关于劳动竞赛指导意见的思考_关于劳动竞赛意见
关于劳动竞赛指导意见的思考由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“关于劳动竞赛意见”。
浅析劳动竞赛如何与时俱进
(我的批注:本文中第二部分关于“转变形式”阐述的比较好,建议参考,从深层次考虑这个问题,这个应该是我们调研中大家反映比较集中的问题,《指导意见》回答好了形式如何求新、求效的问题以及如何“做好六点”对基层才会有更加实际的意义。划线部分也是我们应该结合当前企业发展形式必须考虑的问题点,应该是我们《指导意见》的基本方向)
劳动竞赛作为调动和发挥职工积极性和创造性、推动企业发展的有效载体,在我们这种攻坚钻难的行业中发挥了不可替代的作用。当前,我国经济建设已经进入了一个新的时期,中铁行业也要面临来自国外同行业的竞争压力,在新形式下的劳动竞赛工作要想有所作为,就必须考虑如何与时俱进,以新的观念、新的思路、新的标准去适应新的要求,去迎接新的挑战。
1.以人为本,搞好宣传,增加激励。1.1 以人为本
现代企业越来越强调以人为本的概念,但是在企业中职工到底要怎么管理呢?美国通用电器公司首席执行官杰克应邀来我国讲课时说过一句名言:“少一点管理,多一点激励”。
1.2 做好宣传攻势,即所谓造势。
职工群众中蕴藏着无穷的智慧和才能,如果不去调动和组织,只是潜在的力量;不去引导,只是自发的力量。要通过广泛的宣传让大家知道,开展劳动竞赛的根本目的并非是让参赛人员赚多少钱,而是以满足职工精神需求和精神激励为条件,通过一定的方式调动职工的工作热情,激发职工潜能,确保在一定时期内完成生产任务,同时在“比、拼、赶、学、帮”的竞赛氛围中,形成一种团结合作、积极进取、甘于奉献、乐于助人的企业精神。我们甚至可以更直白地说,认识上有误区的人只看重了物质,却忽视了人类精神方面的需要。要知道,职工们也想通过劳动竞赛展示和突出自己,一方面赢得心理上的骄傲和满足感,另一方面也可以通过竞赛脱颖而出,为自己的追求和前途上更上一层楼创造机遇。
为进一步营造开展劳动竞赛的良好氛围,还可以对加强竞赛的宣传动员提出要求,让参赛人员不仅要干出来,还要说出来,实行竞赛开展活动和宣传报导两手抓、两手都要硬。在竞赛活动中,让相关宣传报导常出现,让竞赛活动呈现“全面开花、此起彼伏”的报导态势,以强大的宣传动员阵势,吸引干部职工们的注意,同时促使行政领导更加重视劳动竞赛活动,确保竞赛的顺利开展。
1.3 增加激励
长期劳动竞赛,我们也曾经涌现了大量的劳动模范和先进人物,想想血战昆仑的前辈,看看挥师唐古拉的兄弟,他们对国家、对社会、对企业的贡献;但我们也要看到这些劳模中的‘高大全’形象,高不可攀的先进典型人物让职工觉得仰视,觉得学起来有困难。况且近几年来,先进表彰几百元不变的奖励标准,又怎能激励得了职工呢?
劳动竞赛坚持绩效管理制。前年下野的美国副总统戈尔游说美国国会要求实施绩效管理‘法案’。现行劳动竞赛也应引入职工“绩效工资制”,摆脱传统意义上的模式,那种全员参与、你好、我好、大家好、再拿个同样工资奖励的局面不应再存在。我们做劳动竞赛工作最终就是达到企业管理的“绩效”。
每逢劳动比赛,员工们都把自己的投入和产出与其他人的投入产出进行比较。其比率相等,那么就是公平状态。否则,就会经历公平紧张。亚当斯公平理论提醒我们分配公平、(晋升)程序公平在工作的重要作用。
社会主义市场经济以人为本,强调“效率优先,兼顾公平”的社会主义物质利益原则。因此,要做到尊重劳动者在劳动竞赛中的劳动成果;对职工不仅是口头表扬,而且要物质、精神双重激励。由此来保护劳动者对劳动竞赛的积极性,创造性,也必须对他们在竞赛过程中享有的劳动成果实行“公平”激励。否则,职工的积极性、创造性难以发挥。每年我们公司都要进行优秀工程师的选评,然而,是否公平,选出来的优秀者,到底能不能为公司带来模范作用,却也值得商榷。在这里就要避免领导者的投射映象,不要把自己的好恶和情感传递给评委。
2.转变形式
新形式下的劳动竞赛工作,就要有一个新的转变,与传统意义上的劳动竞赛相比主要有以下几方面的转变。
2.1 体力型与智力型双重作用
时代在发展,社会在发展,过去劳动竞赛只重视产量重视数量,重视一线职工的具体工作;现在的劳动竞赛应从管理效益等全方位的竞赛,体现“脑力——体力”两个劳动者在社会主义市场经济建设中的聪明才智。知识、技术特别是高新技术对中铁行业的作用日益明显,成为决定企业前途和命运的重要因素,因此,劳动竞赛活动必须及时地适应这一转变,使劳动竞赛活动能紧紧围绕企业的生产经营中心和发展方向,逐步增加劳动竞赛的科技含量,不但要考核职工对某一技能的熟练掌握程度,而且要考核职工在本职工作中的创新意识和创新能力,通过新技术成果的交流、合理化建议、技术改进项目、“五小”成果的评比表彰,实现劳动竞赛由体力型向体力——脑力型的转变。
2.2 注重劳动竞赛形式与规模的统一和方式的转换
什么岗位都搞竞赛每个工种全面开花,这些做法值得商榷,我们每一次竞赛有什么目标,要达到什么目的,能取得什么成果都是我们每一个劳动竞赛组织者值得思考的。
过去我们一提出到劳动竞赛的方式首先想到的产量进尺,这些需不需要?当然需要。可如今我们讲的是“管理效益”年,可以搞一些看哪个单位部门现代技术应用得如何,管理上的科技含量变化如何,成本最小化,资本目标最大化如何等等竞赛形式是可以转换的。因此,在开展劳动竞赛过程中,我们要适当增加新知识的考核,以此激发职工自觉学习的热情,增加劳动竞赛的知识含量。
2.3 由活动型向效益型转变
“愚公移山还是移人”。这是一个沉重而美好的故事,愚公几代人挖山不止奋斗不已,精神可佳,但是他却是典型的任务导向者。他的目标是离开这座山,办法很多。劳动竞赛的最终目的,是通过开展活动来调动职工的生产工作积极性,提高职工的综合素质,从而提高劳动生产率和企业的经济效益。因此,不能单纯把劳动竞赛作为活跃生产气氛的一种手段来开展,而要把着眼点放在提高企业经济效益上,用竞赛来促进企业生产、确保企业安全。
组织劳动竞赛就是为了达到一定的目的,那么就必须用创新的管理方法来抓竞赛工作,为了抓好“竞赛”,要做好六点。第一、谁来做;第二,做什么;第三,为什么竞赛;第四,何时开展竞赛;第五,何地开展竞赛;第六,如何竞赛。通过竞赛对企业管理和两个文明建设有什么作用,达到什么效果。
3.结束语
在新形势的发展下,我们一定要紧跟时代步伐,密切联系实际,进一步创新劳动竞赛的思路和方法,使劳动竞赛活动保持旺盛的生机与活力,更加贴近广大职工,更加适应新形势、新任务的需要,为促进企业健康协调全面快速发展作出贡献。今天,需要什么样的劳动竞赛
(我的批注:本文中划线部分也是我们应该结合当前企业发展形式必须考虑的问题点,应该是我们《指导意见》的基本方向,对于劳动竞赛中员工获得物质奖励这部分也需要结合实际,增加物质奖励事基本方向,但是客观公正考核成为关键,这个需要认真思考细化指导内容)
曾经创造过巨大物质财富和精神力量的劳动竞赛,在市场经济条件下如何合时宜?怎样更有效?
传统优势与时代内涵相融合台州市总工会搞了个调研,一位民营企业的总经理直言:传统的“比、学、赶、帮、超”这一套在民营企业行不通,劳动竞赛怎么和民营企业的实际相结合?
调研组很快开出“处方”:吉利集团的品牌不够响亮,建议开展“比质量、抓品牌”为重点的劳动竞赛;国强建筑公司农民工多、流动快,劳动竞赛就以“比安全、比质量、比进度”为主题。
在台州市委副秘书长周凌翔看来,台州的劳动竞赛强调个性、实事求是,可以说是一企业一办法。
与传统的劳动竞赛相比,浙江台州的劳动竞赛注入了新的时代内涵:
贡献力从单纯体力型向体力与智力结合型转变,特别是围绕调整经济结构、转变增长方式、增强自主创新能力的要求,动员一线职工及技术人员、管理人员等为技术创新建功立业;
激励机制从精神奖励为主、物质奖励为辅,向精神物质奖励并重转变,表现突出的职工不仅能涨工资,还能获得职务晋升、学习深造等奖励,体现了利益公平原则,也保持了劳动竞赛内在驱动力;
组织形式从注重阶段突击型向常态长效型转变,把劳动竞赛的机制融入企业经营管理和目标管理,贯穿企业生产全过程。
满足企业与职工不同的利益诉求
台州酝酿劳动竞赛之初,不少人怀有疑虑:劳动竞赛会不会使企业有了“超额榨取”职工创造剩余价值的新借口,与工会维权的职能是否相符?
对试点企业实地调研后,台州市总工会党组书记、常务副主席蔡康心中“有底”了:市场经济条件下,开展劳动竞赛既有企业满足效益、质量、安全的需要,也有劳动者对自身价值肯定的需要。
浙江省总工会干部学校经济学教授徐小洪认为,台州的劳动竞赛把“双赢”立为目标,把职工参与竞赛产生的物质收益和精神荣誉与在劳动竞赛中创造出的成果与效益挂钩。劳动竞赛的开展,在一定程度上改变了企业生产经营管理“从上到下”的单向性,促进了企业管理的科学化。这种新型的劳动竞赛,正是构筑劳资关系协调机制的新探索。
许多工人在劳动竞赛中提高了工资收入,这是最直观的利益保障。宝石集团的劳动竞赛与员工工资待遇、提拔使用挂钩,去年劳动竞赛中评选出110名岗位能手、技术标兵,从今年开始集团为每人每月增加工资50元至100元。杰克缝纫机有限公司的车间主任张建勇,提出一项优化工序程序的改革建议,公司采纳后,原来流水线上5个人的工作,只需3个人就能完成,节约至少20万元生产成本,流水线以张建勇的名字命名,他本人也获得1200元奖励。现在该公司每月要拿出2万多元奖励职工创新,最高奖励额可达1万元。
更多的职工通过劳动竞赛提高了技术技能水平、综合素质,这更是维护劳动者权益、提升劳动者地位的根本途径。浙江省总工会对“在岗低收入群体”作过一次调查,发现职工收入高低与文化程度、技能水平紧密相关。现实中,许多浙江民营企业面临的“民工荒”问题,实质上也是“技工荒”。劳动竞赛开展后,促使企业加大对人力资本的投入,许多职工正是通过劳动竞赛,获得了正规、系统职业技能培训的机会,通过各类技术技能“比武”,得以锻炼提高。对于职工来说,技术技能水平、综合素质提高后,就业机会、福利收入待遇自然相应提升。
找准民营经济与劳动竞赛的“纽结点”
为什么浙江台州等民营经济先发地区率先重拾劳动竞赛?民营企业按件计酬,开展劳动竞赛会不会“苦了职工、肥了老板”?
浙江大学公共管理学院院长、中国劳动学会常务理事姚先国教授认为,劳动竞赛不是以损害企业或劳动者某一方的利益为代价,而是共同促进效率提高、效益提升,共享“蛋糕”做大后产生的利益。浙江台州等民营经济先发地区率先重拾劳动竞赛,有其客观经济依据和现实基础。民营经济发展、民营企业壮大的需要,与劳动者权益维护的需要,两者之间通过开展劳动竞赛活动,找到了利益“纽结点”。这个“纽结点”,正是企业、劳动者双方利益的“共生共长”。
浙江民营经济具有务实的特点,在浙江民营企业中重放光彩的劳动竞赛活动,也体现出“务实地追求利益”。姚先国教授说,对许多东部沿海地区的民营企业来说,近年来或多或少面临区域优势和体制优势弱化、要素制约、成本上升、自主创新能力不足等问题,一些民营企业和产业甚至只有“纳米级”的微薄利润。许多民营企业面临“转型”,在此过程中迫切需要一种科学的发展观念和发展模式,需要新的生产经营管理方式。而劳动竞赛能够丰富企业管理手段、促进管理科学化,能够促进人力资源开发、提高企业自主创新能力,可望促进企业加快转型,推进产业升级、增强软实力、提高生产效率。【探讨与创新】浅谈新时期劳动竞赛中存在的问题及对策
(我的批注:问题导向是我们撰写《指导思想》的重要出发点,此篇文章有一定的指导意义)《工人日报》(2010年11月16日 06版)□尹利君
在市场经济条件下,如何不断完善和深化劳动竞赛内容,充分利用这一组织形式,激发广大职工的智慧和潜能,使企业在激烈的市场竞争中不断发展壮大,需要我们进行积极的探索和认真的思考。下面就新时期开展劳动竞赛活动存在的问题及对策谈一点粗浅的认识。当前劳动竞赛存在的主要问题
劳动竞赛选项不规范。有的单位劳动竞赛缺乏缜密的论证,主题不突出不集中,选项主观色彩重,劳动竞赛偏重于形式不重内容,看似轰轰烈烈,实际与基层生产脱节;有的竞赛项目很多,内容却大同小异,没有新意;有的把各种竞赛捆在一起,指标重复交叉,徒增了多少个参赛单位,上了多少个参赛项目准备资料、应付检查的负担,这样具体组织者也感到茫然,更达不到劳动竞赛应有的效果。要使竞赛选项规范、程序和方法合理,必须慎重的论证,做到有的放矢。劳动竞赛目标不准确。有的劳动竞赛目标定的太高,如同挂在天上的月亮,参赛者即使使出浑身解数也难以达到,自然失去信心。竞赛目标定的太高,表明上层与基层脱节,没有根据基层的现实制定,其竞赛效果怎么能好?职工群众通过竞赛,总是以争取最大效益为目的,期望越大,积极性越高。因此,在制定竞赛项目时,根据现有人力、物力和财力情况,结合基层生产的实际,经过一定的程序制定出来;既不给参赛者可望不可求之感,也不使参赛者唾手可得。竞赛目标应该是鼓励大家积极进取、勇于创新的旗帜。
劳动竞赛考核不合理。科学合理的考核是使劳动竞赛顺利进行的有力保证。但在实践中,有的单位将竞赛考核标准定得非常笼统,实际操作性不强,随意性很大;有些条款缺乏可比性,使优劣难分,缺少合理、公平、公正性;有的竞赛组织者对考核不认真,马虎凑合。由于竞赛考核不合理,在竞赛中一遇到特殊情况时,就束手无策,挫伤了参赛者的积极性。
提高劳动竞赛实效的对策和措施(此点非常重要)
在市场经济条件下,如何提高劳动竞赛的实效,最大限度地促进企业的经济效益和社会效益,我们认为需要做好以下几个结合:
劳动竞赛要与改革开放的大局相结合。劳动竞赛要处理好与改革开放的关系,一要有大局意识,即必须把劳动竞赛放在改革开放的大局和整体中来认识和把握;二要有参与意识,既要参与劳动竞赛,更要踊跃投入改革开放的大潮;三要有创新意识,坚持以推进经济技术创新为关键,解决技术创新的难点、重点、薄弱点为主攻方向,广泛开展“五小”竞赛活动努力在技术攻关、技术创新、技术改进等方面有新突破。就是要争当改革的先锋,敢于开拓创新;四要有风险意识。有压力,有风险,才能激发斗志,产生动力。
劳动竞赛要与企业的发展相结合。同企业的发展相结合是开展劳动竞赛的根本,离开了这个根本,劳动竞赛也就成了无源之水,无本之木,也就失去了其存在的价值和应有的作用。为此,必须根据企业管理,抓住生产重点和关键技术环节开展竞赛活动,把劳动竞赛纳入企业的经营管理,与生产经营部门联手实施竞赛,使竞赛工作由工会行为转化为企业行为,促进企业经济效益的提高。同时,由于各个企业生产经营情况千差万别,劳动竞赛的重点自然不同。这就要求各企业围绕各自的生产经营的情况,突出抓住影响企业生产经营目标的主要矛盾和对企业生产经营起到举足轻重作用的项目开展多种形式的劳动竞赛。
劳动竞赛要与职工的切身利益相结合。这是开展好劳动竞赛的“源”,离开了这个“源”,劳动竞赛就不会收到好的效果,某种情况下甚至会阻碍劳动竞赛的开展。实践证明,劳动竞赛要做到与职工切身利益相结合,重要的途径之一就是要开展好合理化建议活动。如海尔、联想、四通等大公司,职工都以为企业提出合理化建议为荣耀。通过开展合理化建议活动,形成人人争先为企业发展献计献策、贡献力量的文化氛围,形成职工与企业风雨同舟、同甘共苦的凝聚力。显然,这正是劳动竞赛所追求的终极目标。
劳动竞赛要与团结协作精神相结合。一是在思想上用模范人物的先进思想和行为不断熏陶和教育职工,发挥榜样的作用;二是使劳动者在社会分工的条件下形成互相帮助、互相配合、互相创造的团结协作关系,创造“一加一大于二”的整体效应,努力提高全员生产率;三是在技术上鼓励科研攻关、新技术推广和发明创造,调动职工“比、学、赶、帮、超 ”的上进取胜心理,增强劳动群体的凝聚力、向心力和战斗力。
劳动竞赛要与提高职工自身素质相结合。具体来说,一是与技术革新活动相结合,大力组织职工开展群众性技术进步活动,即合理化建议、技术革新、技术协作、技术比赛等,这既是新时期工会组织群众生产的重要内容,也是提高职工自身素质和技能最理想的方式。二是与培养“四有”新人相结合。劳动竞赛一般都带有阶段性、突击性、应急性和比较明确的目的性,所以人员、时间、任务等相对集中和明确。这就为培养职工队伍提供了很好的时机和场所。要以劳动竞赛为课堂,把职工培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,努力建设一支学习型、知识型、创新型的高素质队伍,为企业创新发展提供丰富的人力资源。三是与精神文明相结合。要求每个共产党员、共青团员和先进分子,用自己的实际行动影响和带动群众,用劳动竞赛启发、诱导、鼓励和鼓舞群众,把先进性和群众性结合起来,把典型性和普遍性结合起来,努力创造一个既宽松文明又充满竞争奋进的劳动氛围。
基于思考的课堂教学指导意见青岛开发区珠江路小学课程改革纲要指出:注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地富有个性......
关于深化本市非公企业劳动竞赛的指导意见沪工总经〔2012〕53号各区县局(产业)工会,各区县社会工作党委、工商联,各有关单位:随着社会主义市场经济体制改革的不断深入,非公有制经济......
国资发群工〔2012〕24号关于印发《关于中央企业深入开展劳动竞赛的指导意见》的通知各中央企业:现将《关于中央企业深入开展劳动竞赛的指导意见》印发给你们,请结合实际抓好落......
煤矿劳动竞赛规定安排意见基层各单位、机关各部室:根据矿党政二月份工作安排,为进一步调动广大干部职工积极性,确保完成一季度各项任务指标,经矿竞赛领导小组研究,制订三月劳动竞......
关于推进写字教学提升书写水平的实施意见一、当前存在的问题1、综合前期教研室各项素质抽测考核,尤其是六年级学业水平测试书写水平评估,我校学生书写水平位次不高,距离学校原......
