教育梦,我的梦_教育梦我的梦
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教育梦，我的梦
工作单位：遵义县山盆镇小关小学姓名：肖志艳联系电话：***
“上课、起立、老师好、同学们好、请坐”这五句话听上去似乎很简单，但这却是我儿时的一种娱乐游戏，那时总喜欢和小伙伴们争着当老师，总觉得老师是至高无上的，也就是这个游戏构成了一生中所要追求的梦想。
梦想是什么？梦想是一盏通往成功的指明灯，是人生的终极追求，将“梦想”拆开来看，“梦”即是“想”，“想”即是“梦”，正是因为有了自己所想的，那才会为了这个“梦”去追寻，去奋斗，从而走向胜利的彼岸。
人生短短几十年，对于我这样一位刚参加工作四年的农村教师来说，梦想才刚刚开始，在开始的过程中，我的梦想曾经差一些被彻底“粉粹”，却又在一念之间让我将这个梦想坚定了下来，这得从2008年说起。
2008年9月，我带着我的“梦想背包”——教师梦，踏上了我的梦想旅程，被分配到农村的一间小学，首先映入我眼帘的是破瓦房，梁柱上还不断滴着水，换句话说“外面雨多大，教室雨就多大”，见到这样的环境，我吓怕了，跟随着我母亲回家了，回到家的晚上，我不断的问自己：“你退却了吗？你害怕了吗？你的梦呢？……”这一连串的提问浮入我的脑海。带着这一一的问号第二天一早我又回到了学校，看到了我参加工作所教的第一批学生，上了一生中的第一堂课，孩子们什么也不懂，见识比城里孩子少了很多，在他们眼中我看到的只有“稀奇”二字。对他们来说，一切都是“稀奇”的，就连我这位老师也是“稀奇”的，我失望了，让我万万没有想到的是我的梦想会从这里开始，甚至于会在这里结束，我开始退却，直到有一次。
那是一个阴雨的早晨，好像老天都知道要发生什么似的，我哭了，老天也哭了。那时我正在办公室里批改作业，同学们围到办公室门口告诉我“肖老师，翔翔给你拿白菜来了。”（翔翔是我班上的一名智残儿童的小名）听到这句话，我带着怀疑的脚步走出了办公室看到了他——一位脏兮兮的孩子正坐在升旗台的梯子上，他傻笑着，可笑容却是那么的灿烂，我走到他跟前说：“翔翔，你口袋里提的什么？”他说：“白菜。”我走到他跟前打开袋子一看，果然是白菜，说：“你给谁提的？”他笑着回答：“您呀。”听了这句话，我的眼眶里充满了泪水，我试图把它倒流回去，可是不行，当着全校师生我哭了。一位智残的学生、一位在一线工作的老师、一丛便宜得不能再便宜的白菜，是什么将他们连在了一起呢？我想，那一定是情感，一种无法跨越与割舍的情感。
有这样一句赞美老师的话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”这就是教师。“我做到了吗？”我不断的问。
从那以后，我坚定了我的梦想，我不会再去做别的事业，不为什么，就为这帮山里的孩子，为了他们能像我一样慢慢实现自己的“梦想”。如果现在你要问我“梦想”是什么？“我会毫不犹豫的说：“梦想是久被尘封的小树，只有经历过了风雨，才更清晰而茁壮。”当我到达我梦想的第一站与这帮孩子见面时，他们灿烂的笑容、亲切的话语让我深深的知道，以后的岁月要和教育紧紧绑在一起了，我会用我最大的力量让这帮孩子的梦想得以实现，就像我一样。
作为千百万教师队伍中的普通一员，我渺小而又倾慕伟大，卑微而又追寻高贵，总想通过自己的努力，试图改变自己身上的一点一滴，改变学生的一切，进而影响更大的周围，我想用我的文字，传播我的梦想、传播心里的正能量，让更多的人与我一起来——从打好自己那份工做起，从做好自己做起。马克思曾说过：“人生的最高境界就是有所作为，虽然生命中未必能有什么成就，但我心向往之，我会将我的梦想得以延续，用我的梦想去实现孩子们的梦想。”
“梦想是永恒的，教育是一辈子的”，我需要一直努力下去，不为别的，就为这帮大山里的孩子。
“上课、起立、老师好、同学们好、请坐”这句话将在大山深处不断回荡。
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