第二课 浏览网络资源_第二课共享网络资源
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第二课
浏览网络资源
教学内容：p11-18
教学课时：1课时
教学目标：
（1）、知识与技能：学会根据自己的需要灵活使用IE浏览器，学会保存搜索到的信息。（2）、过程与方法：任务驱动，让学生们在完成任务的同时掌握技能。（3）、情感态度价值观：培养学生们的小组合作能力，语言提炼能力。
教学重点与难点：
（1）、教学重点：认识IE浏览器界面。（2）、教学难点：提炼搜索关键词；搜索引擎的理解。
教学措施：office2003软件
教学过程
一、温故知新
同学们，上节课我们共同学习和了解了网络的基础知识，完成了网上信息的浏览并学习保存自己喜欢和常用的网页的保存方法，现在我来随机的提问两位同学，来完成这两项操作。
教师利用课堂随机提问器选取回答问题的学生。
好了，看来同学们掌握的还是不错的，那么我们上节课只是认识了ie浏览器的界面组成，这节课我们就来探讨一下浏览网络信息资源的有关信息吧！
二、新课讲解
1．网络浏览器
同学们思考一下，除了IE浏览器以外，还有没有其他浏览器了？ 【生】有
【师】对，还有遨游浏览器、360浏览器、pp浏览器、火狐浏览器等等，今天我们就以常用的IE浏览器为例来学习。上节课同学们已经学会了启动IE浏览器，那么我们再来看看IE浏览器的使用方法吧！教师演示讲解，学生观察。2．学一学：什么是搜索引擎？ 代表性的网站：百度;
Google;举例：查找动画片网站
三、练一练
在桌面上新建一个以自己名字命名的文件夹，利用搜索引擎搜索海底世界图片，并将自己喜欢的十幅或十幅以上的图片保存在自己的文件夹里。
四、小结
网络浏览器是上网的工具，搜索引擎是搜索网络资源的基本工具。学生实践： 总结
这一节课我们主要学习了浏览网络资源，并通过搜索引擎查找自己喜欢的内容：图片，音乐，电影等。这对同学们以后的学习帮助很大，希望回去认真学习。
板书设计
第二课：浏览网络资源
（1）浏览器
（2）利用搜索引擎搜索资源
作业
（1）看书预习下节内容
教学反思
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