十年规划_十年规划
十年规划由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“十年规划”。
我的职业规划书
规划前言: 时间过得很快,转眼已经走过了大一的一个学期。再有三年左右就要毕业了,想到未来的日子,开始觉得迷茫,该怎么去面对!最近,看完了电视剧《毕业时刻》,徐默涵的坚持,美曦的乐观,谭冰的自信都让我感动,默涵总说,别人的船开了,并不代表我们的船不来了,她还说,一份耕耘一定能带来收获,最终,她的隐忍,坚持得到了回报,我想我也可以。作为一名大学生,我们都希望能有一个光明的未来,要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划,更重要的是还要有适合自己的职业规划,这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向!
一.从现在开始的十年规划
(2010年---2020年,20岁至30岁)
美好愿望:事业有成,家庭幸福,阖家欢乐。
方 向:企业高级管理人员
总体目标:努力学习,完成硕士的学习,进入上海的某著名外资企业,成为高层管理者。已进行情况:正读大一,逐渐适应大学的学习和生活,对以后的学习生活很有信心!
二.社会环境规划和职业分析(十年规划)
中国政治稳定,经济持续发展;公共事业 新闻传播业 教育事业的发展前景看好;上述领域工作待遇优厚
三.行业环境分析
管理职业特殊社会环境:
由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
四.个人分析与角色建议
1.个人分析:
自身现状:英语水平中等(有待提高),能与人沟通;专业知识不够扎实,有待巩固;思维敏捷,表达流畅;现在虽未担任学生干部,但自认为有较强的组织协调能力;近期开始做些兼职(挣钱不是目的,主要为获得锻炼)增强我的人际沟通能力;有很强的学习愿望和能力。
2.角色建议(周围的人给自己的评价及建议):
父母:“人脉是关键,要多交友并慎交友”、“要不断学习,能力要强。”
老师:由于和老师接触太少,尚未得到他的评价
同学:“亲和力很强“、”工作踏实耐心”……
五.职业目标分解与组合职业目标:著名外资企业高级管理人员
12010年---2011年:
学历目标:争取获得学校奖学金,拿到英语四级证书,拿到计算机二级证书
能力目标:具备在旅游管理专业从事具体工作的理论基础,通过见习获得一定的实践经验。22011年---2013年:
学历目标:争取获得学校奖学金, 拿到英语六级证书,考酒店管理研究生,并争取获得其它更多的证书。(毕竟证书代表一定的能力与经历)
能力目标:较强的与人交际沟通能力,了解多方面的事物并熟练处理各种事务的能力3 2013年---2018年:
学历目标:攻读并取得硕士学位,获取毕业证书
能力目标:很强的与人交际沟通能力,熟悉相关领域的政策,具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围。
42018年---2020年
学历目标: 广泛的知识涉略
能力目标:深度的业务能力,应付与同事相处的能力
六、目标差距
1上述领域所需的能力不强
2、快速适应能力欠缺;
3、身体适应能力有差距。
4、社交圈太窄。
七、解决方法:(1)、充分利用在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间:2009年7月以前。在校期间多和老师、同学讨论交流。
(2)、养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。
(3)、充分利用自身的学习条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度
8.成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。,向这个规划靠拢,并且随着现实的发展而不断的修改和完善这个规划!
只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败。
9、本人对于职业规划的看法
1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当官,后来想当外企白领,现在想创业,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。
3、如果我是学生,我可能想听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。