古诗讲解_古诗方法讲解
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教学目标:
知识与技能:
1、了解杜牧的生平及创作风格。
2、了解咏史怀古诗的思想内容。
3、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。
4、熟读、背诵《过华清宫绝句(其一)》《题乌江亭》。
过程与方法:自主、合作、探究
情感态度与价值观:体会作者对特点历史事件的看法,从而树立正确的人生观、价值观。教学重点:了解咏史怀古诗的思想内容,学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。
教学难点:了解咏史怀古诗的思想内容,学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。
教学方法:诵读、讨论、归纳、演绎
教学课时:1课时
教学过程:
一、导入:之前我们学了李白、杜甫的诗,今天我们来学习“小李杜”的诗。大家知道“小李杜”是谁 吗?
生:(……)
师:非常好,小李杜指李商隐和杜甫。今天我们就来学习杜甫的这首《过华清宫》
二、课前预习
1.文学知识小测
杜牧:字(牧之),(晚唐)时期诗人。因祖居长安下杜樊乡,因称“杜樊川”。与(李商隐)齐名,人称“小李杜”,以区别(李白)(杜甫)。著有《樊川文集》。
2.杜牧的诗作
七言律绝见长,俊爽圆淳,风流华美,气势豪宕而情韵缠绵,并常能寓讽谕、感慨于景物描写中。咏史诗成就最高,他运用史料去重新评价历史人物、历史事件,把历史、现实和个人思想融合在一起,不受传统观念的影响,阐发自己对历史的独特见解,十分有新意。称为“二十八字史论”,其中多有诗人深沉的历史感慨。他的咏史名篇有《泊秦淮》《过华清宫绝句》《赤壁》《题乌江亭》。
三、明确教学目标。
四、学习《过华清宫》(其一)
1.写作背景介绍
华清宫在长安东二十五公里临潼县城南骊山下,是唐代的行宫,玄宗和杨贵妃曾在这里寻欢作乐。安史之乱后,华清宫遭到了破坏,多年过后,杜牧经过这里时,早已冷落残败。面对断壁残垣,诗人回忆史事,感慨万千,写下这三首七绝。
2.请你描绘一下诗人“过”华清宫时看到和想到了什么情景?
历史事件:杨贵妃吃荔枝。
3.诗人通过怎样的写作技巧来展现其对看到的景象的态度、目的?明确诗人的态度和目的。诗人态度:批判、否定。诗人目的:
借古讽今,反映帝王贵妃们骄奢淫逸的生活,以史讽今,警戒世君。
写作技巧:此诗以小见大,从贡荔枝这一看似小事的角度出发,表达诗人对统治者荒淫骄奢的生活的讽刺。