草字头_草字头字

草字头由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“草字头字”。

草字头、竹字头、雨字头

教学目标：

1、学会写草字头、竹字头、雨字头的写法，并学会写带这些偏旁的字。

2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。

3、点燃学生的写字兴趣。

4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。

教学重点难点：草字头、竹字头、雨字头的写法 课前准备：范字，书写用品。

教学时间：一课时 教学过程：

一、课前交流，欣赏引趣

1、导入：每个人都很向往美，会用自己的一生追求美。外表美确实很好看，让人感到赏心悦目。那么我们的字也是一样，当我们每个人把自己写的字展现在别人面前时，就好像我们把自己展示给大家。所以，写好每一个笔画，走好每一条路，写美的字做美的人。

2、欣赏班里优秀的作业本，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，激发写字兴趣。

二、复习双姿，做好准备

1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。

2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）

四、指导草字头、竹字头、雨字头的写法，掌握技巧

（一）草字头，1、横要长，两笔竖要往里折，2、回忆哪些字带这些偏旁，指导书字带有该偏的字。

3、师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星

（二）竹字头

注意要写成撇、横、点结构上一般上小下大。

2、回忆哪些字带这些偏旁，指导书字带有该偏的字。

3、师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星

（二）竹字头

（三）雨字头 横折要写成横钩

2、回忆哪些字带这些偏旁，指导书字带有该偏的字。

3、师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星 教师巡视指导。初评，再练习，再评。对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好。

五、交流总结