经济政治与社会_经济社会与政治
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经 济
政 治
社会
与
一、课程性质与任务：经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
二、课程教学总体目标：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。三课时安排：本课程总学时为36学时，每周2学时，教学时间为32学时，综合评价2学时，机动2学时。
四、教学内容及具体教学目标和要求
第一单元 透视经济现象
教学目标
使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。
教学要求
认知：了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识，理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。
情感态度观念：正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚诚信，树立依法纳税的观念。
运用：正确辨析常见的经济现象，理性消费，以实际行动提高自身素质，尝试设计家庭理财方案。
教学内容
模块一 商品的交换与消费
项目一
商品交换现象：透视商品交换的现象，了解商品的基本属性，理解货币在商品交换中的作用。
一商品：
1.商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2.商品的二因素：商品的两个因素是使用价值和价值。使用价值和价值是统一的。
使用价值：商品的能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。商品的价值量：是指商品价值的大小。
商品经济：商品经济是社会生产力发展到一定阶段的产物。商品的生产和交换的总和就是商品经济。
二货币的本质和职能
1、货币是商品交换长期发展的产物。货币的本抟就是一般等价物。
最早的货币就是金银。
2、价值尺度指货币是衡量和表现一切商品价值大小的尺度。商品的价值用货币表现出来，就是商品的价格，价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
项目二 商品价格变化：透视商品价格的变化，懂得影响价格的因素，认识价格变动的影响，理解价值规律的作用。
1、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品以价值量为基础，实行等价交换。
2、价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
3、价值规律在商品经济中的作用：
（一）、调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
（二）、刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
（三）、促使生产者在竞争中优胜劣汰。
项目三：树立正确的消费观：透视选购商品的现象，评析常见的消费心理，树立正确的消费观。
1、消费观念的含义：消费观是人们对自己支配收入消费方式的指导思想和态度以及对商品价值追求的取向。
2、消费观念的变化可分为理性消费、感觉消费和感性消费三个阶段。
3、消费观念影响消费行为：
（1）消费观念对人们消费场所和方式的选择有着很大的影响。（2）消费观念影响着人们对品牌的偏爱。
（3）消费观念直接影响人们的未来预期和未来消费。
4、树立正确的消费观
（1）提倡适度消费，反对奢靡浪费（2）物质消费与精神消费协调发展
（3）改变落后的生活习惯，提高消费的科学性（4）发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统。
模块二 企业的生产与经营
项目一 企业：透视企业的不同类型，了解企业的含义和分类，理解企业提高经济效益的主要途径。
1、市场主体指在市场上从事交易活动的组织和个人。企业是最重要的市场主体。一个合法的企业首先必须是盈利性的组织，其次，5
企业必须是独立的经济组织，再次企业必须是从事经济活动的组织。最后，企业是人与物相结合的经济组织。
2、企业在经济中的作用：
（1）企业是国民经济的细胞，是市场经济的核心。（2）企业是社会生产和流通的直接承担者。(3)企业是社会技术进步的直接推动者。
3、企业类型的划分：
（1）根据行业属性和产品划分：企业可分为工业企业、农业企业、交通运输业、商业企业、金融企业、科技企业等。
（2）根据经营规模和综合生产能力，企业可分为大、中、小型企业。
（3）根据所有制性质及有关法律规定，企业可分为国有企业、集体企业、私营企业、混合所有制企业等。
4、公司是企业的重要形式。公司是依法设立，由法定数额的股东组成，以盈利为目的的企业法人。我国公司法规定，公司的法定形式是股份有限公司和有限责任公司。
5、企业提高经济效益的途径：（1）依靠科技进步，提高劳动者素质
（2）采用现代管理方法，提高企业经营管理水平。项目二 企业经营中的诚信意识和创新意识
透视企业经营的状况，理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。
1、诚信是企业的立企之本：市场不欢迎缺乏诚信的企业。顾客不欢迎缺乏诚信的企业。
2、品牌建设是赢得诚信的重要举措。
3、创新与创新意识：创新是指人类物质文明、精神文明等一切领域、一切层面上淘汰落后的思想、事物，创造先进的有价值的思想和事物的活动过程。创新意识是一个国家和民族解决自身生存，增强发展能力的精神力量；创新意识促成生产方式的进步，带动经济飞速发展，推动人们解放思想，促进社会政治向更加民主宽容的方向发展；创新意识还能促成人们素质结构的变化，提升人的本质的力量。
项目三 人在生产经营中听作用：透视人在生产经营中的作用，理解提高劳动者素质的重要意义，全面提高自身素质。
1、坚持以人为本：以人为本的管理就是指在管理中以人为出发点和中心，激发和调动人的主动性、积极性和创造性。
2、提高劳动者素质，是实现我国工业现代化的迫切要求。
3、全面地提高劳动者素质的途径：
（1）大力加强就业培训，提高新生劳动力的就业能力；（2）加强在职职工培训工作，培养和造就一支高素质的产业工人队伍。
（3）加强再就业培训，努力提高下岗失业人员的再就业能力和适应职业变化能力
（4）大力加强职业技术教育，整体推进职业资格证书制度同。
4、提高劳动者素质，推动企业诚信建设（1）大力提倡、树立企业职工的主人翁精神。（2）增强职工遵纪守法意识（3）激励职工勤钻业务，爱岗敬业
（4）弘扬大公无私、艰苦创业、勤俭节约的精神。
模块三 个人的收入与理财
项目一 家庭收入的多元化与我国的分配制度：透视家庭收入的多元化，理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义，增强劳动光荣、热爱劳动的情感，增强效率意识和公平意识。
1、按劳分配和按生产要素相结合的分配制度：按劳分配为主，按劳分配与按生产要素分配相结合。
2、个人收入的类型：根据按劳分配和按生产要素分配结合起来的分配方式，个人收入可以分成劳动收入、资本收入、和经营收入三种类型。
3、家庭收入的多元化
4、效率与公平的含义：公平指人与利益关系的原则、制度、做法、行为等都合乎社会发展的需要。效率指资源投入和生产产出的比率，或者是效益与成本的比值。
5、正确处理公平与效率的关系的意义：公平与效率的关系是：制度、政策公平促进效率，反之，政策制度的不公平、不合理导
致低效率。对于一个企业或社会来说，高效率意味着资源处于最优配置状态，从而使特定范围内的需要得到最大的满足。
6、提高效率意识和公平意识（1）坚持效率优先、兼顾公平（2）坚持效益优先，必须兼顾公平。
项目二 个人所得要依法纳税：透视个人所得要依法纳税的现象，了解税收在我国财政收入中的地位和作用，增强自觉纳税意识。
1、税收的含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法无偿取得财政收入的基本形式。税收是财政收入的主要形式，是国家参与社会分配的手段。
2、税收的作用
（1）税收是组织财政收入的基本形式（2）税收是国家进行宏观调控的主要工具（3）税收是调节社会分配的重要手段。
3、纳税人的含义：纳税人是税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。
4、个人所得税：个人所得税是国家对每个个人所得征收的一种税。
应纳个人所得税额=应纳税所得额*适用税率-速算扣除数。项目三 财富增值的不同渠道
透视财富增值的不同渠道，理解存款储蓄、债券、股票、商
业保险的异同，学会选择恰当的投资理财方式。
1、个人投资
2、个人理财，个人理财实际上就是家庭理财，家庭理财就是管理自己的财富，进而提高财富效能的经济活。通俗的讲，理财就是赚钱、省钱、花钱之道，理财就是打理钱财。
3、投资和理财的关系：理财活动包括投资行为，投资是理财的一个组成部分，理财就是投资理财。
4、投资理财的方式：
（1）、储蓄，这是普通家庭采取的做法，所占比重最高。有两种基本形式：活期储蓄和定期储蓄。
（2）债券：债券是一种债务证书，是公司，银行，政府筹资者发给投资者的债务凭证，承诺在债务到期时支付给债券持有人本金和利息。国内债券种类有国债、企业债和金融债，个人投资者不能购买金融债。
（3）肌票：这种投资是获利最强、最快、最大的，但也具有较大的风险性、不稳定性和不安全性，稍不留心就可能血本无归。股市的最大特点就是不确定性，机会与风险并存，股票投资需投资者慎重选择。
（4）商业保险，保险是一种经济补尝制度。保险不是集合众多投保人交纳的保险费，对特定的灾害事故所造成的缺失予经济补偿的一种经济形式。保险的特点是互助性和直接的经济补偿性。
（5）基金：与个人单独理财相比，基金、信托理财属于专家
理财，省时、省心且收益较高。
（6）收藏。
第二单元 投身经济建设。
教学目标
使学生了解职业活动所处的经济制度、经济体制背景以及相关的时代、国际背景，认同我国的经济制度和发展经济的方针政策，增强规则意识、开放意识、竞争意识、风险意识，增强参与经济建设的能力。
教学要求
认知：了解有关社会主义市场经济的基本知识、我国经济建设的重大方针政策，理解我国社会主义基本经济制度的优越性、实行对外开放基本国策的必要性。
情感态度观念：认同社会主义经济制度，尊重市场规则，崇尚市场道德，爱护环境资源，勇于竞争，拥护党和国家发展经济的方针政策。
运用：践行市场规则、市场道德，贯彻执行党和国家有关发展经济的方针政策。
教学内容
模块一个 社会主义基本经济制度
理解我国基本经济制度的内容，认清从事职业活动所处的制度背景。
项目一 我国的基本经济制度
1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度是我国现阶段的基本经济制度。
（1）我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；
（2）我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；
（3）一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以，而且应该用来为社会主义服务。
2、职业活动的制度背景：不论采用哪一种生产经营形式，都应以“三个有利于”为根本目标。三个有利于是指：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
项目二 坚持基本经济制度
懂得社会主义基本经济制度适合我国国情，理解坚持基本经济制度的意义，维护社会主义基本经济制度。
1、我国现行基本经济制度的重要作用：只有坚持公有制经济的主体地位，才能保证我国经济发展的社会主义方向在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
2、坚持基本经济制度的重要意义（1）保证社会主义方向。
（2）适应社会主义初级阶段国情。
模块二 社会主义市场经济
项目一 我国社会主义市场经济的基本特征
了解市场经济的一般特点，理解我国社会主义市场经济的基本特征，增强规则意识、平等意识、竞争意识。
1、市场经济的一般特征（1）资源配置市场化。（2）企业为市场的主体。（3）完善的市场体系。（4）法制化的管理。
2、我国市场经济的特征
（1）同公有制为主体的经济制度相结合。（2）同按劳分配为主的分配制度相结合。（3）同共同富裕的目的相结合。（4）国家能够实行强有力的调控。
3、市场经济的原则（1）市场经济的平等性（2）市场经济的竞争性（3）市场竞争规则 项目二 国家的宏观调控
了解国家宏观调控的主要目标和手段，理解国家宏观调控的必要性。
1、经济调控方法：市场调节和国家宏观调控
2、国家宏观调控的必要性（1）市场的调节不是万能的。（2）市场调节的固有缺陷。
3、宏观调控的目的和手段：我国宏观调控的主要目标是：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。国家宏观调控的手段包括经济手段、法律手段和必要的行政手段。
模块三 小康社会的经济建设
项目一 建设小康社会的意义和经济发展目标
了解投身经济建设所处的时代背景，理解全面建设小康社会的意义和经济发展的奋斗目标。
小康的经济奋斗目标：
1、转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。
2、要使社会主义市场经济体制更加完善，更快形成更加完善定型的经济体制，从而为全面建设小康社会提供更加坚实的制度基础。
3、要使主流创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。
4、要稳步提高居民消费率，形成消费、投资、出口协调拉动的增长格局。
5、要基本形成城乡、区域协调互动发展机制和主动功能的布局。
6、要推进城乡协调发展，社会主义新农村建设取得重大进展。项目二 中国特色的产业政策与区域协调发展的战略
了解中国特色的农业现代化道路、新型工业化道路，理解提高服务业比重和水平的意义，理解我国推动区域协调发展的战略。
1、产业政策的含义构成、作用：
产业政策是政府为了实现一定的经济和社会目标而对产业的形成和发展进行干预的各种政策的总和。
产业政策的基本构成包括产业组织政策、产业结构政策、产业技术政策和产业布局政策以及其他对产业发展有重大影响的政策和法规。
2、中国特色的产业政策
（1）转变经济增长方式，推动产业结构升级。（2）大力发展农业（3）加强基础设施建设（4）加强第三产业发展
项目三 建设资源节约型和环境友好型社会
了解我国转变经济发展方式的基本思路，理解建设资源节约型和环境友好型社会的意义，树立生态文明观念。
1、建设资源节约型社会的意义
（1）建设资源节约型、环境友好型社会，是落实科学发展观的重要举措。
（2）建设资源节约型、环境友好型社会，是全面建设小康社会的重要保障。
（3）加快建设资源节约型、环境友好型社会，是构建社会主义和谐社会的重要内容。
2、建设资源节约型社会的途径（1）努力推进资源节约（2）切实加强环境保护（3）大力发展循环经济
3、树立生态文明观念：生态文明是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。生态文明突出生态的重要性，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。
模块四 对外开放的基本国策
项目一 经济全球化
了解经济全球化的主要表现，理解坚持对外开放基本国策的必要性，增强开放意识。
1、经济全球化的表现形式
（1）生产的全球化，跨国公司越来越成为世界经济的主导力量；（2）市场的全球化，国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头；
（3）资金的全球化，国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动；
（4）科技开发和应用全球化；（5）信息传播的全球化；
（6）国际直接投资迅速增长，并呈现多元化格局。
2、对外开放的必要性（1）生产力发展的要求（2）经济全球化的要求
项目二 “引进来”和“走出去”
了解把“引进来”和“走出去”结合起来、提高开放型经济水平的意义，理解发展对外经济关系的原则，增强竞争意识和风险意识。
1、我国发展对外关系的原则：（1）自力更生与对外开放的关系（2）坚持独立自主、自力更生的意义
2、我国的对外开放面临机遇和挑战（1）全面提高对外开放水平（2）着力转变对外贸易增长方式（3）着力提高利用外资的质量和水平
（4）着力实施“走出去”战略（5）着力深化涉外经济体制改革
第三单元 拥护社会主义政治制度。
教学目标
使学生认同我国的社会主义政治制度，认清我国民主政治发展道路，拥护中国共产党的领导，积极投身社会主义民主政治建设。
教学要求
认知：了解我国社会主义政治制度的有关内容，理解我国政治制度的优越性。
情感态度观念：认同社会主义政治制度，坚定走中国特色社会主义政治发展道路的信念。
运用：能够进行正确的政治价值判断和政治行为选择，以实际行动维护国家政治制度。
教学内容
项目一：我国的社会主义政治制度
懂得人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本政治制度，理解坚持和完善人民代表大会制度的重要性。
1、我国人民代表大会制度的本质是人民当家作主。宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2、人民代表大会制度的优越性：
（1）有利于人民群众参加管理
（2）有利于中央和地方国家权力的统一（3）有利于我国各民族的平等和团结。
项目二 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容，懂得中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。
1、我国的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度。
2、我国政党制度的特点：（1）坚持四项基本原则是中国共产党同各民主党派合作的政治基础。（2）长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是中国共产党同各民主党派合作的基本方针。
3、坚持中国共产党的领导：（1）工人阶级的解放事业必须有党的领导。（2）中国共产党的领导地位不是自封的（3）办好中国的事情，关键取决于中国共产党。
项目三 民族区域自治制度
了解民族区域自治制度的基本内容，理解民族区域自治制度的优越性。
1、我国处理民族问题的基本原则：坚持民族平等、维护民族团结；实行民族区域自治、促进各民族共同繁荣；大力培训和使用少数民族干部；保障各民族都有保持和改革自己风俗习惯的权利。
2、民族区域制度的优越性：（1）有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来（2）有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来（3）有助于把国家富强和民族繁荣结合起来（4）有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。
项目四 发展基层民主、完善基层群众自治制度
理解发展基层民主、完善基层群众自治制度的意义，提高管理基层公共事务和公益事业的能力。
1、发展基层民主是民主政治建设的基础
2、有利于促进和谐、实现国家长治久安。
3、推动民主法制建设的发展。
模块二 我国民主政治的发展道路
项目一 深化我国政治体制改革
理解人民民主是社会主义的生命，懂得深化政治体制改革必须坚持正确的政治方向。
1、人民民主是社会主义的生命的提出，明确了社会主义民主政治的发展目标。
2、人民民主是社会主义的生命明确了社会主义民主政治建设必须制度化、规范化、程序化。
3、人民民主是社会主义的生命明确了社会主义民主政治建设的具体途径。
项目二 党的领导、人民当家作主与依法治国有机统一
理解发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
1、人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心
2、依法治国是社主义民主政治的基本要求 3坚持党的领导是社会主义民主政治的根本保证（1）坚持我国民主政治发展方向的保证。
（2）中国特色社会主义民主政治发展道路的基础。（3）依法治国的政治保证。
4、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。
5、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
第四单元 参与政治生活。
教学目标
使学生了解参与政治生活的相关知识和我国的对外政策，坚定正确的政治方向，依法行使权利、履行义务，提高参与民主政治生活的能力。
教学要求
认知：了解行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等权利的相关知识，理解履行公民义务的重要意义和我国独立自主的外交政策。
情感态度观念：认同公民有序政治参与，依法行使权利，自觉履行义务，增强国家观念和国际意识。
运用：关心国家和世界大事，有序参与政治生活，自觉维护国家利益。
教学内容
模块一 依法行使民主权利
项目一 我国公民享有的政治权利和自由
懂得我国公民享有广泛的政治权利和自由，了解行使选举权应取的正确态度、行使民主决策权的主要方式，掌握行使监督权的主要途径。
公民享有的政治权力和自由：选举权，被选举权，言论自由，出版自由，结社自由，集会自由，游行自由，示威自由。
项目二 寻求政府的帮助与监督政府权力的行使
懂得我国政府是人民的政府，了解政府的有关职能，学会寻求政府的帮助，监督政府权力的行使。
1、民主决策的方式：通过社情民意反映制度参与民主决策;通过专家咨询制度参与民主决策；通过重大事项社会公示制度参与民主决策；通过社会听证制度参与民主决策；
2、民主管理的形式：村民委员会；城市居民委员会；
3、民主监督的方式：信访举报制度；人民代表大会制度；舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府等等
模块二 履行义务，承担责任
项目一 履行公民义务 承担对国家的责任
公民的政治义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益。服兵役和参加民兵组织。
项目二 解析身边的政治现象
关注身边的政治现象，正确解析身边的政治问题；尊重民族习惯和宗教信仰、严格执行国家的民族和宗教政策。
1、民主选举：抽出理性一票
2、民主决策：作出最佳选择
3、民主管理：当好国家主人
4、民主监督：共创美好家园
模块三 关注国际社会，维护国家利益
项目一 当今时代的主题与我国在国际社会发挥的作用 了解当今时代的主题，理解我国在国际社会发挥的重要作用，增强民族自豪感。
1、当今时代的主题：和平问题，发展问题，和平与发展的关系。
2、维护和平、促进发展的有效途径：反对霸权主义和强权政治；建立国际新秩序。
3、中国是维护世界和平的坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。
项目二 我国的外交政策
了解我国外交政策的基本内容，理解我国始终不渝走和平发展道路的积极意义，维护国家利益和全人类的共同利益。
一、我国外交政策的主要内容
1、坚持独立自主
2、反对霸权主义，维护世界和平
3、发展睦邻友好关系
4、加强同广大第三世界国家的团结与合作
5、在和平共处五项原则基础上，同世界所有国家建立和发展友好合作关系。
6、积极参与国际合作
7、努力推动建立国际新秩序
8、反对军备竞赛，推动裁军进程
9、积极促进各国人民之间的友好往来
10、实行全方位的对外开放。
二、我国外交政策的根本原则
1、维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨
2、维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外政策的基本目标。
3、独立自主五项原则是我国对外关系的基本准则。
4、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
第五单元 共建社会主义和谐社会。
教学目标
使学生了解以改善民生为重点的社会建设、和谐文化建设的有关要求，了解社会主义和谐社会建设的总要求，懂得以科学发展观统领经济社会发展全局的重要意义，积极投身社会主义和谐社会建设。
教学要求
认知：了解社会建设与和谐文化建设的有关知识，了解构建社会主义和谐社会的总要求的具体内容，了解社会主义核心价值体系的基本内容，理解科学发展观的科学内涵和精神实质。
情感态度观念：增强贯彻落实科学发展观的自觉性，认同构建社会主义和谐社会的总要求，正确对待各种文化，关注民生问题，树立和谐社会共建共享的观念。
运用：从自己做起，从小事做起，积极参与和谐社会建设的各种活动，抵御腐朽文化的侵蚀，以实际行动化解、消除社会主义和谐社会建设中的不和谐因素。
教学内容
模块一 改善民生
1、改善民生是中国特色社会主义发展规律的必然要求。
2、改善民生是立党为公、执政为民的执政理念的重要体现。
3、改善民生是构建社会主义和谐社会的根本途径。
4、改善民生是深入贯彻科学发展观的内在需要。
项目一办人民满意的教育：了解办人民满意的教育的重要性和国家优先发展教育的举措；理解大力发展职业教育的重要意义。
一、人民满意教育的重要性：
1、构建社会主义和谐社会的客观要求。
2、改善民生的重要内容
3、落实教育公平的根本目标。
二、大力发展职业教育
1、大力发展职业教育是构建和谐社会的必由之路。
2、大力发展职业教育是促进人的全面发展的必然的要求。
3、职业教育是面向人人的教育，是实现教育公平的重要途径。
4、职业教育是实现充分就业的重要途径
项目二 建立基本医疗卫生制度
了解我国建立基本医疗卫生制度的重要举措，理解建立基本医疗卫生制度对于构建社会主义和谐社会的意义。
一、建立基本医疗卫生制度，目标是让人人享有基本医疗卫生服务。
二、建立基本医疗卫生制度，关健是深化医药卫生体制改革。
三、建立基本医疗卫生制度对构建和谐社会的意义：
1、对维护社会稳定和构建和谐社会具有重要的支撑作用。
2、对促进政府转变职能具有重要的作用。
3、对提高全民健康水平发挥重要作用。
4、对合理平衡社会分配关系，实现效率与公平的结合统一具有调节作用。
项目三 我国的社会保障制度：了解我国社会保障体系的主要内容，理解加快建立社会保障体系的意义。
1、社会保障制度主要内容：社会福利，社会救助，社会优抚。
2、建立社会保障体系的意义
模块二 建设和谐文化
项目一 身边的文化现象：辨析身边的文化现象，认识不同性质文化的不同作用，树立对待各种文化的正确态度，理解建设和谐文化、培育文明风尚的意义。
一、各民族的文化差异：饮食文化，服饰文化，婚姻习俗，乞丐文化，鬼文化。
二、对待外来文化的态度：更爱自己的文化，盲目崇拜外来文化，接受外来文化里有益于自己的成分。
三、对待外来文化的正确态度：将传统文化与现代文化意识相融合；接受外来文化应以自己的文化为本。
项目二 社会主义核心价值体系：了解社会主义核心价值体系的基本内容，理解建设社会主义核心价值体系的意义。
一、基本内容：
1、马克思主义价值理论和党的价值观
2、中国特色社会主义共同理想
3、以爱国主义为核心的民族价值观和以改革创新为核心的时代价值观。
二、重要意义：
271、全面落实科学发展观、构建社会和谐的思想保障。
2、建设文化和谐、提升“软关力”的重要战略。
模块三 和谐社会建设人人有责
项目一：中国特色社会主义事业的总体布局：了解中国特色社会主义事业的总体布局，理解高举中国特色社会主义伟大旗帜的重要意义。
一、中国特色社会主义事业的总体布局，是以经济建设为中心，其他三方面建设密切配合的现代化建设总规划。
项目二：用科学发展观统领经济社会发展全局：懂得必须以科学发展观统领经济社会发展全局，理解科学发展观的科学内涵和精神实质。
一、科学发展观的特点：
1、科学发展观的第一要义是发展。
2、科学发展观的核心是以人为本。
3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
项目三 自觉投身于社会主义和谐社会建设：了解社会主义和谐社会建设的总要求，自觉投身于社会主义和谐社会建设。
一、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
二、构建和谐社会是中国特色社会主义伟大事业的必然选择。
三、构建和谐社会要准确把握我国发展的阶段性特征。
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