《机械制造技术基础》课程设计教学大纲_工艺课程设计教学大纲
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《机械制造技术基础》课程设计教学大纲
一、课程的教学目的和基本要求
机械制造技术基础课程设计是在学完了该课程后，对机械加工工艺过程、夹具结构进一步了解的教学环节。通过该课程设计，使学生达到以下目的：
1． 初步掌握编制机械加工工艺规程的方法，学会查阅有关资料； 2． 掌握设计机床专用夹具的基本原理的方法，提高结构设计能力。
二、相关教学环节安排
完成本课程教学后，并在本学期集中进行，时间为3周。
三、课程设计主要内容
1． 制定零件机械加工工艺规程；
2． 设计指定工序的专用夹具。
3．具体内容
（1）零件机械加工工艺规程的制订
1）对零件进行工艺分析，画零件图
了解零件的性能、用途和工作条件； 对零件主要加工表面的尺寸、形状及位置精度、表面粗糙度以及设计基准等进行分析； 对零件的材料、热处理及机械加工的工艺性进行分析。
2）拟订工艺路线
正确选择基准； 确定加工方法和划分加工阶段；安排加工顺序。
3）选定各工序所采用的设备，既要保证加工质量，又要经济合理。
4）确定指定工序的加工余量、工序尺寸和公差。
5）确定指定工序的切削用量。
6）计算代表性工序的单件工时。
7）填写工艺文件。
(2)设计指定工序的专用夹具
1）准备阶段
分析指定工序的加工技术要求、工艺特点、毛坯情况、所用机床刀具加工余量及切削用量；收集有关设计制造同类型夹具的资料，吸收其中合理部分；
2）确定工件的定位方案
根据零件尺寸要求，分析需限制的第一类自由度，确定工件的定位方案和定位元件，制定夹具方案、绘草图和刀具的对刀、导向方式。
3）确定夹紧方案。
根据零件的结构和所需的夹紧力，确定夹紧方案。4)确定夹具结构。
（3）绘制夹具装配工作图及零件图
四、课程设计要求
1．制定机械加工工艺规程
（1）制定一个成批生产的（或中批或者大批生产）、中等复杂程度零件（不少于10道工序）的机械加工工艺规程。
（2）填写工艺文件
（3）填写若干个工序卡
2．专用夹具设计
（1）设计某道工序的一个专用夹具，画出符合要求的夹具装配图（由15～20个零件组成。
（2）绘制夹具中两个零件的零件图。
3.撰写课程设计说明书。
该设计说明书要求在15页左右。
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