五班创建文明城市主题班会_创建文明城市主题班会

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“小手拉大手，共创文明城”主题班会教案

活动主题：小手拉大手，共创文明城 活动班级：五(2)班 活动目的：

1.所有学生认识盐城创建文明城的重要性，明确自己的义务和责任，人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

2.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3.能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。活动准备：

1.收集身边文明故事和不文明行为.2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。活动过程：

一、主持人宣布主题班会开始。

师：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。今天我们班举行 “小手拉大手，共创文明城”主题班会，现在我宣布班会正式开始。

二、主持人宣传创建全国文明城市的重要意义。

盐城创建全国文明城市，是提高盐城人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。

三、读一读文明儿歌，请同学们讲讲身边的文明故事。

四、我是观察小能手

1.观看课件，说说从课件中发现了校园中有哪些不文明行为。

2.请同学们分小组讨论生活还有哪些不文明行为，讨论结束后指名汇报。各种不文明行为有：

赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。

五、文明程度自测

课件展示测试题，学生根据自身情况做出选择，累计得分后公布结果。

六、请学生说说今后该怎样做？ 师总结：

出示文明市民16条,集体朗诵

七、班主任总结：

咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中，人人共享到创建文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和谐。让我们心连心，手拉手，共创文明景德镇。