《快乐伴我们成长》主题队会_快乐成长主题班会
《快乐伴我们成长》主题队会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“快乐成长主题班会”。
《快乐伴我们成长》主题队会活动目的:
通过寻找快乐，分享快乐，给别人带来快乐等活动，让学生学会创造快乐，懂得与他人分享快乐可以加深相互间的了解，增进彼此的感情；克服自己的嫉妒心理，学会接受、分享与欣赏他人的进步与成功。
活动过程
1、队会仪式
主持1：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。
主持2：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
主持3：我们要懂得寻找快乐、分享快乐、给别人带来快乐。主持4： 让快乐扎根在我们的心里，让快乐伴我们成长。
（合）：五（1）中队《快乐伴我们成长》主题班队会，现在开始。
2、找快乐。
主持1：世界上不缺乏快乐
主持2：或者，只是缺乏发现快乐的眼睛。
主持1：请欣赏哑剧表演《过独木桥》。
第一场景
两只小公鸡过独木桥，同时来到桥中央，吵架打闹各不相让，扑通一声落下水。第二场景
两只小狗过独木桥，同时来到桥中央。互相问好之后，其中一只 往后退着，让另一只先过去，然后它才过桥。两只小狗快乐地招手，说再见。
主持3：同学们，你们说，他们表演得怎么样？
主持4：哪一种过桥方式好，为什么？
队员：假如用第一种方式过独木桥的话，两人都过不了。所以采取第二种方式过桥。队员：第二种方式过桥好，因为谦让是一个人的美德，帮助了别人，自己也得到了快乐。主持3：是啊，谦让是一种美德，给别人方便与快乐的同时，自己也获得了快乐。
（1）在家庭中寻找快乐。
主持2：我们每个人都有一个幸福的家，家里常有快乐的事。主持4：那我们一起采访同学们，让大家说说在家中获得了哪些快乐。队员：和爸爸下棋，我很快乐。
队员：听奶奶讲过去的事情，觉得很快乐。
队员：我们家买了电脑，我很快乐。
队员：妈妈给我做红烧肉，我很快乐。
主持1：我们是爸爸妈妈的掌上明珠。
主持3：我们在爸爸妈妈的呵护下茁壮成长，我们是快乐的。
主持1：每一天，我们都少不了要劳动，在劳动中，我们也能找到快乐。
（2）在劳动中寻找快乐
队员：星期天，在家里，我都要搞清洁，虽然累得腰酸背痛，但是看到窗明几净，我很快乐。
队员：吃着自己煎的蛋，感到很香甜，因此很快乐。
队员：妈妈做菜时，我和爸爸做助手，一家人其乐融融，我感到很快乐。队员：洗衣服虽然很辛苦，但是看到泡沫由黑变白，我觉得很快乐。主持3：在劳动中，我们辛苦着，同时也快乐着。
主持4：让我们一起体会劳动的快乐吧。
主持3：请听诗歌朗诵《快乐》。
快乐
快乐是什么
快乐是什么？
快乐是一次次响起的掌声。
当我表演成功时，观众响起了热烈的掌声。
当我竞选胜出时，同学们响起了祝贺的掌声。
快乐是什么？
快乐是旅游中欣赏到的美景。
当我在水帘洞看到彩虹升起的时候，我不禁高声欢呼！
当我和苗族姑娘对歌的时候，心里有说不出的激动！
当我面对黄果树大瀑布的时候，更是惊讶万分！
快乐是什么？
快乐是与家人的欢聚。
当我和父母一起沉浸球赛时，心里溢满温暖。
当我们全家一同爬山，我全身充满了力量。
快乐是什么？
快乐是为家人做的每一件事。
当父母口渴时，为他们沏上一壶热茶。
当父母劳累时，为他们捶捶背。
在这个世界上，埋藏着许许多多的快乐，我喜欢寻找快乐！
（3）在学习中找快乐。
主持1：在劳动中，我们找到了快乐。
主持2；在学习中，我们也能找到快乐。
主持1：：让我们采访一下同学们。（你找到学习的快乐了吗？）
队员：做数学题时，苦思冥想之后终于解出来了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”特别的快乐。
队员：我的作品被贴在了学习园地上，我很自豪，很快乐。
队员：在竞赛赛中，我获奖了，我很快乐。
（4）分享别人的快乐。
主持3：：同学们的快乐可真多。有人说，一份快乐，两人分享就是两份快乐。那么，你是否也能分享别人的快乐呢？
主持4：请欣赏小品《分数公布之后》。
（方方过去考试总是不及格。这次考试方方得了70分，丁丁得了100分，他们心里都非常高兴。明明对方方表示祝贺，并表示要向丁丁学习。而冬冬却说：“有什么了不起。”）主持3：同学们，看了小品，你有什么感想呢？
队员：小品中的方方有了进步，丁丁又得了满分，我觉得我们应该为他们感到高兴才对，可是冬冬却认为没有什么了不起，表现出不高兴的样子。
队员：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并向他学习，争取自己也赶上去。我们应该向明明学习。
主持2：是啊，我们每天都在学习，每天都在进步，只是有的同学进步快，有的同学进步慢。我们应该学会为别人的进步而感到高兴。
主持1：我们班的两个开心果早就嚷嚷着要给我们带来一段相声，让我们掌声有请。
（5）给别人带来快乐，我也快乐。
主持2：予人玫瑰，对于你来说，也许只是举手之劳，不需要付出多大代价。主持1：也许只是不经意之举，但在别人心中已盛开起鲜艳动人的玫瑰。
主持2：予人玫瑰，手上总留有一缕芳香。
主持1：人人有了玫瑰，人人手上都有了玫瑰的芳香。请听故事《给予与回报》
给予与回报
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走去，终于找到了一间废弃的小屋。这间小屋已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在小屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无，他气恼至极。忽然又发现旁边有一把水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写道：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的选择，是不是按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进之后吸水器不出水，岂不浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。但是，他最终还是按照纸条上说的去做了，果然吸水器中涌出了泉水，他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他将水壶装满了水，塞上木塞，并在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
主持3：同学们说说，我们怎样以给别人快乐为快乐。
队员：我帮老师收、发作业，我快乐。
队员：我是小老师，我帮助学习有困难的同学，我也快乐。
队员：我每天及时地给同学们开门，大家高兴，我更快乐。
队员：班上的图书角里有我拿来的书，同学们看得津津有味，大家快乐，我也快乐。主持4：帮助他人，快乐自己。
主持3：关心他人，快乐自己。
主持4：请欣赏小品《快乐树》。
树婆婆：我是快乐树，身上结满了快乐果，我生长在快乐河边，每天给岸上的小朋友送去快乐。我能让野蛮的孩子变乖，让自私的孩子心里想着别人，让忧郁的孩子开心快乐。队员：咦？这不是快乐树吗？让我摘几个果子吃。
队员：怎么摘不下来？
队员：树婆婆，我们怎样才能摘下快乐果呢？
树婆婆：只有懂得爱别人，帮助别人，给别人带来快乐的孩子才能得到它。齐：噢，我们懂了！
《听妈妈讲那过去的事情》，台上，一位妈妈一天繁忙的工作：从早上四点多起床，煮饭、洗衣，整理内务，投入紧张的上班时间，晚上回家还要做家务。
“呀，妈妈一天的工作原来这么辛苦，我平时怎么不知道呢？”
队员甲：妈妈干活来，我请妈妈快坐下。送上一杯茶，说声妈妈辛苦了！
队员乙：我帮妈妈擦擦汗，捶捶背。
队员丙；我帮妈妈洗莱、擦地板。
让我们一起来为妈妈唱首歌《世上只有妈妈好》
树婆婆：多么孝顺的孩子！当孩子刚学会走路的时候妈妈是拐杖，当孩子上学的时候妈妈是第一老师。当孩子长大了，妈妈是放风筝的人，无论飞多远，总有一根线，把我们紧紧连在一起。其实，快乐的理由很简单。
（继续表演小品）学校里，同学间，我们团结友爱互帮互助，快乐每一天。
1、下雨了，和没有雨具的同学一起回家。
2、发作业本时，有一本是坏的，大家都主动用好的换坏的。
树婆婆：你们真是一群天真可爱，给别人带来快乐的孩子。我将快乐果送给你们，记住，把快乐的种子种在心里。
齐：把快乐的种子种在心里。
主持1：对，让快乐的种子扎根在我们的心里。
3、班会结束
主持1.3：童年，仿佛一朵朵美丽的七色花，随便拿起一朵闻一闻，会给你带来一份快乐，一份欣喜。
主持2.4：让我们寻找快乐，并学会和别人分享快乐，你会发现，我们的生活如此幸福，让我们在快乐中成长吧！
（合）：六（1）班《快乐伴我们成长》主题班队会到此结束。
