“尚善美少年”评比标准_课堂教学评比评分标准
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青岛包头路小学“尚善美少年”评比标准
为传承中华民族优秀传统美德，使包小学生从小拥有语言美、行为美、心灵美、思想美等好品质，养成好的学习、行为、生活习惯，在全校学生中开展争当“尚善美少年”活动。现将“尚善美少年”评比标准公布如下，结合学生的平日表现，推选出各班的校、班两级“尚善美少年”，学校将予以表彰。
一、文明美少年
1．能够遵守校规校纪、《小学生日常行为规范》和《言行美从我做起——包小学生一日行为规范》。上课时起立问好，认真听讲，大胆发言；课间做到右行礼让，慢步轻声靠右行。
2．讲究礼节，见到老师和客人主动问好，自觉使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”、“不客气”等。以礼待人，在学校起到模范作用。3．积极参与到学校“与礼同行”主题活动中，团结同学，富有爱心，助人为乐。在社会上能做到文明礼让，遵守交通规则，主动给有需要的乘客让座，时时刻刻展现包小美少年的风采。
二、清洁美少年
1．养成良好的卫生习惯，勤洗手，勤洗澡，勤换衣，保持个人卫生时时洁净。2．认真参加值日劳动，自觉保持校园内环境清洁。
3．能主动捡拾杂物，经常做“环保小卫士”，宣传环保卫生理念，积极为班级体和校园卫生出一份力。
三、乐学美少年
1．学习态度端正，积极动脑，大胆发言，勤思善问，能灵活运用所学知识解决问题，具有探究精神和创新能力。
2．能按时、认真地完成学习任务，各科学业情况为优秀等级。
3．把学习当做一件快乐的事，课堂内外主动学习，善于观察，乐于探究，有浓厚的学习兴趣和学习愿望。
四、读书美少年
1．喜欢读书，热爱读书，乐于与书相伴，有每天一小时读好课外书的习惯。2．有一定的古诗和图书阅读量，拓展课外知识，不断提高习作水平，能代表班级参加作文竞赛或者有作品发表。
3．积极参加学校的“读书节”活动，带动周围的同学多读书，将好书推荐给其他的同学，营造班级的读书氛围。
五、健康美少年
1．积极参加阳光体育活动，认真做好广播体操和武术操，坚持锻炼身体。2．体育测验达标，总评成绩为优秀。体育节和校、区运动会中，表现突出，并能取得一定的成绩。
3．认真做好眼睛保健操，注意用眼卫生和饮食卫生。
六、特长美少年
1．积极参加校班两级社团活动，表现优秀，掌握一项音乐、美术、科技、信息技术、篮球等技能，有个性特长。
2．积极参与学校艺术、体育、科技节活动，能代表学校参加各级比赛并取得优异成绩。
3．课余时间培养发展自己的特长，并在校外考级中取得考级证书。
七、实践美少年
1．积极参加学校或班级组织的各种学科实践、社会实践、研究性学习等活动，表现出色。
2．在家里寻找“实践岗位”，做力所能及的家务劳动，做好爸爸妈妈的小助手。
3．能经常到社区参加活动，参与到一些社会志愿者活动中，做些力所能及的事情。
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