大学生对未来的规划_大学生对未来规划

2020-02-27 其他范文下载本文

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大学生对未来的规划

测绘学院遥感科学与技术2011-1班郭连杰20110118070

4摘要：刚刚迈入大学，就等于一只脚已经踏入了社会，从大一开始就应该开始考虑自己未来的路

了，从大一到大四分阶段定下规划目标，明确方向，鼓足劲坚定地向自己的未来买进！

关键字：职业规划明确自己个人目标行动方案事业生涯

今天你站在那里并不重要，但是你下一步迈向哪里很重要，也许你在忙于学习，但是否想过，为自己做一份规划呢？

职业生涯即事业生涯，是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度的实现自我价值。

一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的。职业生涯设计职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划，你今天站在那里并不重要，但是你下一步迈向那里却很总要！

步骤一：了解你自己

一个有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确的认识自身的条件与相关环境基础上进行的。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。因为职业生涯设计的目的不只是协助你达到和实现个人目标，更重要的也是帮助你自己真正了解自我。

你需要审视自己，认识自己，了解自己，并作自我评估。自我评估包括开拓自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等内容。

详细估量内外环境的优势与限制，设计出自己的合理可行的职业生涯发展方向，通过对自己以往的经历及经验的分析，找出自己的专业特长与兴趣点，这是职业设计第一步。

值得注意的是，很多人往往认为选择最热门的职业就意味着对自己最有前途。选择职业重要的是能正确的分析自己，找到自己最适合的专业，然后努力成为本行业的佼佼者。

步骤二：清楚目标明确梦想

每个人眼前都有一个目标，这个目标至少在你本人看来是伟大的。设有切实可行的的目标做驱动力，人们是很容易对现状妥协的。

制定自己的职业目标并没有想象的那么难，只要考虑一下你希望在多少年之内达到什么目标，然后一步一步往回算就行了。目标的设定要以自己的最佳才能，最优性格，最大兴趣，最有利的环境等信息为依据，通常目标分为短期目标，中期目标，长

1期目标和人生目标。

确立目标是制定职业生涯规划的关键，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。

步骤三：制定行动方案

你的职业正在帮助你实现人生的最终目标吗？你是否有一种途径可以让你现有职业与你的人生基本目标相一致？

通常职业生涯方向的选择需要考虑以下三个方面：

1.我向往哪儿发展？

2.我能往哪儿发展？

3.我可以往哪儿发展？

如果你现在是一个财务人民，但是你的5年、10年或者20年个人职业规划是希望成为一个理财规划师，那么考虑下列几个问题：

1.需要哪些培训？

2.要排除哪些障碍？

3.能在哪得到帮助？

步骤四：停止梦想开始行动

行动，这是所有生涯设计中最艰难的一个步骤，因为行动就意味着你要听之梦想而切实的开始行动。如果动机不转换成行动仍白费。

职业规划成功的案例都是在有明确的职业目标后，在求职过程中不断与目标看齐，当然，并不是每个人都是远见，定下自己的目标，并有计划的不断努力。

立即行动。无论你处于哪个阶段，现在都是你进行职业规划的好时机。计划不如变化快，影响你职业生涯规划的因素诸多，有的变化因素是可以预测，而有的变化因素难以预测。药师职业生涯规划行之有效，就绪不断地对职业规划进行评估，修正生涯目标，生涯策略，方案是否恰当，以能适应环境的改变，同时，可以作为下轮生涯设计的参考依据。

成功的职业生涯设计需要时时审视内外环境的变化，并且调整自己的前进步伐。目标的存在只是为你的前进指示一个方向。而你是他的创造者，你可以在不同时间不同环境下更改它，让她更符合你的理想。

一年级卫视谈起，二年级未定向期，三年级为冲刺期。专家认为：职业生涯规划从大一开始，大学时期是毕业起跑的助跑期。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。

学生找到满意工作，决胜点在于长期的点滴的积累，有很多同学找到工作之前，会突击拿一些证书，有的多同学很自卑没有骄人的成绩。证书成绩，丰富的经历只是

求职的表面文章，真正地“内功”需仔细规划。

大学生职业规划包括四个步骤：

大学生职业生涯规划包括自我评估，确定短期和长期目标，制定行动规划和内容，选择需要采取的方式和途径四个步骤。

从试探期到冲刺期三个年级侧重点不同。

大学三年制定行动规划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但是一般来讲：

一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。

二年级为定向期：应考虑未来深造或就业。

三年级为冲刺期：利用学校提供的条件，尽可能进行施展演练。

规划误区，大学生虽然重视规划，并有相应的目标和实施途径，但也存在一些误区，影响了规划效果。