国培优秀指导教师先进材料_国培优秀教师推荐理由
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不平凡来自于平凡
——记“国培”优秀指导教师
张映娟
百年大计,教育为本。影响教学质量、学生发展的因素很多,教师是其中决定的因素——一个最积极、最活跃、能左右其它因素的因素。在整个教学过程中,教师是一个领导者。他的领导不以地位,而以他的“好学”的气质、充盈的知识,成熟的经验和对学生的真挚的爱。教师,作为脑力劳动者,不断地向年轻一代传授人类的生产劳动和社会生活等知识经验,为人类社会培养和造就一代又一代既能从事生产劳动,又能积极参加社会生活的社会成员。这对整个人类社会的生存与延续,对人类思想文化的传播与发展,都是必不可少的。教师的作用是显著的,贡献是巨大的,任务是光荣而艰巨的,其社会地位也应该是崇高的,理应受到社会和人们的尊重,理应受到法律的保护。任何一个有远见的、有抱负的政治家和思想家都必须重视教育,尊重教师。
然而,作为一名教师,更应该要严格的要求自己,把自己毕生所学毫不保留的传授给学生,这还不够毕竟学习是一个永不停止的过程,这就需要教师能不断的去学习,不断的提高自己。国家也很重视教师的终身学习,为了教师能更好的胜任教师这个职业,国家也给教师提供了很多学习和培训的机会。这次的国培可以说是教师所有参加过得培训中应该说算是最有效,收获最多的一次很有成效的培训。在这次培训当中我们的指导老师也很用心、很积极、很热情、很投入,当然也很累、很辛苦。不过在每个指导教师的脸上我们大家都看不到他们疲倦的脸庞,看到的一直都是那张亲近的、充满活力的笑脸。在本次培训当中最为突出的当属织金六中的张映娟老师和织金三小的王荣芬老师。他们在这次培训中起着相当重要的作业。
张映娟是织金县织金六中的一名普普通通的教师。在培训的这一段时间以来,张老师任劳任怨,一心扑在培训工作上,恪尽职守,甘于奉献。她时常爱跟大家说:把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好就是不简单。她在培训的过程中也时刻在实践着这句格言。在张老师身上让我们深深的体会到原来平凡和平凡竟然是没有界限的。
在这次培训中张映娟老师担任的织金数学2班的辅导工作。数学2班的学员都说这个班上因为有张老师在,虽然大家都彼此看不见,但任感觉像是一个大家庭一样。张老师在刚接到这个班的辅导工作之前,就在他们学校里以及在网络上搜索一些能让大家很快熟悉、很好参与、很有韵味的小游戏来吸引班上的学员能都抽时间在网上跟大家交流。比如说:在刚开始的时候,张老师的一个小游戏就是“成语接龙”。虽然这个游戏大家都知道,但张老师的与众不同之处就是每天除了看学员的上网情况之外还用心的跟每一个上网的学员留言。学员刚开始接触培训的时候对于整个学习过程都还是懵的。但如果学员在看到辅导老师的留言后就能很快融入到培训的班级中来。当学员有困难的时候也可以给辅导老师留言,因为他们坚信只要是给辅导老师留言,辅导老师就一定会在第一时间给他们解决的,这也让他们没有了后顾之忧,从而放心大胆的去学习。
培训开始时,学员的问题也渐渐的多了,比如说:为什么看不见视频了?为什么没有声音了?应该在什么地方参加讨论呢?学员的问题多了,张老师每天除了自己学校的工作之外,每时每刻都扑在培训中。为了及时的回复老师的问题,张映娟老师除了及时给学员留言之外,还打电话给学员,在电话当中一步一步的教他们怎么去做。为了整个数学2班更像一个大家庭,也为了学员之间交流起来更方便,于是张映娟老师给大家建立了一个QQ群。每个张老师就像一个网虫一样趴在“网上”随时等待着学员的发问,有的时候张映娟老师简直是把学习的步骤用图标的形式一步步的画出来,让新学员更加的明了。
记得一个学员说:因为他们根本不会使用电脑,所以对于网络来说更是陌生。这次培训她简直担心死了。那天请同事帮忙登录后,看见了张映娟老师的电话号码。于是她就抱着试试看的心里给张老师打了一个电话,希望能跟张老师说清楚自己的情况,也希望张老师能放她一马。在张老师接通她的号码后,张老师在电话里安慰她几句,并鼓励她别担心。张映娟老师在第二天就亲自去到那个老师所在的乡镇,想亲自给那个老师示范怎样进行这次培训。当那个老师看见张老师的时候整个人都愣了,她没有想到自己简简单单的一个电话,网上的辅导老师竟然就来到了自己身边,真的是太不可思议了。在张老师手把手的教学下,那个老师终于掌握了这次学习的方法,竟然能独立的上网参加学习和培训了。用那个老师的话说:这次培训我原以为只是一个网上的培训,没想到离我们这么近,这次我不仅仅是学到了网上专家的知识,也让我的电脑知识得到了很大的提高,真的很感谢张映娟老师,没有她我是绝对完不成这次学习任务的。
张映娟老师除了很重视学员的学习操作情况,还很重视学员的回帖情况。每个学员的帖子张老师的仔细的看过,对于其中的一些很值得关注的帖子张老师还认真的给予回复。学员虽然培训很辛苦,但在这个培训的过程中,因为有辅导老师及其他学员的参与让这次培训增添了许多了的幸福感。在学习的道路上让学员感到这条学习的路上并非只有他自己一个人,所以他并不孤单,因为发生任何事情都会有大家的支持和鼓励。这些让我们的学员学习的兴趣也增添了不少。
尽管我们的张映娟老师很负责,但是在学习的即将结束的时候仍然有一些学员还没能如期完成自己的培训任务。张老师真的是看在眼里,急在心里。其实张老师心里明白,数学2班的学员并不是不喜欢学习,也不是不喜欢培训,确实是情况不允许:有的是学校没有网络,有的是自己所在的乡镇没有电,有的学员是自己没有电脑等等。由于这种种原因学员的这次培训可以说也是历尽千辛万苦的。张老师很理解各个学员,为了能更好的帮助各个老师完成培训任务,她把每个学员的学习情况进行了精心的总结,并将每个学员已完成或者没有完成的作业情况通过短信的形式通知到他本人。我听好多张老师的同事说,张老师这次发短信把她的手都发的不管事了。一直有好几天张映娟老师的那几个手指都不听使唤了。你说像这样的指导老师她不优秀谁优秀呢/ 在学习的最后,张老师对于那些平常学习积极、讨论积极、做得比较好的学员还将他们的学习情况及优秀的帖子和优秀的课例设计制作成一张张精美的简报。这一张张的简报不仅仅是优秀学员的成绩单,更是我们张映娟老师优秀的见证。张映娟在这次培训的过程中发表了日志15篇、发起话题11个、课程留言有29条、沙龙评论118条、学科指导组的讨论有49条、发布班级公告53条、制作精美简报20期。这一个个的数据就是在诉说着张老师的辛苦、张老师的负责、张老师的不平凡!
张映娟,一个普普通通的中学教师,一个普普通通的网络指导教师,但是她在自己平凡的工作岗位上用自己的行动证明:不平凡来自于平凡,在自己平凡的世界里也可以做出不平凡的事迹!