班级读书方案_班级读书交流方案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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“晨诵、午读、暮醒”活动实施方案

李立霞

一、指导思想

通过新教育实验计划,使阅读成为学生的日常生活方式,让学生的心灵受到人类优秀文化和崇高精神的润泽,为学生打好精神底色和学识基础。希望能在每个早晨,在琅琅的诵读声中,老师、孩子一起开启一个个新的黎明。让我和孩子们过上一种幸福完整的教育生活,使整个班级成为书香气息浓郁,孩子们快乐成长的乐园。

二、具体措施

(一)努力构建书香班级

1.利用班级图书角给学生提供充足的图书资源。

2.晨读之前留给学生进行阅读,养成早晨进教室就读书的习惯。

3. 师生共读。我将每学期读一些理论专著,精读一本教育专著,更多的关注儿童文学并做好读书摘抄和读后感。

(二)合理安排好本班的晨诵、整本书共读课程。

按照学校的儿童课程安排表进行儿童课程的开展,开展内容主要是晨诵和整本书的共读。

本学期晨诵计划:

1.安排好学生的第一次晨诵。篇目精选,与学生的假期生活相联系,激发新学期学生的学习热情。

2.每周安排两次晨诵。每周领着孩子们学习两首新诗,诗的内容符合孩子的当下生命。本学期将按季节读有关春天和夏天的诗,另

外遇到一些节日,如植树节、妇女节、清明等将安排度和节日相关的诗歌。

3.随时整理自己的晨诵记录,发帖学习。

4.积极听本校其他老师的晨诵课。

5.学期末进行综合整理保存。

本学期阅读计划:

1.本学期与孩子们共读《笨狼的故事》、《跑猪噜噜》、《一百条裙子》。

2.利用每周一下午的阅读课进行共读,平时布置读书任务让孩子们自由读,同时记录读书笔记。每一本共读的书都进行导读推进联系及读书汇报课的总结。

3.鼓励能力强的孩子利用间隙阅读其他书,不做统一要求,但要进行推荐。

4.引导孩子阅读时,及时总结,及时积累,及时反思。

(三)及时上传资料,接受新教育实验同仁的指导,加强与各位老师的交流。

1.在“教育论坛”上建立班级主题帖,分享新教育历程,及时上传晨诵和整本书的备课与课件资料。

2.鼓励学生加入新教育论坛,主动上传自己的作品并参加班内主题帖的建设。

走在新教育的路上,感受着最初摸索的艰辛,体验着过程收获的快乐,本学期,我将继续和三(3)班的孩子、家长一路前行。

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