调研日志_调研日志范文大全
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2011年7月14日星期四天气 雨
经历了一轮的走访调查，中午来了个不知时间的午睡。从昨天下午开始，我们来到了茂名市黄岭镇肖村做客。今早在福娣师姐家人的盛情款待后我们开始了调研组第一轮的重要任务——在村子里走访调查典型家庭并让留守儿童及其监护人填写调查问卷。
来到了这个风景秀丽的小山村，我很惊喜地发现每一位孩子都拥有一双水灵灵的眼睛，像此处山水般宁静而澄澈。走访过程中，我们都很开心，并深深地被乡亲们的淳朴打动着，所被访问的家长们都很积极地响应我们，而孩子们也用他们纯真稚嫩的声音细致地回答着我们的问题。
令我印象深刻的一位老人家是61岁的肖伯，家中两个老人要照顾7个孩子，最大的14岁左右，而最小的只有两岁。家里的三个儿子与各自的儿媳都结伴在外打工，剩下他们的孩子留在茂名读书生活，不过今天我们都没有看见肖伯的其余5个较大的孙子孙女，由于暑假的开始都去找他们的爸爸妈妈了，这里只能看见两个小小的孩子。其实，在这个小镇贫困的人口是很多的，而贫苦人家的留守儿童也越来越多是个不争的事实。据我们充分了解后，我们的心情确实如此的沉重，留守儿童的成长实实在在是辛苦而艰难的。
我所采访的孩子中，最令我印象深刻的是一位叫秋莲的孩子，她的内向和文静让我深切感受到留守孩子们的艰难处境。父母都外出打工，自己和兄弟姐妹留在家中外公外婆同住。当我问及他有没有经常和爷爷奶奶谈心事，她有些腼腆地告诉我没有。家中有四个兄弟姐妹，两个姐姐，一个哥哥，她的内向是很可以理解的。这一定程度上从侧面反映着当代留守儿童——“时代的孤儿”心理问题，每一个现象都需要我们加大对其的关注力度。
下午我们带着和今早必胜的心情重新出发，却料想不到我们是耷拉着脑袋回来。当我们问及乡亲们能否接受采访录音时，他们拒绝了，这无疑给了我们沉重的打击。缘由是他们怕当涉及一些关于政府的言论时，我们可能会泄露出去，而导致对他们不利。由于语言的不同，此村的人们大多数都只会讲茂名地区的客家话，所以我组本地的福娣师姐是充当我组的翻译员的。从师姐的口中，我们多多少少也了解到这里的村民也保留着比较保守的思想，很大程度上不理解我们三下乡队伍的做法，甚至会认为这是毫无意义的。
经过了多次的例会，我们各人都有了一点反思。也许我们所能做的真的不多，但是我们一定会竭尽全力将自己所要做的做好，无愧于心是我们的目标，让各方都受到启思的洗涤。
2011年7月12日 星期二 天气：雨
做了七个小时的汽车，我们终于抵达了茂名电白县的罗坑中学，有着作为茂名人回到家乡的喜悦，也从中看到了未来七天生活的辛苦。在每一位下乡队员的脸上，我看到的都是生气勃勃的活力，差不多每个人都遗忘了今早在华师没有早餐吃的不快（或许只有我才记得，O(∩_∩)O~）。嗯，迎接我们的将是全新的生活，又何必拘泥于过去呢？让我们充满活力地去为明天而努力吧！
可是，当来到了孩子们的宿舍楼，亲眼看见了学生的住宿情况，我们都很不适应，为孩子们住在这么差的宿舍里而慨叹，有些队员也开始了绝望的念想„„但是面对这些，我们绝不是在抱怨，我们知道，这些孩子苦，我们也要陪着他们苦！这次下乡确实是个不容错过的机会来体验贫困地区的生活，在华师的生活太优越了，让我们体会不了真正的苦难。
好不容易，我们把宿舍打扫干净，匆匆吃完来到罗坑中学的第一顿晚餐——鸡粥，我们看见了孩子们陆陆续续地回校了„„看到他们，看到他们的眼睛，心里面装的都是满满的感动，他们的到来无疑是给我们这次下乡活动的最大的肯定和支持。我相信，我们地科四队是不会让他们失望的！
地科四队，永不言退！展现我风，幸福广东！队员们，师兄师姐们，让我们一起努力
吧！在这里，感谢罗坑中学的校长给予我们这个机会能和孩子们相处一周！感谢学校周书记的热情款待！感谢孩子们的体谅和支持！感谢师兄师姐的努力让地科四队能组建起来下乡支教调研宣传！
今天认识的孩子中，我记得有锦莲，青杏，华英，金燕哦！呵呵，期待你的相处哦~~
2011年7月13日星期三 天气：雨
六点钟就起来了，昨晚王雪世界的例会中说到今天要迎接孩子们，所以要早起为打扫和开班会作准备。匆匆洗漱完后，我们奔向办公室拿到了开班会的东西。打开教室的门以后，我独自站在了教室的讲台上。说实在的，这里的一切都让我们我们感受到了艰苦和苍凉，在这样的三尺讲台，作为一名老师，要以怎样的胸怀去教育这些山区里的孩子啊！
作为一名师范专业的的学生，我想我是深有体会的，未来的教学事业绝对是一份艰巨的任务，任重而道远啊。
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