做一个快乐的教师_做一个快乐的教师作者
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做一个快乐的教师
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾记下这样的一则故事。校园的花房里开出了一朵硕大的玫瑰花,全校师生非常惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,苏霍姆林斯基在校园里散步,看到幼儿园的一个4岁女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花,抓在手中,从容地往外走。他很想知道这个女孩为什么摘花,他弯下腰,亲切地问:“孩子,你摘这朵花是送给谁?能告诉我吗?小女孩害羞地说:“奶奶病得很钟,我告诉她学校有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不信,我现在摘下来送给她看,看过我就把花送回来。”听了孩子天真的回答,苏霍姆林斯基的心颤动了,他搀着小女孩,在花房里又摘下两朵大玫瑰花,对孩子说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂的爱的孩子,这一朵是送给妈妈的,感谢她养育了你这样好的孩子。”
这个故事一直在感动着我,为了爱的教育,为了我们的学生能象人一样站立在这个世界上,我幻想着生活中能有这样的美好。一次偶然的机会,读到了这个故事,突然觉得原来自己一直扮演着说教者的角色,试想如果每天有一个这样的人在你面前不停教育着,你还有快乐可言吗?你还能真心的去做每一件事情吗?英国著名的教育家赫·斯宾塞在他的一本《斯宾赛的快乐教育》中,他提出:“做一个快乐的教育者,应该做到:
1、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
2、在教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。
3、努力做一个乐观、快乐的人,一个快乐的人,看孩子时,更多的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到更多的是孩子的缺点。”
因此转变自己的心态,从头开始做一个快乐的班主任。
一. 寻找快乐
记得有人这样说过,和成年人在一起,领略的是对方的冷漠和虚伪,和孩子们在一起,感染的是他们的快乐和纯真。那种快乐的感觉常常包围的是我整个心灵。而快
乐是无法用金钱买到的。我觉得工作就应该在得到物质回报的同时,也使自己的精神得到愉悦,只有在快乐中工作,工作才不会成为一种负担,一种仅仅是为了养家糊口的手段,惟有热爱工作本身,我们才会被这种快乐所滋养,所润泽。
每当你训斥完一个孩子时候,他都不忘记给你说声老师再见。因为孩子并没有记恨你。
每当你上完课休息时候,总有孩子热情的帮你拿教学用具,你此时的心情是快乐的。
每当你送孩子们回家时候,孩子们总是不忘记给你挥手再见。
每当你批作业没有红笔了,总有一双小手为你递上。
每当过节时候,总是有无数祝福包围着你。
每当„„
当我写下这些时候,心里有许多暖意。
这就是快乐,这就是生活中最难得的收获。