充分发挥思想政治工作的功能_思想政治工作功能

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充分发挥思想政治工作的功能

北浴学校赵匡正

学校的工作对象、工作目标，决定了学校工作千头万绪，纷繁复杂。但是，无论学校工作怎样复杂多变，以人为本，以发展为宗旨，以质量为生命线不变。让学校、师生均得到长足发展，教育教学质量不断迈上新台阶，是新时期，新理念下，学校管理工作的最终目标。这一目标的实现，要充分发挥党组织思想政治工作的功能。

加强发挥党组织思想政治工作功能的认识

“磨刀不误砍柴工”。古今中外，无论是政治家、军事家还是社会活动家都注重思想政治工作的功效。思想政治工作是中国共产党的传家宝，党在长期的革命斗争中积累了很多思想政治工作的宝贵经验，形成了思想政治工作的优良传统，使思想政治工作在革命斗争和社会主义建设事业中发挥了重大作用，成为宣传群众、组织群众，保证党的团结和统一，保证党对各项工作领导的重要手段。无论是新民主主义革命时期，还是社会主义建设时期，共产党人都十分重视思想政治工作。思想政治工作不仅是学校党组织工作的重要内容之一，也是学校管理工作的重要组成部分，是学校搞好管理的有力保证。

提高发挥党组织思想政治工作功能的能力

俗话说：“打铁还需自身硬”，思想政治工作者如果没有较高的威望和过硬业务素养，思想政治工作很难收效。因此，要提高发挥党组织思想政治工作功能的能力，必做到：

1、加强理论与业务学习，提高党员理论与业务素质。除了坚持三会一课制度，进行常规的政治思想学习外，还要求每一名党员，坚持业务学习，提高业务能力，在学校的各项工作中起到先锋模范作用和骨干作用。要求群众做到的，党员首先要做到；要求党员做到的，党员干部首先必须垂范，提高党组织的战斗力。

2、积极参与实践活动，提高党员实际工作能力。要求党员积极参与实践活动，在活动中处理好个人与集体、与工作、与同事等方方面面的关系，在本职工作中勇挑重担，无私奉献，以自身的行动体现我党为人民服务的宗旨和党员的风范，提高党组织的凝聚力。

3、开展主题教育，发扬党的光荣传统。无论是战争时期还是和平年代，哪里有困难，哪里就有共产党员的身影。“是共产党员的站出来”这样的声音常常在耳边回荡。可谓哪里有需要，哪里就有共产党员。党组织要通过主题教育，使每一个党员树立吃苦在前，享受在后的观念，急教师之所急，想学校之所想，为学校发展，身先士卒，鞠躬尽瘁。提高党组织的号召力。

4、协调各种关系，做好校长的得力助手。党组织要有统揽和驾驭全局的能力，而且还要有善于协调各种关系的本领。也就是通过各种方法和手段，例如通过谈心、开展思想批评、互相沟通等，协调上下之间、党政之间、同事之间的各种分歧和矛盾，做好校长的得力助手。提高党组织的协调能力。

5、参与学校决策，为学校发展出谋划策。对学校发展要有自己的工作主见和超前意识，对重大的问题应能够作出科学决策，对遇

到的各种复杂问题能提出自己的见解，并能拿出具体的方案、措施和解决方法。提高党组织的决策能力。

坚持发挥党组织思想政治工作功能的原则

1、解决思想问题与解决实际问题相结合。思想政治工作主要解决人的思想问题。人的思相问题有两类，一类是认识问题和意识问题，一类是工作、学习和生活中的种种实际问题。所以思想政治工作者，应当对职工的实际问题具体分析，区别对待，对思想政治工作的热点和难点时行攻关。比如，办学机制的改革、管理体制的改革、校内分配制度的改革等，都直接或间接地触及到每个教职工的切身利益，都可能影响到人们的价值观念和工作情绪，甚至引发一些矛盾。在此情况下，思想政治工作者就要加强调查研究，掌握教职工的思想动态，有针对性地做好思想政治工作，理顺情绪，化解矛盾，使思想政治工作收到实效，做到以人为本。

2、言教与身教相结合，提高教职工的思想道德修养。思想政治工作的内容之一是，要求教师坚持言教与身教相结合、身教重于言教的原则，强调二者的结合。这是建立教育者的威信，取得被教育者信任和爱戴的重要条件。教师不仅仅是知识的传授者，也是精神文明的传播者，承担着思想道德教育的重要任务。因此，学校要求思想政治教育工作者，必须提高思想道德素质，加强职业道德修养。教师的职业道德集中体现在爱岗敬业、奉献社会的为人民服务的精神方面，要牢固树立热爱教育事业，献身教育事业的信念。只有热爱教育事业，才能树立起为教育事业奉献终身的崇高理想，才能把良好的师德体现

在自己的教学实践中，才能在教学实践中不断成长。

3、思想政治教育、具体业务与行政管理手段相结合。注重把思想政治工作渗透到各项教学业务和教学实践中，同时辅以必要的行政管理和经济手段，针对工作中的热点和难点开展思想政治教育，增强思想政治工作的实效性，以保证教学任务和思想政治工作的顺利完；思想政治教育与严格管理相互渗透、相互促进、并行不悖。管理如果离开思想工作，人的积极性就会难以发挥，而思想教育如果离开管理，也会因为缺少制约而软弱无力。所以健全和完善教学管理，提高教学质量，制定合理的规章制度，是深化教学改革，促进思想政治工作的有效措施。

4、从群众中来到群众中去。要经常深入到群众之中，准确把握教师的思想脉搏，了解教师的疾苦，多为教师办实事，使教师时刻感受到党组织的关怀和温暖，使党组织在教师中树立起威信。

5、公正处事，以诚待人。古人云：公生明，廉生威。不公则不明，不明则不正。只有公正处事、以诚待人，才会有影响力、感召力，才会团结人，增强凝聚力。党组织在工作中要以自己的真诚换得下属的真诚，努力营造风清气正、宽松和谐的工作氛围。

灵活运用党组织思想政治工作功能的方法

1、灌输法。一靠正面教育，通过各种渠道，经常地系统地组织教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小理论、江泽民“三个代表思想”和科学发展观，学习教育法规和新的教育理念，通过广播、电视、报纸、书刊、会议等不同形式灌输共产主义思想和科学文化知识。二

靠摆事实，讲道理，避免空洞的说教。三靠切实尊重教职工的主人翁地位，充分发挥教职工的积极性、主动性和创造性。通过科学深入的思想政治工作，激发和调动教职工对学校改革的参与意识和主人翁意识。采取多种教育形式，对教职工进行思想政治教育。

2、激励法。对于为学校和社会作出贡献的教师、职工要给予一定的荣誉或物质奖励，使他们的正确思想、行为得到认同和张扬。大力宣传社会的和本校的优秀或先进人物，通过有效的评比活动，对事迹突出、学生称颂的优秀教师给予重奖，树立榜样。同时，批评坏人坏事，鞭挞不良倾向。发挥一些治学严谨、品行优秀的老教师的作用，采取传帮带的方式，提高青年教师的业务水平和道德修养。组织开展丰富多彩的文体活动，树立良好的学风、校风，增强教职工的团队精神和凝聚力。

3、批评法。批评的主要目的，是要达到人的思想转化，而要做到这一点，既要实事求是，又要发扬民主。只有实事求是的批评，才能抓住要害，打动人心。思想教育工作者，首先要摆正自己同教育对象的位置，把握教职工的思想脉搏，耐心细致地做好思想政治工作。要动之心情，晓之以理，在感情沟通的基础上，充分讲道理，分析缺点和错误的性质、危害及产生的原因；通过谈心，沟通思想，消除隔阂和误会，增强团结，同心同德为学校的改革和发展出力。

总之，思想政治工作是培养人、教育人和塑造人的一项系统工程，做好思想政治工作是学校思想政治工作者的光荣使命。作为学校党组

织思想政治工作者在思想上要不断学习，锐意进取，在工作方法上既要坚持好的传统，又要不断创新。