立德论文_立德做人论文
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立德树人,立教圆梦
有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望,三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!清晨,伴着朝阳带上一份微笑还有一份心情,踏进校园就能听到一声声清脆的“老师好”的问候,就能看到一双双清澈渴求甘霖的眼睛、一张张天真烂漫的笑脸,还有一颗颗等待塑造的无邪的心灵,我就觉得无比的幸福。教师的物质生活虽然相对清贫,但精神生活却无比富足。我坚定地告诉自己:这辈子,我就扎根这三尺讲台了!
党的十八大报告指出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。“努力办好人民满意的教育。”立德树人,要做到这一点,首先要立师德、铸师魂。:“高尚的师德,是对幼儿最生动、最具体、最深远的教育。”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”立德树人立教圆梦德育为先立德树从我做起,这让我感到,党和国家比以往更加重视教育,并且把“立德树人,立教圆梦”放在了举足轻重的地位。而我们人民教师肩上的担子也更重了,但这是无比光荣的责任和使命。师德建设顺应潮流,势在必行。通过几个月的深入学习,我认为教育者应该做到:立德树人,以德立教。我的人生信条是:认认真真教书,兢兢业业育人。以身立教,以苦为乐,甘为人梯,乐于奉献,在教书育人工作中,谱写人生华美乐章。
立德树人立教圆梦,正是我们市直幼儿园有梦才会出现更大的奇迹!人生因梦想而高飞,人生因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔我梦想能成为一名优秀的幼儿老师,可以为祖国做贡献的一名好老师,希望能通过自己的努力,把所学的知识全部传给我最心爱的学生们!在我的心目中,教育是一片圣土,教师在这片圣土上耕耘,用自己的生命、青春、心血和智慧换得孩子们的健康成长与成才。只有热爱孩子,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重孩子们人格、引导他们成才。教育事业是爱的事业。爱是前提,爱是主旋律。教育的根本宗旨就是关爱每一名孩子,关心每一名孩子的点滴进步。一切为了学生,为了一切孩子,为了孩子的一切,教好每一个孩子,是教师的天职。我要做到:想孩子之所想、急孩子之所急、教孩子之所需、心永远和孩子在一起。心系孩子,情倾未来。当前对贫困孩子、留守孩子,需要格外关注。将人文关爱,送进孩子的心灵,把爱的种子播撒到每个孩子的心田。以真情、真心、真诚,教育和影响孩子,让孩子“乐其师,信其道。”永远做孩子的良师益友,永做孩子健康成长的指导者。
老师作为‘人类灵魂的工程师’,不仅要以德立教,更要以身示教,”“热爱教师的职业是师德的首要条件。”长期以来,幼儿园一直提倡自尊自立、立德树人、爱岗敬业、惜才爱生的优良师德师风。多次强调:“教师”这两个字不仅仅是一个称呼、一个职业,更是一种责任、一种期盼;每一位教师都孩子成长道路上的引路人,承载着家长们的期盼,肩负着民族和时代的重托;因而教师要爱岗敬业,重言教,更要重身教。优良的师德师风是教学的根本保障;教师要以身作则,严谨治学;要了解孩子,关心孩子,引导孩子;要为人师表,做孩子的良师益友;唯有这样,才无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。师德并不空泛和抽象,它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关,并在教学、科研等各项工作生中具体地显示出来。
21世纪的我国教育,正在经历由传统教育向现代化教育转变的历史时期,作为教师,树立科学的学生观显得尤为重要,转变教育观念主要是这边对学生传统认识和评价,力求客观、公正,科学地认识和评价学生,以发展的眼光看待学生的过去、现在和将来,允许学生在成长中出现反复现象。教师应该热爱学生,不是父母,胜似父母,要有严父的铮铮铁骨,也有慈母的满腹柔肠。学生有成绩,教师鼓励;学生有困难,教师帮助;学生有缺点,教师开导。因为教师的劳动对象、劳动产品不像物质产品那样,一旦出现次品和废品可以“回炉”和“保修”,教师培育的人才一旦出现了“次品”或“废品”,将给国家和社会、给学生本身造成不可弥补的巨大损失。所以,全面地关心学生、严格要求、热情爱护学生,把严格要求与尊重、关心、爱护学生结合起来,学会宽容,把师爱实施到学生健康成长的所有方面,这是全社会教育、各学校教师应大力倡导的。教育是兴国大计,教师要带头学习“八荣八辱”,明知荣辱,率先垂范,带头遵纪守法,从身边小事、日常琐事做起,严格要求自己,处处以身作则,在思想、品格、情操、行为的各个方面成为学生的表率,尽可能让孩子在教师身上看到“八荣”,远离“八辱”。
立德树人,立教圆梦。市直幼儿园教育的理念是与时俱进的,孩子是祖国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要。“每一个孩子都是天使”。教师是每个孩子实现梦想和成长的帮助者。我们的梦想是让每一个孩子实现自己的梦想。在我们眼里每个孩子的个性各自不同,但他们一定拥有各自色彩斑斓的梦想。我们期望市直幼儿园的一日活动的生活是和谐的,是追逐快乐、实现梦想的美好地方。我们努力成为一路陪伴孩子成长,与他们一起守望梦想,放飞梦想的人。因为有梦,事业才能变得更精彩!
立德树人立教圆梦 “热爱学生,教书育人”是教师职业道德的核心。教学人员这一职业的神圣性在于,他不仅是知识的传播者,更是文明的传播者;他不仅要教书,还要育人。只有热爱学生,搭建起教育教学的桥梁,得到学生的尊敬和信任,教师才能在教育过程中充分发挥自身的作用和力量。只有热爱孩子,才能教育孩子,感染孩子,推动教育走向成功。我愿做一名优秀的人民教师,不断地更新观念,别出心裁,勇于标新立异。教师不仅是知识的传播者,行为习惯的养成者,还应该成为孩子探索、尝试的引导者和支持者。我们的前辈叶圣陶先生说:“我如果当小学教师,决不将到学校来的儿童认作讨厌的小家伙,惹得人心烦的小魔王;无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的,我都要称他们为‘小朋友’。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声,而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快,小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快,我将永远保持它,有了忧虑我当设法消除它。对朋友的忠诚本该如此;不然,我就够不上作他们的朋友,我只好辞职。”林崇德教授也说:“疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣”。可见,我们教师每天都做着神圣的事。我们务必面向全体孩子,热爱全体孩子,关心爱护所有孩子,不放弃每一个孩子,丢弃一丝一毫的偏爱情绪和不公正对待孩子的倾向,全身心地炽热地爱着孩子。
让我与你,你们一道,携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用奉献来谱写教是人生!