“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛评分标准_诗歌朗诵比赛评分标准
“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛评分标准由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“诗歌朗诵比赛评分标准”。
“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛评分标准
精神面貌: 出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值1分）
思想内容: 内容健康、向上、思想性强, 有时代气息，宏扬“祖国在我心中”的主旋律，主题鲜明。（分值4分）
发音：语调抑扬顿挫，发音准确，吐字清晰，不读错字，不漏字。普通话标准，咬字清楚。（分值1分）
语速：语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握诗歌节奏。（分值1分）
感情：领会作品内容，准确把握作者的思想感情。表演能力强，朗诵富有激情和表现力，与观众产生共鸣，把握诗歌的感情基调,富有感染力。（分值1分）
情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理,能准确把握作品内涵与格调。（分值1分）
态势语：感情真挚,表情丰富,姿势自然得体,庄重大方,舞台效果好。（分值1分）
熟练程度：因不熟练造成的的每一次停顿减0.1分；不脱稿减1分。
满分10分 2010年“祖国在我心中”教育诗歌朗诵比赛活动方案 为加强学生的爱国主义教育，激发学生爱国情感和民族自尊心、自豪感，我校计划于2010年11月29日下午,举办以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵比赛。活动将由学校政教处具体安排，年级组长和班主任负责，各科教师配合开展，力争使活动做有声有色。比赛要求选手们怀着最真挚的情感，用最优美的语言，讴歌祖国的伟大，家乡的巨变，表达对祖国对家乡最衷心的祝福，抒发长大后报效祖国建设家乡的强烈愿望，展现当代小学生的亮丽风采。为了使比赛顺利进行，现制订活动方案如下：
一、活动目的：
使学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，做到心中有祖国，增强学生们的爱国热情。
二、演讲内容及要求
演讲内容范围：以“祖国在我心中”为题材诗歌。
要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
三、参加对象：二年级各班级学生。由各班级选拔推荐2名参赛选手（或者两篇朗诵）。
四、比赛安排
开学将活动列入政教处工作计划。
11月16日开班主任例会，安排比赛工作，下发安排工作的通知。11月22日，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到政教处； 12月3日（星期五）下午5：10分，于阶梯教室举行比赛。活动以年级组为单位，各年级组负责选优秀学生主持比赛，提前准备好发言稿及主持词，并交政教处备案。
五、评分标准（见评分标准）
六、计分方法：
1、比赛中所有评委同时计分。
2、每位选手朗诵完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。
七、评委：王玉兰（副校长），阿依古丽·空都孜（副校长），金花（政教处副主任），陈文秀（行政办副主任），王维红（教务处主任），孙娟（政教处副主任），刘芳（政教处副主任）。
计分员：西来
八、评分要求：各评委根据评分标准和各班朗诵的实际情况客观、公平、公正的评分。
九、奖励办法
本次朗诵比赛将分别设个人奖若干名：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整），同时设集体奖一、二、三名。
十一、全场安排协调：孟强
十二、其他未尽事宜根据情况再行制定或者通知。
诗歌朗诵比赛的评分标准一、主题内容（2分）1、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用。2、内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。二、普通话（4分）1、发音（2分）：语音准确2分，较准确1.8分......
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