小升初民校联考诗歌专题复习资料_小升初诗歌复习题

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小升初之诗词积累专题指导

新课讲解

【备考点】

会默写学过的诗词，弄清作者及其所处的朝代；会给诗词分类，按要求写出诗句子。【应考点】

1、熟记学过的诗词，弄懂其意思。

2、能按作者朝代收集其其作品。

3、收集古诗词中的名句，能给古诗分类。（如爱国、亲情、友情、送别、写景等）

一：诗词重点解释及积累

【诗歌：一年级上册】

画 唐朝•王维 静夜思 唐朝•李白

远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。【要点分析】 注意“思”。《静夜思》是一首关于思念、写月亮的诗。

【诗歌：一年级下册】

春晓 唐•孟浩然 村居 清•高鼎

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见 清•袁枚 小池 宋•杨万里

牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。【要点分析】 《春晓》里面有一句诗是写带有花的。《小池》中有一句诗写荷花。

【诗歌：二年级上册】

赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云深处有人家。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识，笑问客从何处来。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【要点分析】“霜叶红于二月花”的运用。送别朋友诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”

【诗歌：二年级下册】

草 唐•白居易 宿新市徐公店 宋 杨万里

离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。【要点分析】新市：今浙江省湖州市德清县新市镇。庐山：江西省九江市

写瀑布：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

【诗歌：三年级上册】

夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【要点分析】天门山：在今安徽 思乡：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【诗歌：三年级下册】

咏柳 唐•贺知章 春日 宋•朱熹

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

乞巧 林杰 嫦娥 李商隐

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。【要点分析】写柳叶：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”

【诗歌：四年级上册】

题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。不识庐山真面目，只缘身在此山中。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐•王维

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【要点分析】庐山：江西 黄鹤楼：湖北武汉市 广陵：扬州 渭城：陕西省 阳关：甘肃省

写不同角度看问题：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”

当局者迷，旁观者清“不识庐山真面目，只缘身在此山中”

写长江的诗句：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”

送别朋友诗句：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人” 【链接考题】

1、按原文填空。死去元知万事空，但悲不见九州同。此诗题目是 《 》，作者是 朝的。“元”的意思是，“但”的意思是，令作者悲伤的原因是，由此可以体会作者 的思想感情。（分析）这道题主要检查我们平时学习的效果。《示儿》是我们学过的古诗，因此作答时，不会太难。（答案）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》、宋、陆游、本来、只是、没有看到祖国的统一、热爱祖国。

2、《泊船瓜洲》是 朝的诗人 的作品，诗中的 成为了思乡名句。

（分析）该题考了作者及朝代，以及从诗中积累的句子，要求不是很高。（答案）宋、王安石、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

3、先读古诗，再填空。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这首诗的作者是，其中诗中的“故人”是。我们曾经学过这位作者的诗有 和 ；这个故人的诗有。

（分析）对于比较著名的诗人，我们不仅要能背诵、默写他的诗，还要了解与他有关的诗人、诗作。（答案）李白、孟浩然、《望庐山瀑布》和《赠汪伦》、《宿建德江》。

4、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》虽然内容不同，但是都表达了一个相同的主题。只是在表达主题的时候，表达的角度不一样，《示儿》是通过作者的 来表现的，而《闻官军收河南河北》则是通过作者的 来表现的。

（分析）这道题主要考了学生的总结归纳能力。通过学习，已经知道，其主题都是表现爱国的思想，只是表达角度不同而已，这需要学生在学习中发现问题、解决问题。（答案）爱国、悲、喜。

5、千年的历史长河中，涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。请试试你积累了多少。

（1）写出描写送别的诗（词）两句： 。（2）写出描写春景的诗（词）两句： 。（3）表达爱国情怀的诗（词）两句： 。（4）表达思念家乡的诗（词）两句： 。（5）写出描写亲情的诗（词）两句： 。（分析）这道题重点在于考查学生平时的综合积累能力。要解答这道题关键在于对已学知识进行总结归类。

（参考答案）（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（2）夜来风雨声，花落知多少。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（3）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（4）春风又绿江南岸，明月何时照我还。独在异乡为异客。每逢佳节倍思亲。（5）谁言寸草心，报得三春晖？本自同根生，相煎何太急？

二：诗句归类复习

【关于时间的诗句】

少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。【关于气象谚语的诗句】

今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。【关于友谊的诗句】 海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）【关于读书的诗句】 一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）【关于思乡的诗句】 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）【关于刻苦的诗句】

世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。【描写山的诗句】

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）【描写水的诗句】

天门中断楚江开，碧水东流至此回。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）【描写花的诗句】

待到重阳日，还来就菊花。唐•孟浩然《过故人庄》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐•李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 【描写鸟的诗句】

月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》 【描写长江的诗词】

词：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼 诗：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》

诗：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》 【描写黄河的诗句】

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》 大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》 白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》 【描写明月的诗句】

床前明月光，疑是地上霜。李白 举头望明月，低头思故乡。李白 举杯邀明月，对影成三人。李白 长安一片月，万户捣衣声。李白 【描写春天的诗句】

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春色满园关不住，一枝红杏出墙来 等闲识得东风面，万紫千红总是春。【描写夏天的诗句】

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾）【描写秋天的诗句】

词：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）诗：空山新雨后，天气晚来秋。【描写冬天诗句】

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

山回路转不见君，雪上空留马行处。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。【专项突破】

1、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。

《饮湖上初晴后雨》 只留清气满乾坤 苏轼

《赠汪伦》 白银盘里一青螺 王冕

《望洞庭》 欲把西湖比西子 李白

《默梅》 桃花潭水深千尺 刘禹锡

2、亲情、友情是永恒的话题，从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句。你能说出一两句来吗？

3、分别说出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句。

三：灵活运用诗词

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。”

3、一般用(形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开）

6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”

当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

7、（“露从今夜白，月是故乡明”）诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？

8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）。

9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）这句诗表达自己的思念之情。

11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路”）

12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕”）来表达自己的决心。

13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲”）这样的名句来劝告他。

14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。

15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春〃雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。

16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）

17、《天净沙〃秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）

18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。

19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。

20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）。

【作业】

1．下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）

（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）

（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）

（4）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（）2．填上重叠的词。

例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（1）_____原上草，一岁一枯荣。

（2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上头。

（3）梅子黄时_____晴，小溪泛尽却山行。

（4）留连戏蝶_____舞，自在娇莺_____啼。

（5）一道残阳铺水中，半江_____半江红。

3．填上表示方位的词。

（1）故人___辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

（2）王师___定中原日，家祭无忘告乃翁。4．填上表示数字的词。

（1）不知细叶谁裁出，___月春风似剪刀。

（2）飞流直下___千尺，疑是银河落___天。

（3）人间___月芳菲尽，山寺桃花始盛天。

（4）春色满园关不住，___枝红杏出墙来。

（5）欲穷___里目，更上___层楼。

（6）烽火连___月，家书抵___金。

5．填上表示颜色的词。

（1）停车坐爱枫林晚，霜叶___于二月花。

（2）日照香炉生___烟，遥看瀑布挂前川。

（3）儿童急走追___蝶，飞入菜花无处寻。

（4）碧玉妆成一树高，万条垂下___丝绦。

（5）两个黄鹂鸣___柳，一行白鹭上青天。

（6）春风又___江南岸，明月何时照我还。

（7）日暮___山远，天寒白屋贫。

6．填上动物的名称。

（1）遍身罗绮者，不是养___人。

（2）意欲捕鸣___，忽然闭口立。

（3）牧童骑_____，歌声振林樾。

（4）千山___飞绝，万径人踪灭。

7．填上植物的名称。

（1）春色满园关不住，一枝红___出墙来。

（2）停车坐爱___林晚，霜叶红于二月花。

（3）___花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（4）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（5）墙角数枝___，凌寒独自开。

（6）___下问童子，言师采药去。

（7）遥知兄弟登高处，遍插_____少一人。8．填上地名。

（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下_____。

（2）_____瓜州一水间，钟山只隔数重山。

（3）不识_____真面目，只缘身在此山中。

9．根据意思写出诗句。

（1）说明好上加好，更进一步的。

（2）说明生命力强，比喻烈火是扑不灭的。

（3）表达在节假日对亲人无限思念之情。

（4）常用来教育孩子要珍惜劳动果实。

（5）两岸___声啼不住，轻舟已过万重山。

（6）两个____鸣翠柳，一行____上青天。

（7）江上往来人，但爱_____美。

（4）朝辞_____彩云间，千里_____一日还。

（5）借问酒家何处有，牧童遥指_____。6