我心中的学生_学生在我心中

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我心中的学生

在我的更衣柜门上，挂着一串淡蓝色的风铃，每一根坠线上都有一个心形的挂饰，在这一颗颗小小的心中，有8张可爱的笑脸时时在向我微笑，那是我8个可爱的学生。

在我办公桌抽屉里，珍藏着一封粉红色的信笺。打开信笺，上面的每一句话都让我刻骨铭心：“一日为师，终身为父。我们现在还不能报答您什么，但在不久的将来一定会有所作为。也许多年后的一天，您不记得我们的名字，您可以把心打开，在照片后面有我们的名字。”

在这篇文章动笔之前，我一直在想：我心中的学生到底是个什么形象。当我看着风铃上一张张可爱的笑脸，读着信中一句句真挚的话语，我终于明白了。我的学生是我一切忧愁、悲伤和快乐、幸福的原因。

工作中，我为孩子们身上的每一点恶习感到忧愁。如何才能用我的行动不断的感化他们，用严格的要求不断规范他们的行为习惯。苦思良策，我夜不能寐。

工作中，我为孩子们没有考好的成绩感到悲伤。孩子们成绩不理想一定是我工作中存在问题，原因到底在哪里？我苦苦思索。年级考试后的总结会中，领奖台上没有我孩子们的身影，我坐在台下脸上火辣辣的，心里充满了自责。我一定要努力工作让孩子们跟随上队伍甚至超过队伍。

工作中，我为孩子们身上的每一分进步感到快乐。今天潘龙没有迟到，今天李晨到办公室问问题了，今天魏冬雪把值日问题落实的很好，今天郭闯受到了数学老师的表扬……孩子们的每一点进步都让我欣慰，换来的是更加努力工作的动力。

工作中，我为孩子们给我的一点点回报感到幸福。每当听到清脆的风铃响起，眼前浮现出一张张可爱的笑脸，幸福之情溢满心中，我想这就是付出后的回报吧。

谢谢你们，我的学生。谢谢你们给我的忧愁、悲伤、快乐、幸福。因为心中有你们，所以我是幸福的人。