三下家长会——科学教师发言_家长会科学教师发言稿

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三下家长会科学发言稿

各位家长：

晚上好！

首先要感谢各位对科学学科的支持。开设科学这门课程已经一个学期了，每到有科学课的那天，同学们就特别激动，想：今天做什么实验？带的材料越来越齐全，看得出，经过精心的准备。这离不开家长们的大力支持。在此表示衷心的感谢。

我任教以来一直坚信：看到比听到的印象深，自己动手比看到的印象更深。因此每课的实验内容都认真准备，扎实完成。只有动手做了，我们才了解，才能有所收获。同学们也非常积极，非常喜欢。做完实验的同学对我说：“老师，好好玩呀，让我们再做一次”。孩子们完全忘记了这是在做实验，他们已经把实验当成游戏了。往往是课结束后，孩子们在回教室的路上，依旧无法掩饰出兴奋之情。在玩中做，在做中学，孩子们很放松。

本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。“植物的生长变化”——种植凤仙花，“动物的生命周期”——伺养蚕宝宝，“磁铁”——自制指南针，准备一些材料，需要家长协助。前两个内容要穿插着上，到时短信通知。

作为科学老师，我不可能去挤语文、数学、英语的所任时间，那么每周二节课，怎么样才能提高学生的科学成绩呢？我希望各位家长能够重视这门课程，单靠我们老师讲怎么重要，力度肯定是不够的。毕竟属于孩提时代，那么家长的重视是非常必要的。

最后，我向各位家长提几点帮助孩子学好科学的建议：

1、当孩子在生活中就他所好奇的或发现的现象为“为什么”时，转换为“怎么做、怎么探究”的问题。

2、经常让孩子们给你讲讲他在学校里科学探究的发现。

3、有空的时候,多联系。留心孩子的一举一动，多了解孩子的发展，我相信在我们大家的共同努力下，孩子们的学习一定会更好，我们学校的科学课的明天也会更加灿烂辉煌！