干部思想作风整顿个人自查材料_思想作风整顿自查报告
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“教师思想作风整顿”个人剖析材料在教育系统作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风 整顿工作的文件精神，学习了《党章》 “胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立、90 周年大会上的重要讲话精神”及《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》 等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从 人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学 习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题 ：
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些 模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高 理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展 的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史 过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更 加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水 平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工 作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要 求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存 在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集 体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
二、存在问题的原因 ：
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三 个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”“科学发展观”等重要论述、学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落 实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也 只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群
众观点是马克思辩证唯物 主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群 众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很 多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中 的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很 大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得 起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在 对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人 主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更 的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极 主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、今后的改进措施：
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习 马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中 大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和 思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论； 牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理 论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实 际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种 态度： 一是共产党人先进意识； 二是解放思想，开拓创新意识； 三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和 发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新 思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集 体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的 娱乐活动，不出入与自己身份不
不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符； 进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务 精良的模范教师。
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