优化课程资源提升师生的核心素养_核心素养课程资源

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优化课程资源，提升师生的核心素养

——唐镇小学2017学年第一学期学校工作计划

指导思想：

以局署工作要求为指导，围绕学校新四年发展规划，重点推进优化课程资源，提升师生的核心素养，促进学校内涵发展，进一步细化学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，凸显办学特色，努力提升办学质量。主要工作目标：

1、以党的十九召开为契机，加强学习，不断提升教职员工的政治理论修养。

2、加强教师队伍建设，聘请专家、教研员来校指导，不断提升教师的专业素养与课堂教学能力；深化青年教师培养，充分发挥骨干教师专业引领作用。

3、进一步完善学校德育管理，细化活动内容，注重活动过程，进一步增强德育工作的针对性和实效性。

4、优化课程资源，细化管理，积极推动统编教材的使用。以深化课改为基础，研学有效，提升课堂教学效率。积极探索“三位一体，合力教育”模式，营造良好氛围，促进学生发展；挖掘家长、社区资源，开设微型专题讲座；积极构建学校拓展（型）兴趣课程，不断丰富三类课程。

5、继续推进学区化办学，深化校际教研共促提高。工作措施及要求：

一、注重师德建设，促进教师队伍全面发展

1、在党支部的领导下，加强教师政治学习，认真组织学习党的十九大文件，落实每月一主题的师德学习；结合文明单位、文明组室创建、教师节庆祝、新一轮上海市安全文明校园评审等活动，统一思想，学习先进，奋发进取，积极创建和谐向上的安全文明校园。

2、开展校本研修活动，与“精才教育发展中心”合作，聘请专家团队来校作《如何做规矩,培养一个自律的孩子》、《缓解教师职业压力，体验职业幸福感》等专题讲座；结合唐镇政府师资培养规划，邀请名师、专家来校作课堂教学现场展示，作微型专题讲座，组织学校管理团队及教研组长团队外出学习。聘请新区学科教研员定期来校听课指导，推进学校青年教师成长。

3、加强骨干教师队伍建设。根据学校制定的骨干教师管理办法，对新区骨干教师及学校骨干教师细化管理，发挥骨干教师示范引领作用；同时，为优秀青年教师搭建成长平台，逐步形成学校骨干教师梯队。

4、继续做好十三五教师继续教育培训工作，做好新入编教师的见习教师聘任学校跟岗培训工作。关注三年内青年教师的成长与发展，第一年“与你同行”站稳讲台，第二年“我型我秀”扎实课堂，第三年“亮我风采”展现个性；着力教师的梯队培养。

二、家、校、社合力，培养“达义”好少年

1、深入完善学校德育管理网络，加强对德育队伍的管理和指导。进一步健全、完善、细化班主任工作相关管理和考评，认真组织班主任培训学习，走出去博采众长，在校内集思广益，使理论与实践相结合，指导班级创新工作。

2、抓住“喜迎十九大”这一教育契机，继续深入贯彻两纲教育，以弘扬民族精神教育、爱国主义教育、学生良好习惯的养成教育为重点，积极开展：民族精神教育、感恩教育、爱国主义教育等主题活动。

3、围绕学生素养提升，重点开展：科技教育月、书香校园读书活动、迎新活动月、安全教育周活动、心理健康教育等丰富多彩的活动，让学生在活动中学习知识、技能，在愉快的活动中促进快乐成长。

4、开展“动感中队”创建活动。面向各中队开展“红领巾小健将”、“红领巾小百灵”、“红领巾小书虫”、“红领巾小创客”、“红领巾小主人”的五小活动。

5、“三位一体”合力教育，营造良好氛围，促进学生发展。召开全校学生家长会及家长接待日活动，结合学校各类活动，每月举行家长开放日活动。继续邀请家长志愿者走进课堂。充分利用好家长、校外辅导员和社区公益课程等资源，培养学生的社会实践能力及核心素养。

三、整合课程资源、细化教学管理

1、优化课程实施，培养学生核心素养。以培养学生核心素养为抓手，优化学校课程实施过程，继续开设《少儿台球》课程，二～四年级开设《 新课标中小学英语口语拓展教程》，继续在三年级实施区试点课程 《金融与理财》。积极落实《唐镇小学拓展型（兴趣）课程实施方案》，继续开设乐高机器人课程；增设“小小创客”课程。在全校各年级开设拓展（型）兴趣课程，通过各类课程的实施不断激发学生学习兴趣，挖掘学习潜能，形成个性特长。

2、继续推进“快乐活动日”拓展活动。全面实施“快乐30分”学生综合活动，整合校内外的活动资源，开设兴趣小组、学生社团，让学生自主选择参加活动，尽展所长。

3、积极推动统编教材的使用。组织语文、品社教师在参加培训的基础上，进一步熟悉相关学科的课程标准、内容与要求，立足课堂教学，努力构建“学习、内化、实践”的课堂研究模式。

4、积极开展不同层面的教学研讨、展示活动。继续开展形式多样的课堂研讨活动，邀请区教研室领导来校听课堂会诊，继续开展“基课标教学与评价，创高效精彩之课堂”课堂教学展示活动，组织“关注教育，走进孩子”一年级家长开放日活动等。

5、推进学区化办学，深化校际教研共促提高。继续推进唐镇学区化办学步伐，提升学校内涵品质；做好二署城郊互动子课题“教有所依，评有所促”的研究，立足实际，发挥优势，加强交流，互相学习，共同提高的合作、互动愿景。

四、加强校园建设，努力建设平安校园

1、积极争创2016-2017上海市安全文明校园，努力做好申报、创评及迎评工作。

2、认真落实学校安全管理的各项规章制度，做好门卫安保工作，保校园内部公共财产及师生人身安全。特别是在学生进校和放学的高峰期，加强安全防卫，确保安全。积极开展校园安全隐患排查。坚持开展每月一次常规安全检查，对学校校舍、体育设施、水电设施等全方位检查，及时排除学校各种安全隐患。严格食品安全管理。高度重视师生的午餐、饮用水安全，做到环境卫生洁净，消毒措施到位，食品进货正规、安全。严格把好学生餐饮及饮水安全关，加强食堂每日检查，严禁销售过期变质食品。

3、加强校园安全教育，确保校园安全。协调学校德育室，加强对学生安全防范意识的宣传、教育。开展“安全教育周”活动，应急疏散等的演练活动。开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育，有效防范不安全事故的发生。

4、积极做好“开展电气火灾综合治理工作”，认真学习通知精神，扎实开展学校电气火灾综合治理工作，制订《唐镇小学电气火灾综合治理工作实施方案》。

5、努力做好学校资源向社区居民开放工作，门卫安保人员严格把关，持“体锻卡”进校，做好开放工作的各种台账资料。

（支部、工会、团队、卫生保健等工作计划另定）

浦东新区唐镇小学

2017.9