新航程_事业新航程

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走进春的世界，开启新的航程

——“新航程”幼教改革观摩研讨活动观摩后感

卢佳丽

春天是万物复苏的季节，到处充满着生机勃勃的景象。也是年轻的我们注入新能量的时机，今天我们有幸来到苏州市级机关民治路幼儿园，观摩六个精彩的教学活动，感触颇深！

一、白板教学，点亮课堂氛围

在小班的语言活动《小老鼠学画画中》，周教师围绕着五只小老鼠分别跳进不同的颜料桶，活动开始，让孩子们大胆猜想“小老鼠想干什么？”老师让孩子们逐步观察画面，倾听故事，并进行提问“小老鼠掉进虹颜色的桶里会变什么颜色呢？他会画什么呢”孩子们都很棒，能想出好多红色的东西“红色的衣服、红色的太阳、红色的花”等，第二只老鼠掉进黄色桶里，变成黄色，会用黄颜料画什么呢？孩子们的思维更活跃了，大家都能积极主动的举手回答，当幼儿讲到什么的时候教师立刻利用白板相应出示，真是活灵活现！

在大班的数学《圈圈乐》，中张老师利用“小猴子出题考考大家”来引起幼儿的兴趣，通过白板形象地出题，让幼儿上来利用白板进行操作，红圈里应该站几只小猪，蓝圈里应该站几只小猪，增加孩子参与活动的兴趣，也很好破解了教学难点。

二、贴近生活，调动幼儿兴趣

买菜时生活中幼儿比较熟悉的，在大班音乐《买菜》中，它是一首说唱歌曲，有一部分节奏较分明的念白这会是吸引孩子的兴奋点，这也成了一个关键点。在本次活动中，邵老师把念白作为一个重要环节来处理，先化解了这个难点，活动一开始，我就鼓励幼儿回忆买菜的经历，并且说：“今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜”并且一边出示图片一边提问“买了什么菜？”接着老师自己说一说，并进行提问：“什么圆溜溜呀?什么绿油油呀？什么咯咯叫呀？什么水里游呀？”通过这样有节奏的提问，让孩子喜欢有规律按节奏重复的语句，而歌曲中念白正具有这一特点，老师和孩子在游戏互动中，开始接触歌词，幼儿对歌曲的兴趣被激发起来，带着愉快好奇的心情开始整个歌曲的教授环节。整个活动中，幼儿的参与度很高，教师逐步放手让幼儿尝试完整地去唱这首歌曲，最后教师利用了挂牌游戏，唱到哪个水果，谁就站起来，这样利用游戏的形式进一步巩固了歌曲。

三、实际操作，体验成功快乐

大班科学《变门洞》的陈老师有着扎实的教学功底，教学语言简练，活动流程清晰，师幼互动良好。通过出示秘诀图，放手让幼儿自己读懂图，自己去尝试失败与成功，活动中幼儿始终注意力集中，跟随教师的思路积极思考、大胆尝试，活动效果好。

在大班数学《圈圈乐》中，张老师还准备了套圈游戏，通过出题，5人一组玩站圈游戏等情境，引导幼儿通过自身的操作自行建构经验图式，同时还为幼儿创设了一个协作学习的空间，幼儿必须在与同伴的不断合作、调整中才能完成任务。幼儿在活动中体验到了成功的喜悦，增强了自信心！

每一次外出参观、学习或是观摩活动，总是能给我带来一定的收益。让我学到了幼教新理念,看到了新的成果,学到了新的经验,要吸取对自己有利的经验,加速自身的成长