贵州省兴义市新屯中学诊断报告_中学发展诊断报告

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贵州省兴义市初中名校长朱宗文工作室

贵州省兴义市新屯中学诊断报告

黔西南州同源中学 熊益鹏

按照贵州省初中名校长朱宗文工作室的安排，我有幸参加朱宗文工作室全体学员、成员对新屯中学的现场诊断活动，新屯中学的系统化管理，行政班子永不放弃的“亮剑”精神给我留下了深刻的印象。使我的思维层次和眼界都得到了很大的提高，以下是我对新屯中学的诊断报告，仅代表我个人的观点，不足之处请朱宗文校长和徐虹团队给以批评指正，让我进一步提升和发展。

一、学校基本情况

新屯中学地处兴义下午屯街道办事处，是一所公办初级中学。现有两个校区：第一校区位于兴义市下午屯街道办事处下午屯村凹子田组，占地面积11.3亩，生均15平方米，学生全部寄宿，9个教学班，共490人；第二校区位于兴义市下午屯街道办事处新屯村（文化路延伸段），占地5亩，生均10平方米，学生全部走读，7个教学班，共324人。全校共有教师50人，除3人外，其余全部担任教学工作。学校主要服务庄园社区、永康社区、景家屯村、周边街道办事处及广大外来务工人员。

二、学校优势和潜力

（一）学校管理系统化

1、每周工作使用简报的形式上墙，统一调配，全校监督，促使工作强有力进行。

2、课表安排、教学推进安排、教研活动安排、学生（第一校区）课余时间安排协调统一，全部上墙。

3、文化氛围的营造管理有序、分配合理，如课间竹鼓舞（第一校区）和健身操（第二校区）、周一到周五课余活动安排。

贵州省兴义市初中名校长朱宗文工作室

（二）行政班子永不放弃的“亮剑”精神让我感动，面对选拔后的“最后”的学生、校舍硬件实施落后和不足、学校可能面临搬迁、流动资金严重不足的巨大压力，班子成员分工不分家既能踏踏实实又创造性地完成上级主管部门下达的各项工作任务，使升学率逐渐上升，学校越走越好。

（三）学校位于刘氏庄园规划区，可利用刘氏人文文化大力鼓动师生，让师生具有自豪感从而努力工作和学习。

（四）学校现有学生814人，这个人数不算少，打好手中牌，自然有好牌。

（五）学校发展目前是遇见一些问题，换个角度，这也是一笔财富，有压力才会有动力，把困难作为机会，你才是独一无二的人，人的存在就是为解决问题而生的。

三、学校存在的问题

（一）学生教室、宿舍严重不足，办公设施设备差，学校各项硬件严重不达标。

（二）行政人员不足，身兼几职；两个校区实际情况不同给教育教学和管理带来很多问题；教师平均年龄大、专业科目教师不足；教育教学改革无引领和示范，老师思维僵化、思想固执；绩效工资分配部分教师无法理解。

（三）学生来源都是各校选拔后的学生和外来务工人员子女，养成教育几乎从零开始，家长不重视学学生的发展，学生无自信。

四、建议

（一）干部教师要有计划有目的地进行专业发展，提高专业水平；学校干部教师应有计划地加强与家长联系，了解学生家庭的具体状况，为学校实际办学提供准确信息，加大对学校办学的宣传，使家长积极参与学校办学，成为学校办学的重要资源；学校要高度重视教师年龄结构不合理的现实，一方面争取上级进行人力调配，另一方面积

贵州省兴义市初中名校长朱宗文工作室

极进行内部分析，合理调配人力资源，同时要积极做好对全体教师的科研培训、研究工作。

（二）学校应有针对性地丰富个性化的德育活动，重视并充分发挥学生的主体作用，随着学生年龄的增长，教育他们要关心时事；教学工作中确实落实课程计划的严肃性，要有计划地巩固优势学科教学，抓好薄弱学科教学，促进课程发展的均衡与优质。

（三）重视并抓好两操一课，结合山区学校实际开展好课余体育锻炼活动，培养学生的良好锻炼习惯、卫生习惯，增加学生的体育活动量，保证学生体质健康；确实落实心理健康课程安排、教师安排，重视心理健康问题个别儿童，进行有效心理辅导，并做好对家长的心理健康宣传指导工作。

（四）重视学校文化建设，有针对性地加强师生友好人际关系教育，加强教师“全员育人”的教育与管理，创设和谐美好的学校文化。

（五）高度重视学生思想道德素养中存在的问题，坚持以鼓励肯定为主，批评教育为辅的教育原则，使所有学生都有被关爱的体会和成功的体验，大力鼓励学生积极向上；高度重视学生素质发展不均衡现象，尤其是加强美育学科、劳技学科教学管理，提高课堂全面育人的质量，克服学生素质发展失调情况；高度重视部分学生的厌学倾向并加以矫正，注意观察和消除部分学生在学习中的紧张心理，使每个学生都能无心理包袱学习。