学校专题片配音解说词_学校专题片解说词

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学校专题片配音解说词

鼓扬镇地处长顺县南部，距县城41公里。四面与本县的睦化乡、代化镇、云盘乡、交麻乡、中坝乡以及紫云县板当镇接壤。这里主要居住着布依族、苗族、汉族等民族，其中，布依族人口占全镇总人口的75%。地处亚热带季风气候区，雨量充沛，气候温暖，适宜水稻等农作物生长，因而享有 “鱼米之乡”的美称。悠悠格凸河自北向南穿镇而过，给民族山乡增添了一道亮丽的风景，令人留恋忘返。鼓扬中学座落于布依族聚居中心——鼓扬村，这里小桥流水，古树虬枝，良田美宅，人称“长顺小江南”。他的民风淳、学风浓养育了这片土地上的鼓扬中学，多年的教学质量让人民满意领导放心。

应该说鼓扬中学是一所年轻的乡镇中学，1991年从鼓扬民族小学分离出来，在二十余年的素质教育进程中，如一株植根于民族沃土中的小苗，在党和人民的关怀下茁壮成长。“两基”攻坚给学校带来了千载难逢的发展机遇，国家义教工程、寄宿制工程的实施，给学校的发展插上腾飞的翅膀！如今旧貌换新颜，环境优美怡人。总占地面积14467平方米，生均11.98平方米；校舍建筑面积5160平方米，生均4.27平方米。活动区、教学区、生活区“三区”布局合理。拥有物理、化学、生物、微机、图书、阅览及远程教育等齐全的专用室，硬件设施的完善，有效的解决了多年来乡村中学 “两高一低”的状况，为贫困地区全面实施素质教育打下了坚实的基础。校园宽敞怡人，绿树成荫，四季如春，是人的心与身健康成长的学园、花园、乐园。承载着全镇贰万余人口的初中教育任务，并因为多年不斐的教学质量吸引了邻近乡镇学子慕名前来求学。

学校现有学生1208人，共有19个教学班教职工52人，教师学历合格率95.5%。

学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，促进基础教育发展，努力提高教育教学质量。明确办学思想，概定办学理念：

校训：淳朴 开拓

校风：诚信 立德

教风：爱生 严谨 务实 创新

学风：乐学 善思 善辩 合作

以发展的眼光去关注每一个学生的生存与发展，既教书又育人，教人做人，做社会有用之人。

规范管理，重抓常规，深入推进素质教育，建立健全管理机构，保证学校常规管理有序进行。制定《鼓扬中学常规管理实施方案》、《鼓扬中学教师绩效量化考核方案》及相关的常规制度，依法治教，依法治校。严格按国家课程管理开足、开齐课程，并积极开发、挖掘校本课程资源，充分利用学校课程资源，致力于培养学生专长，丰富学生的课余生活，激发学生求知欲，挖掘学生潜力、发展学生个性。

教师是学校的主人，树立校兴我荣，校衰我耻，以人为本，充分调动教职员工的主动性和积极性，做到人尽其才、物尽其力齐心协力把学校办的更好。

学生的思想素质和道德品质直接关系学校的教风和学风，确立关注学知、重在育人的宗旨，让更多的人修身、养性、齐家、治国平天下，造就社会有用之才。将德育教育渗透于班级管理中，倡导将班会课还给学生，让班会课成为师生互动，营造和谐氛围，与学生一起谈人生、谈理想的愉悦交流、沟通的和谐课堂。

坚持“班主任话细节” 交流活动，学校始终认为一个班级就是一所学校，良好的班级管理是学校管理的基础。班主任是核心人物，高素质、会管理的班主任，学校的管理将成功一半。将班主任工作管理纳入校本研修之中，探索科学、高效的班级管理，鼓励班主任大胆尝试，深入细节，勇于探索，勤于总结。通过此项活动的开展，涌现了许多的优秀班主任，两位班主任分别评为省州级优秀班主任，两位班主任的经验在2009年全州“班主任话细节”评比中获得一、三等奖。

将教研活动、校本培训、中继教有机地结合起来，打造名师兴校工程，努力搭建强师成长平台，帮助教师走研究型、专家型教师之路，实现强师兴校推动学校发展。

努力寻找更多的外出学习培训机会，让更多教师尽快成长起来。多次选派教师外出 参加全国名师教育成果交流会，组织教师参加各级培训，吴直龙校长深圳罗芳中学挂职学习后，带来了发达地区的先进理念，大胆敢为，使学校发生可喜变化，三位校长参加全州校长任职资格培训学习，学校管理上新台阶。喻林、梁文峰参加武汉校长提高班、教导主任培训班学习，班燕琼老师参加北京大学英语培训班学习，观念转变，专业素养明显提高。

立足校本，改革课堂教学。优质课评选是我校决战课堂、提升教师课堂教学能力的一大举措，活动开展走向常态化、规范化。在紧张而愉快、激烈而有序、残酷而和谐的氛围中展开角逐，共同进步，走向成熟，提高了教师专业化水平，推进了课堂教学改革，我校几位老师在新课改课堂展示中获州县二、三等奖。

实施素质教育取得的成绩

在全体教师同心协力、共同奋斗下学校取得了较好的成绩：2004 年评为贵州省 “校务公开先进单位”、长顺县“新课程改革工作先进单位”、“2004年度创建绿色学校”，荣获“2004年教育目标考核二等奖”。

2006年获“长顺县青年志愿者行动组织奖”、黔南州中考成绩“普通初中教育教学质量奖”、长顺县教育局《先进单位奖》、鼓扬镇《先进集体奖》。

2007年获长顺县“教学质量奖”、被评为“长顺县绿色学校”。

2008年被鼓扬镇党委、政府评为“基层党组织”

2009年被长顺县县委、政府评为“两基工作先进集体”、获长顺县《第三套全国广播体操》评比“组织奖”、被贵州省人民政府督导室、贵州省教育厅评为“普及实验室教学示范学校”。

2010年鼓扬镇党委、政府评为“先进基层党组织”。

强师兴校成绩喜人：2007年吴直龙、喻林二位老师代表全县新课程改革课堂教学展示，并在优质课大赛中获得二、三等奖；2008年：吴育任被评为省级“优秀班主任”、2009年班朝辉被评为州级“优秀班主任” 2009梁文峰、班艳琼获全县优质课大赛二等奖、班朝华、刘明扬、梁文峰分别评为县级先进工作者。

教师理论与实践相结合，不断地总结在教育教学中的经验，不少教师的论文在国家级、省级刊物发表或获奖，分别辅导学生参加全国中学生征文大赛、州级中学生化学竞赛获一、二、三等奖。

走过的路是坎坷的，发展任重而道远，取得的一点成绩，令人欣慰，我们将以此为起点，抓住机遇，再创佳绩，努力把鼓扬中学办成一所农村示范性中学，全体师生有信心、有能力让鼓扬中学这枝奇葩开得更加艳丽夺目，芳香四溢。

发布时间：2011-11-9 10:02:47