四川省中小学教学仪器设备配备目录编制说明_四川省中小学实验目录
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2007年配备目录 编制说明
《四川省初中理科教学仪器配备目录》说明..........................................................................1 《四川省小学数学科学教学仪器配备目录》说明..................................................................2 《四川省小学音乐教学仪器设备配备目录》编制说明..........................................................3 《四川省小学体育教学仪器设备配备目录》编制说明..........................................................3 《四川省小学美术教学仪器设备配备目录》编制说明..........................................................4 《四川省中、小学生卫生室器械设备配备目录》编制说明..................................................5 《四川省小学综合实践活动（劳动技术）教学仪器设备配备目录》编制说明..................5 《四川省中学音乐教学仪器设备配备目录》编制说明..........................................................6 《四川省中学体育教学仪器设备配备目录》编制说明..........................................................6 《四川省中学美术教学仪器设备配备目录》编制说明..........................................................8 《四川省中、小学生卫生室器械设备配备目录》编制说明..................................................8 《四川省中学综合实践（劳动技术）教学仪器设备配备目录》编制说明..........................9 所有科目最后包含如下2条：
本目录中涉及的项目（含工程、设施、产品等）应符合国家、行业、地方、企业标准的规定，严禁无标项目进入学校。
本目录执行情况由四川省教育厅技术物资装备处负责监督。
《四川省初中理科教学仪器配备目录》说明
一、本目录是根据中华人民共和国教育行业标准JY/T 0386—2006《初中理科教学仪器配备标准》及教育部发布的《全日制义务教育数学（第三学段）、物理、化学、生物、地理课程标准（实验稿）所规定的教学任务应具备的常规仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材，作为指导教育部门和普通教育初级中学配备教学仪器使用，亦可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。
二、目录是按物理、化学、生物、地理、数学五科分学科编制的，既可合订使用，又可分科使用，目录中的编号应用于学校管理使用，采用5位阿拉伯数字表示，第一位阿拉伯数字表示九个大类别(0通用、1测量、2、专用仪器、3模型、4标本、5挂图软件及资料、6玻璃仪器、7药品、8其它实验材料和工具)。在模型、标本、教学软件、实验材料大类中，第二位阿拉伯数字表示学科：“0”数学、“1”物理、“2”化学、“3”生物、“4”地理。同类型、适用不同学科的仪器、材料可以从编号上就简单分辨出来，如生物模型编号为33***，地理模型编号为34***。目录中的分类代码是教学仪器行业统一核算的重要基础，供计划、购销、配备、管理等工作之用。
三、基于我省各地经济和教育发展的实际情况，目录中仪器的配备数量是按每班50人的标准计算，提出了三种配备方案。
一类配备方案：8个平行班以上的初中、市（州）级以上示范初中，按一类方案配备。超过4个平行班的学校，其演示实验按四个平行班配备一套，每增加3个平行班增加一套演示实验仪器。超过10个平行班的学校或省级实验教学示范学校，其分组实验按一类方案配备2套。二类配备方案：4～8个平行班的初中或低于4个平行班的城市一般、县（区）级学校、完中初中部按二类方案配备；三类配备方案：4个平行班以下的初中按三类方案配备。
九年一贯制学校初中部按单设初中规模相应类别配备。
配备目录中根据不同学科及不同类别学校划分学生分组实验仪器配备数量和演示实验仪器配备数量。
如果每班学生数较多，则应适当增加分组实验仪器配备数量，按一类方案配备的学校达到分组活动每组人数不多于2人的要求；按二类配备方案配备的学校达到分组活动每组人数不多于4人的要求；按三类方案配备的学校达到分组活动每组人数不多于6人的要求。
四、配备分基本配备和选择性配备，所有开设初中理科课程的学校均应达到基本配备要求，目录中配备数量上加“（）”的为选配仪器。有条件的学校在达到“基本”配备要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况，有选择地配备相应的仪器设备，以满足教学需要，鼓励有条件的学校配备性能更好的仪器。
五、消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件，学校应根据需要及时补充。
六、各级教育装备部门应指导各类学校结合所选用的教材和教学活动的实际需要，对学校现有仪器进行清理，并对照本目录所列的品种和数量，制订积极的、切实可行的配备计划。
《四川省小学数学科学教学仪器配备目录》说明
一、本目录是根据中华人民共和国教育行业标准JY/T 0388—2006《小学数学科学教学仪器配备标准》及教育部发布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（第一、二学段）、《全日制义务教育科学（3~6）年级课程标准（实验稿）》所规定的教学任务应具备的常规仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材，作为指导教育部门和普通教育小学配备教学仪器使用，亦可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。
二、目录是按数学、科学两科分学科编制的，既可合订使用，又可分科使用，目录中的编号应用于学校管理使用，采用5位阿拉伯数字表示，第一位阿拉伯数字表示九个大类别(0通用、1测量、2、专用仪器、3模型、4标本、5挂图软件及资料、6玻璃仪器、7药品、8其它实验材料和工具)。在模型、标本、教学软件、实验材料大类中，第二位阿拉伯数字表示学科：“0”数学、“9”小学科学。同类型、适用不同学科的仪器、材料可以从编号上就简单分辨出来。目录中的分类代码是教学仪器行业统一核算的重要基础，供计划、购销、配备、管理等工作之用。
三、基于我省各地经济和教育发展的实际情况，目录中仪器的配备数量是按每班45人计算，提出了三种配备方案。
一类配备方案：4个平行班的学校按一类方案配备。超过4个平行班的学校，其演示实验按四个平行班配备一套，每增加2个平行班增加一套演示实验仪器。超过6个平行班的学校或省级实验教学示范学校，其分组实验按一类方案配备2套；二类配备方案：2～4个平行班的学校、低于2个平行班的城市（县城）学校按二类方案配备；三类配备方案：2个平行班以下完全小学按三类方案配备。不完全小学按三类配备方案中基本配备实验仪器选择配备相应年级的仪器。
九年一贯制学校小学部按小学规模相应类别配备。
配备目录中根据不同学科及不同类别学校划分学生分组实验仪器配备数量和演示实验仪器配备数量。
如果每班学生人数较多，则应适当增加分组实验仪器配备数量，按一类方案配备的学校达到分组活动每组人数不多于2人的要求；按二类配备方案配备的学校达到分组活动每组人数不多于4人的要求；按三类方案配备的学校达到分组活动每组人数不多于6人的要求。
四、配备分基本配备和选择性配备，所有开设小学数学、科学课程的学校均应达到基本配备要求，目录中配备数量上加“（）”的为选配仪器。有条件的学校在达到“基本”配备要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况，有选择地配备相应的仪器设备，以满足教学需要，鼓励有条件的学校配备性能更好的仪器。
五、消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件，学校应根据需要及时补充。
六、各级教育装备部门应指导各类学校结合所选用的教材和教学活动的实际需要，对学校现有仪器进行清理，并对照本目录所列的品种和数量，制订积极的、切实可行的配备计划。
《四川省小学音乐教学仪器设备配备目录》编制说明
一、本目录中列出的器材的品种和数量，是在学校有符合建设标准规定的音乐教室的基础上制定的。学校可根据本校特色项目开展情况，适当增加器材的品种和数量。
二、本配备目录按每班45人计算，提出了三类配备方案： Ⅰ类配备方案：4个平行班以上含4上平行班的学校按。
Ⅱ类配备方案：2～4个平行班的学校或低于2个平行班的城市（县城）学校。Ⅲ类配备方案：2个平行班以下完全小学。
不完全小学按Ⅲ类配备方案选择配备其中相应年级的器材。九年一贯制学校小学部按小学规模相应类别配备。
三、为了提高学生综合素质，各地可以结合当地实际，在经济条件允许的前提下，可扩大配备范围，增加配备数量。
四、本目录所列的配备内容分必配和选配二种，在配备数量上加“*”的为选配项目。在配备过程中应按先“必配”后“选配”的原则进行。学生自用器材一般为学生自购。
《四川省小学体育教学仪器设备配备目录》编制说明
一、本目录中列出的器材的品种和数量，是在学校符合现行建设标准规定的体育场地面积的基础上制定的。学校可根据本校特色项目开展情况，适当增加器材的品种和数量。
二、本配备目录按每班45人计算，提出了三类配备方案： Ⅰ类配备方案：4个平行班以上含4个平行班的学校按。
Ⅱ类配备方案：2～4个平行班的学校或低于2个平行班的城市（县城）学校。Ⅲ类配备方案：2个平行班以下完全小学。不完全小学按Ⅲ类配备方案选择配备其中相应年级的器材。九年一贯制学校小学部按小学规模相应类别配备。
三、为了提高学生的综合素质，各地可以结合当地实际，在经济条件允许的前提下，可扩大配备范围，增加配备数量。
四、本目录所列的配备内容分必配和选配二种，在配备数量上加“*”的为选配项目。在配备过程中应按先“必配”后“选配”的原则进行。学生自用器材一般为学生自购。
五、运动场地的要求
1运动操场地：a.凡适宜栽种草皮的场地用草皮覆盖，并有洒水设施，或塑胶跑道。b.有排水沟道，能疏通地面积水。c.有水源、能方便清洁取水。
d.有球场设施，有条件的再安装照明网络。
2器械场地：按要求有器材设施、有单杠、室外乒乓桌等。
3游戏场地：Ⅰ类小学有100m2的游戏场地，Ⅱ、Ⅲ小学要有游戏场地。安装有大型的玩器具（如攀、爬、钻、转、滑、跷等大型玩器具）。
4室内活动室场：放置乒乓桌球台和体操垫等。
5形体训练室：（可作舞蹈房）室内铺木地板（或加地毯），四周有体操把杆，一侧装有落地大平面镜，并配立体声收录机、音响等设备。
6游泳池：按有关要求，严格健全应有设施。
7篮球场或排球场按6—8个教学班设置一个的要求建设。
六、场地要求：
1地面平整，有适当的软硬度和弹性。
2露天场地的地面结构，应具有较好的渗水性和湿度，避免地面积水和过分干燥。3跳高、跳远、运动器械和一些大型玩具的地区，设有沙厚不小于30厘米的沙坑，平铺的沙质应疏松。
4各种运动器材、健身器材、游戏玩具布局合理，相互间的距离（包括活动距离）不得小于1.5米。
七、器材室：
1有自来水和通风、防潮、防火等设施。
2有器材橱、器材架、体操垫架、储球车等设备。
《四川省小学美术教学仪器设备配备目录》编制说明
一、本目录中列出的器材的品种和数量，是结合我省美术课改后教学需要而编制的。学校可根据本校特色项目开展情况，适当增加器材的品种和数量。
二、本配备目录按每班45人计算，提出了三类配备方案： Ⅰ类配备方案：4个平行班以上含4个平行班的学校。
Ⅱ类配备方案：2～4个平行班的学校或低于2个平行班的城市（县城）学校。Ⅲ类配备方案：2个平行班以下完全小学。
不完全小学按Ⅲ类配备方案选择配备其中相应年级的器材。九年一贯制学校小学部按小学规模相应类别配备。
三、为了提高学生的综合素质，各地可以结合当地实际，在经济条件允许的前提下，可扩大配备范围，增加配备数量。
四、本目录所列的配备内容分必配和选配二种，在配备数量上加“*”的为选配项目。在配备过程中应按先“必配”后“选配”的原则进行。学生自用器材一般为学生自购。
五、配备目录中的低值易耗品应根据教学实际需要，适当补充。
《四川省中、小学生卫生室器械设备配备目录》编制说明
一、根据原四川省教育委员会颁发的《四川省中小学教育技术装备标准和管理评估细则》（川基教[2000]第20号）以及农村地区学生人数低于600人的学校难以配备专职医务人员的实际情况，把配备方案定为四类。
Ⅰ类：省级示范性以上的高中（完中）。
Ⅱ类：8个平行班以上的初中或高中、4个平行班以上的小学。
Ⅲ类：4～8个平行班的初中或高中或低于4个平行班的城市一般、县（区）级初中或高中学校、2～4个平行班的小学或低于2个平行班的城市（县城）小学。
Ⅳ类：4个平行班以下的农村初中或高中、2个平行班以下完全小学。不完全小学按Ⅳ类配备方案选择配备其中相应年级的器材。
九年一贯制学校按相应类别配备。
二、本目录的配备内容分必配和选配二种，在配备数量后加“*”号的为选配项目。在配备过程中应按先必配后选配的原则进行。
三、各校应根据教学改革和学校卫生工作的需要对配备目录之外的设施、设备、材料按原省教委《四川省中小学教育技术装备标准》等规定执行。
《四川省小学综合实践活动（劳动技术）教学仪器设备配备目录》编制说明
一、本目录遵照国家关于加强素质教育的精神,按照《综合实践活动（3—6年级）指导纲要》的要求，结合教学改革和发展的需要，参照以前《小学劳技课仪器配备目录》有关的精神，充分征求各方面意见，最后经有关专家审定而形成的供我省各级各类小学劳动技术教学配备使用。
二、本配备目录按每班45人计算，提出了三类配备方案，各市、州可根据各校班级的实际人数配备。注“*”为选配项目和数量。
Ⅰ类配备方案：4个平行班以上含4个平行班的学校。
Ⅱ类配备方案：2～4个平行班的学校或低于2个平行班的城市（县城）学校。Ⅲ类配备方案：2个平行班以下完全小学。
不完全小学按Ⅲ类配备方案选择配备其中相应年级的器材。九年一贯制学校小学部按小学规模相应类别配备。
三、各小学综合实践活动的设备、设施的装配工作要按照国家的要求，结合实际、因地制宜、讲求实效，本着基础设施建设和特色项目建设相结合的原则，有计划，有步骤地逐步提高和完善，充分满足教学和改革发展的需要。
四、随着教学改革的深入和发展，综合实践活动教学的内容不断充实与发展，并取得了良好的育人效益，本目录不可能全部列入所有综合实践活动（劳动技术）的仪器和设备。目录外仪器的配备希各校与有关部门合作，注意育人性、实用性和效益性。
2007年配备目录 编制说明
所有科目最后包含如下2条：
本目录中涉及的项目（含工程、设施、产品等）应符合国家、行业、地方、企业标准的规定，严禁无标项目进入学校。
本目录执行情况由四川省教育厅技术物资装备处负责监督。
《四川省中学音乐教学仪器设备配备目录》编制说明
一、本目录中列出的器材的品种和数量，是在学校有符合建设标准规定的音乐教室的基础上制定的。学校可根据本校特色项目开展情况，适当增加器材的品种和数量。
二、本目录按每班50人计算，将配备对象划分高中、初中两大部分。其中高中分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类，初中分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类。
初中：
Ⅰ类配备方案：8个平行班以上的初中或市（州）级以上示范初中。
Ⅱ类配备方案：4～8个平行班的初中按第Ⅱ种方案配备或低于4个平行班的城市一般、县（区）级初中学校。
Ⅲ类配备方案：4个平行班以下的农村初中。九年一贯制学校初中部按初中规模相应类别配备。高中：
Ⅰ类配备方案：8个平行班以上的高中或市（州）级以上示范高中。
Ⅱ类配备方案：4～8个平行班的高中或低于4个平行班的城市一般、县（区）级高中学校。
Ⅲ类配备方案：4个平行班以下的农村高中。
三、本目录的配备内容分必配和选配二种，凡在配备数量上注“*”者为选配项目，在配备过程中应按先“必配”后“选配”的原则进行，学生自用器材一般为学生自购。
《四川省中学体育教学仪器设备配备目录》编制说明
一、本目录中列出的器材的品种和数量，是在学校符合现行建设标准规定的体育场地面积的基础上制定的。学校可根据本校特色项目开展情况，适当增加器材的品种和数量。
二、本目录按每班50人计算，将配备对象划分高中、初中两大部分。其中高中分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类，初中分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类。
初中：
Ⅰ类配备方案：8个平行班以上的初中或市（州）级以上示范初中。
Ⅱ类配备方案：4～8个平行班的初中或低于4个平行班的城市一般、县（区）级初中学校。
Ⅲ类配备方案：4个平行班以下的农村初中。九年一贯制学校初中部按初中规模相应类别配备。高中：
Ⅰ类配备方案：8个平行班以上的高中或市（州）级以上示范高中。
Ⅱ类配备方案：4～8个平行班的高中或低于4个平行班的城市一般、县（区）级高中学校；
Ⅲ类配备方案：4个平行班以下的农村高中按Ⅲ类方案配备。
三、本目录的配备内容分必配和选配二种，凡在配备数量上注“*”者为选配项目，在配备过程中应按先“必配”后“选配”的原则进行。学生自用器材一般为学生自购。
四、各校根据教学改革的需要，在经济条件允许的情况下，可配备《目录》以外设备和设施，使学校向现代化教育发展。
六、运动场地、室、设施要求 1运动场地通用要求
①地面平整，有适当的软硬度和弹性；适宜栽植草皮场地用草皮覆盖，并有洒水设施；或具有塑胶跑道。
②露天场地的地面结构，应具有较强渗水性和适当的温度；有排水沟道，能疏通地面积水。③有自来水源，能方便清洁取水。
④有球场设施，有条件的可安装照明网络。
⑤跳高跳远设有沙厚不小于40厘米的沙坑，平铺的沙质应疏松。
⑥各种运动器械，健身器材，布局合理，相互间的距离（包括使用的活动距离）不得小于1.5米。
2器材场地：按要求有器材设施，有单、双杠、肋木、乒乓桌等。单、双杠、肋木等器件四周应具弹性垫或沙坑(沙厚30厘米)。3室内活动场地：放置乒乓球台和体操垫等。
4形体训练室：地面铺设木制地板（或加地毯），四周设有体操把杆，一侧装有落地大平面镜，并配备音响设备和电视机等。
5健身室、地面铺有橡胶地毯，并配备各种健身器材。6游泳池：按有关要求严格完善应有设施。
7篮球场或排球场按6—8个教学班设置一个的要求建设。
七、器材室
1有自来水和通风、防潮、防火、防虫等设施。2有器材橱、器材架、体操垫架、储球车等设备。
八、足球场的要求
1国家级、省级示范性普通高中应设置一个标准足球场。2其他学校应具备一个足球场。
3农村一般初中可以不设置足球场，但应设有跑道的场地。
《四川省中学美术教学仪器设备配备目录》编制说明
一、本目录中列出的器材的品种和数量，是结合我省美术课改后教学需要而编制的。学校可根据本校特色项目开展情况，适当增加器材的品种和数量。
二、本目录按每班50人计算，将配备对象划分高中、初中两大部分。其中高中分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类，初中分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类。
初中：
Ⅰ类配备方案：8个平行班以上的初中或市（州）级以上示范初中。
Ⅱ类配备方案：4～8个平行班的初中或低于4个平行班的城市一般、县（区）级初中学校。
Ⅲ类配备方案：4个平行班以下的农村初中。九年一贯制学校初中部按初中规模相应类别配备。高中：
Ⅰ类配备方案：8个平行班以上的高中或市（州）级以上示范高中。
Ⅱ类配备方案：4～8个平行班的高中或低于4个平行班的城市一般、县（区）级高中学校。
Ⅲ类配备方案：4个平行班以下的农村高中。
三、本目录的配备内容分必配和选配二种，凡在配备数量上注“*”者为选配项目，在配备过程中应按先“必配”后“选配”的原则进行。学生自用器材一般为学生自购。
四、为了提高学生的综合素质，各地可以结合当地实际，在经济条件允许的前提下，可扩大配备范围，增加配备数量。
《四川省中、小学生卫生室器械设备配备目录》编制说明
一、根据原四川省教育委员会颁发的《四川省中小学教育技术装备标准和管理评估细则》（川基教[2000]第20号）以及农村地区学生人数低于600人的学校难以配备专职医务人员的实际情况，把配备方案定为四类。
Ⅰ类：省级示范性以上的高中（完中）。
Ⅱ类：8个平行班以上的初中或高中、4个平行班以上的小学。
Ⅲ类：4～8个平行班的初中或高中或低于4个平行班的城市一般、县（区）级初中或高中学校、2～4个平行班的小学或低于2个平行班的城市（县城）小学。
Ⅳ类：4个平行班以下的农村初中或高中、2个平行班以下完全小学。不完全小学按Ⅳ类配备方案选择配备其中相应年级的器材。九年一贯制学校按相应类别配备。
二、本目录的配备内容分必配和选配二种，在配备数量后加“*”号的为选配项目。在配备过程中应按先必配后选配的原则进行。
三、各校应根据教学改革和学校卫生工作的需要对配备目录之外的设施、设备、材料按原省教委《四川省中小学教育技术装备标准》等规定执行。
《四川省中学综合实践（劳动技术）教学仪器设备配备目录》编制说明
一、本目录共分两部分：J01～J13类为综合实践活动（劳动技术）教育教室（设施）配备目录；J01～J13、D、G、R等16类为综合实践活动（劳动技术）教育教学仪器配备目录，目录编号详见表
1、表2。
二、本目录按每班50人计算，将配备对象划分高中、初中两大部分。其中高中分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类，初中分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类。
初中：
Ⅰ类配备方案：8个平行班以上的初中或市（州）级以上示范初中。
Ⅱ类配备方案：4～8个平行班的初中或低于4个平行班的城市一般、县（区）级初中学校。
Ⅲ类配备方案：4个平行班以下的农村初中。九年一贯制学校初中部按初中规模相应类别配备。高中：
Ⅰ类配备方案：8个平行班以上的高中或市（州）级以上示范高中。
Ⅱ类配备方案：4～8个平行班的高中或低于4个平行班的城市一般、县（区）级高中学校。
Ⅲ类配备方案：4个平行班以下的农村高中。
三、本目录的配备内容分必配和选配二种，凡在配备数量上注“*”者为选配项目，在配备过程中应按先“必配”后“选配”的原则进行，学生自用器材，应由学生自购。
四、为了提高学生的综合素质，各地可结合当地实际，经济状况优越地区，可以扩大配备范围，增加配备数量，促进教育现代化。
五、配备目录中所列的配套材料和用品，原则上每生一套，每年必须补充配备。配备目录中的低值易耗品，应根据需要，进行适时地补充。
六、本目录中的项目金工、设计、电工与电子技术为高中的必备项目；种植技术、饲养技术、手工劳技技术、机修技术为初中部份的必备项目。其余项目中各校可根据实际情况，初中任意选择2～4项，高中可任意选择1～2项进行配备。
