《走进敬老院》课后反思_走进敬老院活动心得

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《走进敬老院》有感

《走进敬老院》是五年级综合实践活动课的第一节课。编者把这一课安排在首位的理由，我个人认为是现在学校里大多数孩子都是独生子女，从小被家人宠爱，其中大部分孩子都很自我，任性，不懂谦让和关心别人。让小学生走进敬老院，亲身感受敬老院的氛围，激发孩子们的怜悯之心，学会关爱他人。由此可见，上好这一课对于孩子们来说非常有意义的。

可在备课时，思考良久后还是一筹莫展。因为我在学校周围到处搜索，都没有发现有敬老院的踪影。这可怎么办呢？看到桌面上的电脑，令我突然间想到办法了。到网上搜索有关敬老院的视频资料，特别是有学生为敬老院的老人做力所能及的事的镜头。课堂上，通过播放视频，让学生了解了老人们的日常生活，孩子们觉得挺新鲜的，特别是看到他人帮老人们做事时，他们很多人脸上露出羡慕的神情，有几个同学脸上却有不顾一屑的神情，在他们眼里觉得帮做这点小事算不了什么。看到孩子们兴致高涨，我趁热打铁，提问到：“如果让你们也去为老人们做点力所能及的事，你们愿意吗?”话一刚落，学生们争先恐后地举手，纷纷表示愿意帮忙他们。我再问：“你们帮助他们有什么计划和打算？”学生们开始讨论起来，兴奋都挂在每个孩子的脸上……

课后，同学们仍然不想下课，脑子里仍在思考如何为老人们多做点好事，如何才能做得更好？我看着这帮积极参与的孩子们，心中却喜忧掺半。喜的是看到孩子们那一颗颗爱心被点燃，情绪高涨。因为条件有限，只能让他们纸上谈兵，而没有真实的敬老院让他们参观，更没能让他们把计划付诸于行动。忧的是在如今现实的社会，世风日下，道德伦丧，帮助别人反而常常被人误以为你是凶手。这些孩子们一旦走出校门去帮助了别人，恐怕是惹上麻烦比得到的表扬与肯定要多得多。