职工信息管理系统课程设计报告(定版)_职工信息课程设计报告

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面向对象课程设计报告

课程设计题目:职工信息管理系统

姓名:

班级:

学号:

指导老师:

2011年11月8

目录

摘要......................................................................................................................3 第一章 绪论..................................................................................................................4 1.1面向对象C++语言程序设计..........................................................................4 1.2职工信息管理系统...........................................................................................4 1.3程序编译环境...................................................................................................4 第二章 职工信息管理系统需求分析..........................................................................5 2.1编写目的...........................................................................................................5 2.2需求概述...........................................................................................................5 2.3需求说明...........................................................................................................6 第三章:详细设计........................................................................................................7 3.1编写目的...........................................................................................................7 3.2详细设计.........................................................................................................10 第四章:源程序编码及实现......................................................................................11 4.1程序源代码.....................................................................................................16 4.2程序实现结果.................................................................................................17 第五章:系统测试......................................................................................................18 第六章:结束语..........................................................................................................21 参考文献:..................................................................................................................21

摘要

在当今社会,互联网空间的发展,给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效,信息化,电子化已经成为节约运营成本,提高工作效率的首选。当前大量企业的职工管理尚处于手工作业阶段,不但效率低下,还常常因为管理的不慎而出现纰漏。随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。

本程序是一个关于职工信息管理的系统,通过这个系统用户可以简捷、方便的对职工信息进行增加、修改、添加、查询、浏览等功能,它不仅可以帮助企业单位达到员工管理办公自动化、节约管理成本、更能达到提高企业单位工作效率的目的。

关键词:职工,信息管理,系统,程序

一.绪论

1.1面向对象C++语言程序设计

C++是种面向对象的程序设计语言,它是在C语言基础上发展起来的。虽然它不是最早的面向对象的程序设计语言,但是它是目前使出比较广泛的面向对象的程序设计语言。

什么是面向对象?简单地说,它和面向过程—样都是软件开发的一种方法。但是它与面向过程不同,面向对象是—种运用对象、类、继承、封装、聚合、消息传递、多态性等概念来构造系统的软件开发方法。

1.2职工信息管理系统

在当今信息技术高速发展的时代,企业单位迫切需要这样一个系统:它能高效的管理企业或单位内部所有员工的个人信息,并能正确快速的对系统的使用者的操作做出回应,以提高效率,降低成本。该系统能够满足以上的要求,使用户可以快速准确的管理员工的信息。

1.3程序编译环境

使用Visual C++ 6.0集成环境来编辑、编译并运行程序。Visual C++ 不仅仅是一个编译器。它是一个全面的应用程序开发环境,使用它你充分利用具有面向对象特性的 C++ 来开发出专业级的 Windows 应用程序。为了能充分利用这些特性,你必须理解 C++ 程序设计语言。

二.需求分析

2.1 编写目的:

通过对用户需求进行调查分析,写出需求分析文档作为项目设计的基本准则要求,以及作为系统分析员进行系统分析和测试人员进行测试时的手册

2.2需求概述:

设计一个职工信息管理系统,使之能提供以下功能:  录入职工信息并保存  浏览所有职工信息  查询职工信息

 修改职工信息并保存  添加职工信息

2.3 需求说明:

本系统所实现的主要功能:

(1)添加新成员,实现对新加入职工信息的录入,所有的信息当中主码即职工信息编号必须填写。

(2)删除职工信息,当公司有职工因故离职时,需要删除员工信息时,释放掉它所占据的数据库空间,就可以在列表中选中所要删除的记录,然后点击删除。如果确认删除则在弹出的消息框中点击确定即可删除所选的记录。

(3)修改员工信息,由于某种原因可能导致在记录员工信息时出现错误,需要对员工信息进行修改。在员工信息系统主窗口中选择所要修改的成员信息进行修改,点击修改后将会弹出消息框,如果确认修改则点击确定,则修改数据成功。(4)显示职工信息,在删除职工信息和添加职工信息成功后,点击显示按钮则可对职工信息记录进行更新,显示职工信息的最新

记录。

(5)姓名检索信息,点击此按钮则可以显示出当前那一条或几条员工信息,用名字来查看员工信息。综上本系统可以对员工信息实现科学自动的管理,其中包括显示职工基本信息,并实现信息的添加、删除、显示、及检索。经过调试,程序性能良好。

三.详细设计

3.1编写目的:

根据项目概要设计说明书,在项目概要设计的基础之上,对系统进行详细设计,以便下一步进行程序编码工作。

3.2详细设计:

对应于总体设计时的系统功能模块图,各个功能模块的处理逻辑如下: 系统功能模块图:

(1)系统的主要模块:增加模块、显示模块、删除模块、计算模块、检索模块

(2)员工管理系统的主界面设置如下图:

图一 员工管理系统的主界面

(3)职工信息记录的显示界面设计如下图:

图二 职工信息增加记录的显示界面

教师的:

工人的:

在页面上用按键1/2来选择是添加教师或者工人,如上两图显示。

显示按钮完成的功能:在对员工进行信息记录完成时,单击此按钮可以对其进行查看。当显示成功时,系统会下图所

四.源程序编码及实现

·4.1源程序代码:

#include #include using namespace std;

cla employee { public: virtual void display()=0;protected: int num;string name;string sex;float income;int birthday;int workday;int age;};

cla teacher:public employee { public: void getdata(){

cout

cin>>num;

cout

cin>>name;

cout

cin>>sex;

cout

cin>>income;

cout

cin>>birthday;

cout

cin>>workday

age=workday-birthday;} void display()

{

cout

cout

cout

cout

cout

cout

cout

age=workday-birthday;

return age;} int getnum(){

return num;} string getname(){

return name;} };

cla worker:public employee { public: void getdata(){

cout

cin>>num;

cout

cin>>name;

cout

cin>>sex;

cout

cin>>income;

cout

cin>>birthday;

cout

cin>>workday;} void display(){

cout

cout

cout

cout

cout

cout

cout

age=workday-birthday;

return age;} int getnum(){

return num;} string getname(){

return name;} };

void menu(int &choice){ cout

职工信息管理系统“

1、增加一位教师记录”

2、增加一位工人记录“

3、显示全部职工记录”

4、计算教师平均年龄“

5、计算工人平均年龄”

6、删除一个教师“

7、删除一个工人”

8、按姓名检索所有信息“

请输入你的选择:”;cin>>choice;}

int main(){ int choice=0;int indx1=0,indx2=0;bool flag=false;

teacher t[50];worker w[50];while(1){

int i=0;

int average=0;

int temp;

string tname;

menu(choice);

switch(choice)

{

case 1:

t[indx1++].getdata();

break;

case 2:

w[indx2++].getdata();

break;

case 3:

cout

for(i=0;i!=indx1;++i)

{

t[i].display();

}

cout

for(i=0;i!=indx2;++i)

{

w[i].display();

}

break;

case 4:

cout

for(i=0;i!=indx1;++i)

{

average+=t[i].getage();

}

cout

break;

case 5:

cout

for(i=0;i!=indx2;++i)

{

average+=w[i].getage();

}

cout

break;

case 6:

cout

cin>>temp;

for(i=0;i!=indx1;++i)

{

if(temp==t[i].getnum())

{

do

{

t[i]=t[i+1];

++i;

} while(i!=indx1);

cout

--indx1;

break;

}

}

break;

case 7:

cout

cin>>temp;

for(i=0;i!=indx2;++i)

{

if(temp==w[i].getnum())

{

do

{

w[i]=w[i+1];

++i;

} while(i!=indx2);

cout

--indx2;

break;

}

}

break;

case 8:

cout

cin>>tname;

for(i=0;i!=indx1;++i)

{

if(tname==t[i].getname())

{

cout

t[i].display();

}

}

for(i=0;i!=indx2;++i)

{

if(tname==w[i].getname())

{

cout

w[i].display();

}

}

break;

case 0:

flag=true;

break;

}

if(flag)

{

break;

} } return 0;}

·4.2程序实现结果:

五.系统测试

5.1 测试方法

首先运行程序,进入主界面选定要增加的员工信息,在职工编号中填入所要增加的职工编号,添加职工信息。选择增加,填写职工信息,在按Enter键确定,即可增加员工信息,然后显示按钮查看 增加所选员工信息后的员工信息列表。

5.2测试用例数据的设计

增加职工编号为102,姓名为yey,性别为女nan,出生年月为19690309,职称为教师,最后工资为1300的职工记录。

5.3测试结果

增加前后员工信息记录

六.结 束 语(设计心得)

在这一周的课程设计中,我们组的课程设计题目是:职工信息管理系统。即是以企业单位职工信息管理业务为背景,设计 “职工信息管理系统”。

一开始,接到这个题目,我们对“职工信息管理”,这个概念不是很了解,所以在机房上机时,我们查阅了许多资料,了解到即是对职工的工号,姓名,年龄,学历等复杂多样的信息,能够较清晰,快捷而操作方便的现代化管理系统。弄清了这个基本概念以后,我们又详细理解了老师所讲的设计要求和注意事项,开始集中讨论分析问题,大致确定了总体的设计思路,初步提出问题的解决方案,以及系统大致设计方案和框架,接下来我们就着手编程。在编程过程中,我们先是根据系统所要求,找出所需要的我们在c++语言课程中所学到的知识点。编完程序,我们在机房进行了一次又一次的调试,找出了其中的错误,一一纠正,并且修改了其中不太完善的部分,力求做到实用并且精确。

通过一周的课程设计,我们对c++语言知识掌握了很多,并能将它用以程序编写中。同时认识到了团队合作的重要性。总之,我们在这一周学到了许多知识,提高了自己的解决实际问题的能力。

参考文献

1. c/c++程序设计教程,王连相,中国铁道出版社,2006 2. c语言程序设计,谭浩强,清华大学出版社,1999 3.c程序设计题解与上机指导,谭浩强,清华大学出版社,1999 4.c/c++程序设计上机指导与测试,王连相,中国铁道出版社,2006 5.c语言函数手册,机械工业出版社,1999 6.c语言的实际应用,安徽科学技术出版社,2000 7.c++语言程序设计(第4版)郑莉 董渊 河江舟,清华大学出版社,2010

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