教研组关于法制教育的会议记录6_小学法制教育会议记录

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教研组关于法制教育的会议记录

时间：2012年4月5日

地点：教师办公室

参加人员：阿市中心校全体教师

主持人：高正尧

记录人 ： 苏再举

议题：探讨学科教育渗透法制教育的原则

会议通过教师们充分计论后，谢主任作总结性的概括如下：

一、目的性原则：教学始终是一项带有明确方向性和目的性的活动，小学法制教育在学科中渗透是一项有目的、有计划的教学活动，它要求教师将法制教育列入教学目标之列，在备课和各学科教学中要善于开发教材所包含的法制教育因素，并在开展学科教研活动时作为研究项目之一。

二、有机性原则：在学科教学中渗透法制教育必须将学科教学内容与法制有机地结合起来。既不能把学科教学上成法制课，也不能漠视各科教学内容中蕴涵的法制教育因素。要根据学科的特点和凭借学科教材，在教学中恰当地把握尺寸，潜移默化地进行渗透。

三、情感性原则：学科教学的法制教育渗透，必须富有情感性，必须讲究氛围，必须在教学过程中动以真情。在教学中，教师与学生之间不仅要有知识的交流，还要有思想情感的交流。