要考幼师入编复习这些_幼师入编考什么
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要考幼师入编复习这些
1.幼儿园教学活动方案的设计应该注意哪些问题？ 2.如何定义课程这个概念？ 3.幼儿园课程内容的涵义是什么？ 4.幼儿园课程内容的范围包括哪些内容？ 5.幼儿园课程内容到底应该如何分类呢？ 6.选择幼儿园课程内容的原则和标准是什么？ 7.当前我国幼儿园课程内容选择中都存在什么问题？ 8.幼儿园课程内容的组织形式有几种？ 9.幼儿园教育的途径都有哪些？ 10.幼儿园课程组织的基本原则有哪些？ 11.幼儿主动学习包括哪些特质？ 12.幼儿园课程实施的实质是什么呢？ 13.幼儿学习的方式和特点有哪些？ 14.幼儿园课程评价的都包括哪些要素？ 15.制定幼儿园课程评价标准有什么意义？ 16.科学的课程评价标准的基本特征有哪些？ 17.幼儿园课程评价有几种？ 18.幼儿园课程评价包括几个步骤？
19.在进行课程评价时候应该遵循哪些原则？应该注意什么问题？ 20.什么是学前知识系统化教学？
21.教师设计有组织教育活动应注意哪些问题？ 22.幼儿园的间隙活动的作用是什么？ 23.正确组织幼儿进餐应做好什么工作？ 24.怎样才算是照顾好幼儿的睡眠了？ 25.组织领导幼儿园一日活动应注意什么问题？ 26.在托幼机构教育中有可能发生哪些问题？ 27.幼儿教师的劳动有什么特点？ 28.幼儿教师在托幼机构
29.幼儿教师的职业道德主要有哪些？
30.正确的儿童观和教育观应包括哪些基本内容？ 31.幼儿教师知识结构应该包括什么？ 32.幼儿教师应该具有什么样的能力？ 33.幼儿教师应该具有的心理品质有哪些？ 34.家庭的社会功能包括哪些？.D# U$ {“ G3 `4 x)L 35..家庭的教育功能包括哪些？ 36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.么? 54.55.56.57.58.59.家庭教育的特点有哪些？ 家园合作的必要性有哪些？ 开展社区学前教育有什么好处？ 皮亚杰儿童教育的基本原则有哪些？ 学前班的教育要领有哪些？
运用环境体验法应注意的事项是什么？ 为什么要提倡保教结合？
家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长？ 我国学前教育面临的社会发展需求有哪些？ 家庭中如何创设属于儿童的天地？
托儿所、幼儿园与家庭相互配合应该遵循什么原则？ 现代教育有哪些特征？ 现代教育发展的趋势是什么？ 幼儿教师应具备什么样的专业素质？ 学前儿童游戏的特点有哪些？
什么是发展? 儿童发展包括哪几方面的内容? 皮亚杰的发展理论是如何解释遗传与环境对儿童发展的影响? 布龙芬.布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什个体发展的规律表现在哪些方面？ 个体发展的特征有哪些？
现代社会的儿童观的主要内容是什么? 美国教育学家认为学前教育对儿童发展的三种作用模式是什么？ 什么是成熟势力说？ 什么是遗传决定论？ 60.什么是环境决定论？
61.什么是儿童观？ 62.什么是教育观？
63.什么是社会本位儿童观？ 64.什么是人本位儿童观？ 65 ．我国的学前教育目标是什么？ 66.什么是活动性原则？ 67.什么是分离焦虑？ 68.什么是家长参与？
69.教育对个体发展如何起主导作用？ 70.现代教育的发展趋势表现在哪些方面？ 71.陶行知主张要解放儿童, 其主要内容是什么? 72.发展适宜性课程应有哪些特点? 73.幼儿出现入园适应不良的原因是什么? 74.托幼园所与家庭的差异体现在几方面? 75.什么是“白板说”？ 76.什么是恩物？ 77.什么是儿童中心论？ 78.什么是多层智力观？ 79.什么是完整学习？ 80.什么是最近发展区？ 81.什么是情商？ 82.什么是整个教学法？
83.什么是蒙台梭利教学法？)u/ K6 f$ l6 d([5 _+ U 84.杜威的进步主义教育思想包括哪些内容？ 85.蒙台梭利的基本教育思想有哪些？ 86.蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期？
87.皮亚杰提出的儿童心理发展的四个基本要素是什么？ 88.皮亚杰提出的儿童心理发展的四个阶段是什么？ 89.皮亚杰的教育思想有哪些？ 90.皮亚杰儿童教育的基本原则是什么？ 91.陶行知主张的幼儿教育应解放儿童的创造力的具体内容是什么？ 92.张雪门认为幼儿课程的来源是什么？ 93.陈鹤琴制定的幼稚园教育内容是什么？
94.请谈谈卢梭强调指出的幼儿教育应当遵循的自然教育的原则。95.福禄贝尔认为的儿童的四种本能是什么？
96.造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么？ 97 《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么？ 98.请谈谈活动区。
99.活动区的的界限性表现在哪些方面？ 100.什么是活动区的相容性？ 101.什么是角色游戏？
102.什么是活动区之间的转换性？ 103.什么是创造性游戏？ 104.什么是有规则游戏？ 105.什么是结构游戏？ 106.游戏的特点是什么？
107.游戏对儿童发展的作用有哪些？ 108.游戏对儿童认知发展有什么作用？ 109.游戏对儿童情绪发展有什么作用？ 110.活动区种类和数量选择的依据是什么？
111.在管理和使用玩具和材料时，应注意什么问题？ 112.如何树立正确的游戏观？ 113.教师在游戏过程中的作用是什么？ 114.指导和促进游戏开展的教育艺术有哪些? 115.什么是独立自主原则？ 116.什么是发展适宜性原则？ 117.什么是综合性原则？ 118.什么是启蒙性原则？ 119.什么是教结合原则？ 120.什么是活动性原则？ 121.什么是直观形象法？ 122.什么是参观法？
123.什么是教育活动游戏化？ 124.什么是语言法？ 125.什么是讨论法？ 126.什么是移情法？ 127.什么是角色扮演法？ 128.什么是环境体验法？ 129.什么是行动操练法？ 130.什么是发泄法？ 130.什么是发泄法？ 132.什么是批评惩罚法？ 133.什么是自然后果惩罚法？ 134.什么是认知提示？ 135.什么是情绪追忆？ 136.什么是情感换位？ 137.什么是心智技能练习？ 138.运用观察法需要注意哪些事项? 139.运用演示法需要注意哪些事项? 140.示范法又可分为哪几种形式? 141.示范法的特点是什么? 142.运用直观形象法应注意哪些事项? 143.运用游戏化方法应注意哪些事项? 144.故事法的操作形式有哪些? 145.讨论法的操作特点是什么? 146.讨论法的操作过程是什么? 147.角色扮演法可分为几个阶段? 148.角色扮演法的教育过程是什么? 149.角色扮演法的注意事项是什么? 150.环境体验法的注意事项是什么? 151.行动操练法可分为几种形式? 152.实施行动操练法应注意哪些问题? 153.发泄法的注意事项是什么? 154.表扬鼓励法包括哪几种方式? 155.表扬鼓励的场合有哪几种? 156.如何抓住表扬鼓励的时机? 157.表扬鼓励法的注意事项是什么? 158.批评法的方式有哪几种? 159.实施批评法应注意哪些事项? 160.实施惩罚法应注意哪些事项? 161.惩罚法的操作内容是什么？ 162.怎么对幼儿园下定义？ 163.什么是“提前开始”计划？ 164.什么是中期目标？ 165.什么是近期目标？ 166.什么是活动目标？ 167.什么是“完整儿童”？ 168.什么是幼儿园环境？
169.我国幼儿园教育存在什么问题？ 170.幼儿园教育的任务有哪些？
171.幼儿园应担负的教育幼儿的责任有哪些？ 172 我国社会发展对教育提出了哪些问题？
173.随着人们生活水平的提高，幼儿身心发展体现了什么样的特点？ 174.我国幼儿园的保教目标是什么？ 175.我国幼儿园教育目标的特点是什么？ 176.尊重儿童包括几层含义？
177.幼儿园教师在处理与幼儿关系时应注意什么？ 178.幼儿园教育工作的七大原则是什么？
179.认知发展学派的幼儿教育理论的基本观点有哪些？ 180.我国幼儿教育理论的基本观点有哪些？ 181.幼儿德育的意义是什么？ 182.幼儿教师的工作任务有哪些？ 183.幼儿社会适应困难的主要表现有哪些？ 184.幼儿园实施美育的途径有哪些？ 185.家庭方面应为幼儿入园做什么准备工作？ 186.幼儿园环境创设的基本要求有哪些？ 187.影响幼儿教育发展的现代社会因素。188.幼儿教育的任务与功能有哪些？
189.幼儿体育的意义是什么？ 1 A8 J(D.Y+ v)E7 U 190.影响幼儿园常规选择与制定的因素有哪些？ 191.幼儿教师备课工作包括的内容有哪些？ 192.幼儿园为幼儿入园应做哪些工作？ 193.幼儿园教师上课应注意什么问题？ 194.幼儿美育的任务是什么？ 195.幼儿体育工作的基本原则是什么？
196.精神分析学派幼儿教育理论的基本观点是什么？ 197.建立良好师生关系的条件是什么？
198.请举例说明如何促进大班幼儿社会性的发展？ 199.试述学前班教育小学化倾向的原因及危害有哪些？ 200.游戏对儿童发展的重要作用有哪些？
201.请联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作。202.联系目前幼儿园实际，谈谈我国现代学前教育观的主要内容。203.联系实际分析现代社会的儿童观的主要内容是什么? 204.论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。205.如何正确理解学前教育的目标? 206.如何创造良好的育儿环境? 207.学前教育以活动为主导，请你谈谈活动性原则实施的具体要求。208.作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
209.改革开放以来社会上曾风行” 零岁方案“、” 神童方案“。一些” 望子成龙“ 的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
210.加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示有哪些？
211.当前我国各地幼儿园大力开展特色教育，电子钢琴班、绘画班、舞蹈班等特殊能力培养班如雨后春笋般涌现，212.某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何
213.如何正确理解学前教育目标？
214.全面发展教育和因材施教的关系是什么？
215.角色游戏的教育价值是什么？教师应如何指导角色游戏？ 216.联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导结构游戏？ 217.联系幼儿园工作实际，谈谈如何实施活动性教学？ 218.幼儿园教师在处理与幼儿关系时应注意什么？ 219.幼儿园与家庭合作的意义是什么？ 220.如何才能做一名合格的幼儿教师？ 221.指导我国幼儿教育实践的基本原则有哪些？
222.幼儿园心理环境的创设从哪些方面尊重和满足了幼儿的基本需要？请举例说明。
223.幼儿园以游戏为基本活动的意义是什么？ 224.幼儿德育过程应注意什么问题？ 225.游戏是如何促进幼儿的学习和发展的？ 226.现代幼儿教育理论是指哪些理论？
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