三年级上册数学期中试卷分析_三级上册数学期中试卷

三年级上册数学期中试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三级上册数学期中试卷”。

三年级数学期中考试试卷分析

长田小学

赵翔

2016.11.16

一、试题分析：

从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：

（1）紧扣课本、内容全面、重点突出

从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容。

（2）贴近生活实际，体现应用价值。

“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

（3）重视各种能力的考查。

本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

二、考生成绩统计及答题情况分析 1.优异率、及格率与平均分的统计

三（1）班：优秀率 61.5% 良好率 79.5% 及格率 82% 平均分 78分 三（2）班：优秀率 64.5% 良好率 77% 及格率 80.6% 平均分 74分 2.考生答题情况分析

1、填空题：本题面广量大，分数占全卷的1/4。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第3、4、5、6小题。这几个题都错于学生对时间不会灵活运用。

2、判断题：本题共5小题，五个知识点。其中1、3小题出错最多.对于飞机的飞行速度很模糊，以及多位数的加法不会灵活运用，因此很多学生做错。

3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错，也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需教师的讲解，如对整时的理解。

4、大于，小于或等于：此题正确率在80%以上，有些学生对于单位之间的换算比较还未掌握全部。

5、口算、竖式计算题：口算12个小题，其中单位加减法4题，少数学生丢分在这4题，错在结果没带单位。竖式计算题，此题正确率在90%以上，出错也在于不仔细不认真。

6、“操作题”这一题是全班学生错误的共性问题。当我拿到试卷时，我就猜想到学生做全对的人数是寥寥无几，结果证实我的猜想是正确的。分析其原因：在平时教学中注重了学生认读时间的练习，对于时间差的问题本身也较难理解一些，容易出错。

7、解决问题。共5题，其中第4、5两题错误率达70%以上，大多错在第4题的第1小题，很多学生把时间分开每节课去加而导致漏加了课间时间；而第5题同学们在计算大约的题目时，小部分学生的书写方式还存在一定问题，看来老师在今后的教学中，要注意培养学生结合生活实际解决问题的能力。

三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进

1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。

2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

3、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。

总之，这次考试暴露了教学中的一些问题，我会用心总结经验，以便完善下一步的教学。