给的话题由大化小，避免了出现了下笔下言，离题万里的现象，利于学生把握文章的重点。例如，以“最需要”为话题就可拟题为《我最需要老师的赞扬》，《人，最需要的是自信》等，以“风”为话题的作文可以拟题为《寒风暖意》、《风为她而歌》、《风雪中，路人情》。
2、拟人法。就是用拟人的手法，把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。如以“风”为话题，就可拟作文题为《风的自述》、《我是龙卷风》、《风与云的对话》等。这样的题目能使文章生动形象，引人入胜。
3、比喻法。用比喻的修辞来拟题，增强了题目的生动性、趣味性。比如题目《让心中每天开出一朵花》、《生活中的阳光》、《我心如雪》、《人格的试金厂——责任》。
4、引用法。对影片名、歌曲名、古诗词以及成语俗语等适当点化，进行套装、借用、仿照之后作为文章的题目，常常典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。如《夜来风雨声》、《此处无风胜有风》、《父爱绵绵无绝期》、《最近比较烦》。又如以“同学”为话题，可用《长相忆》作题，因为“聚也不容易，散也不容易。”用这种方法作题，妥贴自然，并能为大家所喜闻乐见。
5、引申法。用话题的引申义来确定作文的题目，如风的引申义是风气，由此可拟题为《学风》、《大话追墨风》、《小议吃喝风》，这些题目挖掘出了话题的深层含义，能使文章立意新颖，主题深刻，又如《丈量母爱》、《心灵的变奏》等。
6、数字法。采用数学命题的形式，给人以新奇的感受，让人不得不产生一睹为快的念头。如《父爱二十三》《7－1=0》《100－1=0》等。
7、公式法。即借用数学公式拟题，如《7－1=0》，以特殊的等式为题，暗示了“诚信”这一背囊的重要性，去掉“诚信”其他如“美貌、金钱、荣誉”等都会失去存在的意义。该题增加了命题的隐含色彩，能激起阅卷老师急于探究文章内容的强烈愿望。
8、观点法。直接用文章的观点做标题，一般用作议论文的标题，它能让读者对文章的主题一目了然，如《我选择善良》、《让爱导航》、《给予是一种快乐》等。
9、并列式。把相关或不相关的词语并列在一起作标题。如《生命·心灵·选择》将“生命·心灵·选择”三个词语组合在一起，不仅点明了话题“心灵的选择”而且暗示了“心灵的选择”对于“生命”存在的价值的重要意义。
题目是文章不可分割的一个整体，在拟写时，只要开动脑筋，就一定会选出最佳者，为全篇增色添彩。但是，任何形式都是为内容服务的，在中考考场上拟出好标题一拼技巧、二拼学识、三拼人格，考生千万不能为了吸引阅卷老师而盲目搞新，这样往往会弄巧成拙。
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