学校党建工作观摩交流会材料1_智慧党建工作交流会
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学校2011年党建工作交流推进会
汇 报
2011年度，学校党委领导班子紧紧围绕校党委年初制定的工作目标，在巩固和扩大2010年党建工作成果的基础上，创新载体，多层次、多方式地开展了“学校领导班子好、党员教师队伍好、德育工作好、素质教育好、育人环境好、民族团结好”的六个好党组织创建活动。下面将我校开展党建工作经验交流如下：
一、2011年度党建工作简要概述
2011年我校党委紧紧围绕教育教学、教学管理及学校整体发展这一中心工作认真开展党建工作，找准切入点，明确任务，积极实践“党建与业务交融，党建为业务支撑，党建促业务创新”的工作理念，切实实现了抓好党建促进学校整体发展的目标，以“四项建设”为依托，扎实开展丰富多彩的校园文化活动；以爱国主义教育为内容，大力提升学生的思想道德素质，以科研技能为抓手，不断提高教师科研水平和技能水平。
二、党建工作亮点经验介绍
为加强学生管理工作，进一步强化在校学生思想道德教育，学校党委经过长期实践探索，确定实行党员进班、中层干部承包班级参与学生管理制度，即下派中层干部及党员进班担任辅导员，协助并督导班主任工作。
此项工作以培养“四有”新人为目标，以强化学生思想教育工作为核心，以“三爱 ”教育为主题，以“民族团结教育”为重点，从学校实际出发，紧紧围绕“组织创先进，党员争优秀，班级要提高，学生促成长”的目标，以支部的先进性、创新性建设推动学校各项工作又好又快发展。
（一）围绕活动抓宣传，抓好宣传促活动
根据我校工作安排，制定了《学校推行党员进班帮教、中层干部承包班级学生管理工作实施方案》，并以黑板报、国旗下讲话、宣传橱窗等形式在广大师生中开展宣传，使此项工作的重要性、必要性深入人心。
（二）开展“一个中层一肩挑”活动。
为把中层包班和学生管理结合起来，学校党委要求学校管理工作重在思想引导、心理疏导、行为指导。进班中层一句党委要求，紧紧围绕学生学习和生活开展工作，主动参与到班级的各项活动中，每参与一个活动，找出一个亮点，提出一个建议，切实在包班过程中起到带头作用、示范作用和带动作用。
进班中层定期与班主任、任课教师交流沟通，并随时向学校党委汇报在工作、学习、生活中遇到的问题。今年，学校党委汇集进班中层意见和建议，更换了班级桌椅、维修学生宿舍和澡堂、新建了两个机房、购买交通用车及新建车库等。这些问题的解决不仅使班主任、任课老师工作热心、也使学生生活舒心、学习开心。
（三）开展“一个党员一盏灯”活动。
为了把党员进班和学生管理紧密结合起来，学校党委在进班中层、班级及班主任中开展“一个党员一盏灯”活动，具体做到“三个一”，即（联系一个班级，照亮一个教室；帮助一个困难学生，照亮一个家庭；引导一个后进学生，照亮一个心灵）。进班党员每两周召开一次班级谈心讨论会，与学生进行沟通、交流，及时准确的了解所进班级的情况及学生的思想状况，了解贫困生的实际困难，带动班级学生给予帮助支持，捐款捐物。在今年的各项捐款活动中，党员干部起到了榜样作用。
（四）开展 “党员岗位示范”活动。为把中层包班、党员进班工作和教职工岗位工作紧密结合起来，中层承包班级之间进行“比、学、赶、帮、超”擂台赛，党员教师之间进行教学能力、业务能力、综合素质能力大比拼；任课的党员以教室为阵地，以课堂为平台创先争优，比教改、比成绩、比学生满意度；没有任课的党员以岗位为阵地，以工作为平台，比干劲、比创新、比教工满意度，从而提高了师生工作、学习积极性，将中层包班、党员进班工作赋予了新的内涵。
（五）为加强对全体中层包班和党员进班帮教工作的管理，我校特制定《中层干部包班、党员进班帮教工作考核办法》，将进班帮教工作效果作为中层干部、党员年终评优、考核依据之一。实行一票否决制，凡承包所进班级出现重大事故的，年终考核给予不合格定等。
三、探索和创新学校党建工作的新方法
现今，我校在党员进班、中层干部承包班级参与学生管理工作基础上，不断强化措施、探索学校党建工作的新方法如：开展“校园讲坛”活动。一是《党员讲坛》，为广大党员老师提供了展示才华的舞台，并为更多老师提供了学习的机会。二是《教学讲坛》，选拔业务精、能力强的同志从备课、课堂教学、作业布置、课后指导等几个方面介绍了自己的成功做法，为广大教师提供了许多可借鉴的经验。三是《学生讲坛》，为了提高学生的综合素质，鼓励学生撰写国旗下讲话文章，不但培养了学生的写作能力，而且锻炼了学生的语言表达能力。
我校通过开展党员进班、中层干部承包班级参与学生管理工作，使广大师生的精神风貌、工作作风、校风学风都有了进一步的转变，形成党群共建、创先争优、整体推进的大好局面，各项工作都取得了新的成效。但是距离上级的要求和群众满意的期望还有一定差距。我们一定会继续采取得力措施，抓好整体推进工作，把党员进班、中层干部承包班级参与学生管理工作进一步深化。
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