伊犁州直—教育科研规划课题指南
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伊犁州直2016—2018年教育科研规划
课 题 指 南
（供选题参考）
一、伊犁州教育科研规划重点课题指南(选题参考)
1、以“五大发展理念”为指导，扎实推进伊犁州教育改革与发展的理论与实践研究
2、进一步深化伊犁州教育系统人才培养模式改革的理论与实践研究
3、将社会主义核心价值观教育贯穿学校教育教学工作始终的思路与对策研究
4、扎实推进伊犁州城乡优质学校与薄弱学校捆绑发展的思路与对策研究
5、以师资培训为抓手，全面打造＂四好＂教师队伍的理论与实践研究
6、创新教育理念、提升教育质量的思路与对策研究
7、新形势下扎实推进新课题改革的思路与对策研究
8、课改理念下，提升精品课程建设效率的理论与实践研究
9、伊犁州直中小学开展网络教研活动现状分析及对策研究
10、以校园媒体建设为抓手，提高校园精神文明建设效率的思路与对策研究
11、加强民族团结，维护教育系统稳定的思路与对策研究
12、优化教育资源配置，进一步促进伊犁州城乡义务教育均衡发展的思路与对策研究
13、伊犁州高中多样化发展与特色办学的现状分析与对策研究
14、伊犁州中小学开展联片教研、区域教研活动现状分析与对策研究
15、汉语授课学校开展少数民族语言教学实效性研究
16、伊犁州义务教育学校标准化建设现状分析与对策研究
17、伊犁州加快推进教育强县战略的途径、措施与策略研究
18、伊犁州直农牧区寄宿制学校办学现状分析及对策研究
19、伊犁州直中小学教育教学常规管理现状分析与对策研究 20、伊犁州直多民族学校领导班子建设、科学化管理、提高办学效率的途径、措施与策略研究
21、积极稳妥地推进伊犁州少数民族中小学双语教学工作的思路与对策研究
22、促进伊犁州职业技术教育稳步发展的思路与对策研究
23、促进伊犁州民办教育规范办学的思路与对策研究
24、进一步改进伊犁州幼儿教育办学模式的思路与策略研究
25、伊犁州中小学校本课程资源开发与有效管理机制研究
26、伊犁州直农村特岗教师专业发展现状分析与对策研究
27、区内外支教教师来伊开展支教活动现状分析与对策研究
28、办好校报校刊，提升校园文化建设实效性的思路与对策研究
29、伊犁州校园文学创作现状分析与对策研究
30、提高州、县市教研员开展送教下乡、送课到校活动针对性、实效性研究
二、伊犁州教育科研规划一般课题指南(选题参考)
1、小学品德课生活化教学的理论与实践研究
2、伊犁州各民族小学生养成教育现状与对策研究
3、品德与社会课情感体验教学问题研究
4、中小学教师心理健康现状与对策研究
5、培养小学生良好学习习惯问题研究
6、在中小学文科教学中有效渗透德育教育研究
7、放任型家庭教育的成因与矫正策略研究
8、创建“书香校园”物质文化的实践研究
9、高中班级文化建设方式的实践研究
10、校园文化环境对中小学生健康成长的影响与对策研究
11、高中学生家庭教育中出现误区的原因分析与对策研究
12、“生本教育”课堂教学模式改革实践研究
13、中小学红色教育特色活动的开发途径研究
14、中小学各学科课堂教学中有效渗透“四个高度认同”思想的途径与方法研究
15、提高对“内高班”学生进行“三个离不开”和“四个高度认同”教育的实效性研究
16、加强对“内初中”学生进行良好行为习惯养成教育方法研究
17、中小学农民工子女人际交往能力培养问题研究
18、激发“潜能生”成就感的实践研究
19、各族中小学课堂教学存在的问题与改进对策研究 20、第二课堂教学活动对培养学生综合能力的作用研究
21、中小学各学科作业练习多元化评价方法研究
22、以小课题研究促进中小学教师专业发展的实践研究
23、提高小学低段双语班学生的识字能力研究
24、具有伊犁州少数民族特色和地域特色的课程资源开发研究
25、有效组织学生参与综合实践探究活动的思路与对策研究
26、优化课堂教学设计，提高课堂教学效率问题研究
27、在中小学理科教学中有效渗透德育教育研究
28、中小学各学科试卷评讲实效性研究
29、进一步推进伊犁州各族中小学课堂教学改革的思路与对策研究
30、中学语文研究性学习理论与实践研究
31、课改理念下小学语文教学与初中语文教学衔接问题研究
32、课改理念下高中语文教学师生、生生合作学习策略研究
33、促进学困生有效参与数学合作学习策略研究
34、促进中学生利用数学作业进行反思性学习研究
35、新课程理念下高中数学作业适度性策略研究
36、中学数学课堂教学生活化实施策略研究
37、小学数学课堂教学与生活有机结合策略研究
38、有效提高少数民族中学理科教学质量的思路与对策研究
39、新课程理念下中小学英语词汇教学的途径与方法研究 40、遵循学生识记规律，激发学生英语学习兴趣问题研究
41、在高中英语教学中有效提高学生写作能力的方法研究
42、中学英语初、高中过渡期学生学习困难因素分析与对策研究
43、小学英语交际课“导学—自学—互学”模式研究
44、课改理念下学生运用中学知识分析解决生活中的实际问题研究
45、高中化学实施探究性实验教学途径与方法研究
46、高中化学实验探究教学应用的反思与对策研究
47、高中生物教学自学环节的设计与实践研究
48、在中学生物课堂教学中渗透环保教育的思路与实践研究
49、高中生物学科有效课堂教学策略研究
50、课改理念下培养学生自主探究物理实验能力研究
51、物理实验在通用技术教学中有效应用研究
52、高三物理复习过程中“回归课本”问题研究
53、中学政史地学科有效课堂提问问题研究
54、乡土地理知识在新课改中的应用与实践研究
55、中学地理课堂教学中学生探究活动设计与组织实施方法研究
56、各学科教学与本土历史契合点问题研究
57、中学历史课堂教学中史料及图片教学的实践研究
58、培养学生整合知识结构能力的实践与策略研究
59、小学艺术教学中利用有效评价提高学生艺术素养研究 60、中小学音乐校本课程开发研究
61、高中音乐鉴赏教学存在的问题及对策研究 62、美术作业多元化评价方法研究 63、中小学美术课堂组织教学研究
64、中小学体育校本课程资源开发、应用现状与对策研究 65、大课间活动中体育与艺术整合问题研究 66、构建中小学课堂自主学习新模式研究
67、提高农牧区学校教学常规管理实效性问题研究 68、提高农牧区薄弱学校办学效率问题研究 69、提高州直县市乡镇寄宿学生人际交往能力研究 70、单亲家庭子女的心理特征与中学班主任有效教育策略研究
71、中学生心理问题的成因与解决策略研究 72、建立有效家校合作关系模式的思路与对策研究 73、进城务工人员子女家庭教育现状分析与对策研究 74、远程教育资源在伊犁州中小学各学科教学中应用现状与对策研究 75、基于网络平台下的教科研活动摸式研究
76、网络环境下中小学学生自主学习能力的实践研究 77、信息技术与中小学各学科课堂教学整合问题研究 78、传统教研活动与网络教研活动比较研究 79、校级网络教研模式的实践与对策研究 80、提高中小学青年教师校本培训效率研究
81、构建中小学“教、研、训一体化”校本教研模式研究 82、中小学课堂教学预习环节中充分发挥学生主体作用实践研究
83、课堂导入技巧的有效策略研究
84、民汉幼儿园开展传统节日教育实践研究
85、有效组织学生参与综合实践探究活动的实践研究 86、综合实践活动课程评价策略研究
87、综合实践活动（高中研究性学习）资源开发与应用研究 88、在各学科课堂教学中培养学生创新意识和实践能力的思路与对策研究
89、地方课程、校本课程有效整合的思路与对策研究 90、课改理念下加强班主任工作的思路与对策研究 91、伊犁州城乡教师结对联动、优质教育资源共享，促进城乡教师专业发展的实践研究
92、提高城乡教师开展支教活动针对性、实效性问题研究 93、农村薄弱学校教育教学现状分析与对策研究 94、农村初中毕业生不愿升学的原因分析与对策研究 95、促进中等职业教育多样化发展的思路与对策研究 96、进一步提高教育学会为各级党委、政府及教育行政部门提供教育决策服务水平问题研究
97、提高学校管理水平，构建和谐校园的思路与对策研究 98、加强伊犁州教育系统学习型、服务性、创新性部门（学校）建设的思路与对策研究
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