文学类文本阅读《目送》延伸题示例_文学类文本阅读练习题
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文学类文本阅读延伸题
2010年宣武期末试卷龙应台《目送》
题目：
下面是网友对《目送》这篇文章的评价，基于生活经验的不同，他们对本文的领悟与评价也各不相同。请你参考这些说法，根据自己的生活体验对文中“目送”这一行为及其寄托的情感作出领悟和评价。要求：观点明确，有必要的阐发与分析，表达得体，不少于180字。（10分）
网友一：可怜天下父母心！可怜天下儿女心！——《目送》真实！网友二：该走就走，又不是小孩，有什么好送的？——《目送》矫情！网友三：没办法的事，对谁都一样，走就走吧。——《目送》超脱！
优秀答案示例
（1）可怜天下父母心！可怜天地儿女心！《目送》寄托了深厚的亲情。这是父母子女之间真实生活的写照。虽然只是目送，但却送出了牵念，送出了关怀，更送出了希望。在我们的生活中，目送场景又何其少？第一天上幼儿园、上小学、参加比赛、赶赴军训、迈向考场，父母一次次目送，那充满牵挂、期望和祝福的眼神伴随我们一生。而做子女的又有多少人能体察和领悟？所以天下每一个儿女应分外珍视这种特殊的关爱，并且给予父母爱的回应。亲情是人生宝贵的财富。莫到子欲养时亲不待！莫留遗恨悔终生。（我们多少次接受着目送，而又消耗着目送，辜负着目送）
（2）人的一生红会经历许多次目送，我认为每一次目送都是一份爱的传递。正如这篇文章所写，作者无论是对自己孩子的每一次目送，还是对父亲的每一次目送，都是作者对他们的爱的传递，爱的表达。父母对孩子的爱是至高无上的爱，是不可替代的爱，他们从不抱怨什么，也从不要求回报什么，他们是这个世界上唯一为我们心甘情愿付出一切的人。在他们目送我们的时候，我们是否能给他们一个回应，哪怕只是回头看一眼他们也好。我们要懂得珍惜，懂得知足，珍惜父母对我们的每一次目送。
（3）目送是父子，母女间真情的遥寄，我认为虽然是简单的伫立、凝望，但这当中充满了爱与牵挂。生活中，母亲经常站在门口目送我上学，对于母亲来说，目送我离开是一种幸福，即使（哪怕）我始终留给她一个背影。而我有时也会躲在街口转弯处，凝视母亲的背影消失，对我自己似乎也是一种满足。当今时代，这种“目送者”很多，即使对方不回头，自己也依然使命般地伫立在那里。这是令人敬服的爱的行为，是应当为所有子女所珍视的。
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