小钟琴(飞往太空)_小钟琴的介绍
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小钟琴《冲向太空》
-----吕媛媛
活动目标：
1.《游子吟》古诗吟诵体验与感知。2.认识“5” “3”“1”琴片位置及唱名。
3.模唱“5”“3”“1”组合的乐曲，练习敲奏这三个音组成的旋律片段 活动准备：
1.音乐视频《游子吟》《冲向太空》 2.小钟琴 活动过程： 一．国学跳跳堂
师：我们之前学过诗歌《咏鹅》，今天老师又带来一首首歌。这首诗歌的名字叫《游子吟》现在请小朋友们和老师欣赏一首好听的诗歌，（播放视频《游子吟》）二．音乐游乐场
师：小猴子叮叮一直有一个梦想那就是去遨游太空，有一天森林里来了一位大魔法师，这个魔法师施展了一个魔法就把他们送到了宇宙飞船上冲向了太空，我们快去看看吧。（播放视频（冲向太空））
师：刚刚叮叮他们一直在唱一个咒语谁听见了？
师：学会咒语就可以坐上宇宙飞船去太空，看谁能够学会？（播放音乐，唱咒语拍手）
师：小朋友们真棒，现在伸出我们的小脚踩一踩，现在换另一种方式来演唱咒语吧
三.音乐万花筒
师：叮叮他们飞往太空除了要学会咒语还要做一件事情，我们来看一看？（播放音乐万花筒）
师：飞往太空不仅要学会咒语还要找对车厢，老师把飞往太空的小火车请来了看一看我们坐在哪一个车厢里呢？
师：小朋友们真厉害一下子就找到车厢了，登上太空的咒语是？
师：我们来玩一个小游戏我拍手唱“5”“3”“1”，你们跺脚唱“5”“3”“1”。我跺脚你们拍手。
四.我的演奏会
师：小朋友真厉害，不仅会唱咒语还找到了对应的车厢。现在加上我们的好朋友小钟琴来试一下吧（分组找小钟琴）
师：请小朋友们指出“5”“3”“1”所在的位置，让我们来敲打一下试试。师：让我们跟着音乐来演奏咒语吧。五.音乐say goodbye 师：小朋友们真厉害，不仅学会了咒语找对车厢，还把咒语弹奏出来。现在请小朋友们听音乐送我们的好朋友小钟琴送回家。
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