大学生电视素养之我见_大学生人文素养之我见

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大学生电视素养之我见

大学生的日常娱乐活动之一就是看电视，是电视关注人群之一。电视中的内容或多或少的会影响大学生的语言行为。所以，有良好的电视素养是必不可少的。而当代大学生的电视素养又怎样呢？

电视素养即为接触、分析、评估和批判电视信息（语言），并了解电视科技如何被运用，及思索电视节目背后如何制作的思辨能力。而我们当代的大学生首先在选择上来说，大多以娱乐性节目为主，大多没有什么内涵的节目，甚至会接触一些低俗的节目。这些节目直接间接的影响着大学生的人生观价值观。并且，有些学生对所看的全盘接受，没有进行筛选和批判，这样的电视素养不利于大学生的身心健康。其次，大学生只身在外，没有家长老师的监督，有些自制力差的同学，会把大量的精力和时间放在电视或电脑前，加上没有对电视内容的挑选和评析，许多时间都浪费掉甚至起到了反作用，带给我们不健康不积极的思想，对那些色情暴力的节目和内容也没有拒绝。许多学生在看电视时只是一看而过，什么都没有吸收到。当然，也有一些同学很有思想，在对自己所接受的信息进行分析和思索。但总体来说，大学生的电视素质并不高。

对于大学生的电视素质的现状来说，学校社会和学生本身都有不可推卸的责任。于学生来说，自身的对事物的判断能力和分析能力都十分欠缺，大家的惰性使得自己放空思想，甚至希望不想任何事，这就使得自己的思考能力极大的下降。从而，在观看电视网络时只是一味的接受，没有自己的判断力和思考力，更达不到分析能力。于学校来说，忽视大学生的媒介素质，很少有相关方面的教育，也没有这方面的引导。有些学校对学生的监管也不到位，对学生的日常生活娱乐很少关注，放任自由。于社会来说，在嘈杂的社会氛围下，各部门更应该加大对于素养方面的公益宣传和教育，并且，大力打击低俗节目也是应该做的，努力营造健康文明积极向上的氛围。

当代大学生的电视素养还有很大的提升空间，作为当代大学生的我们更要先提高自己再于他人共同进步。在闲暇时间，我们应该多看一些有内涵的节目，当然适当的娱乐节目也未尝不可，细细品味下，每一个节目都会有它存在的价值。欠缺的是我们发现的眼睛和思考。当然，素养不是一天就能提升的，我们只有把思考存于意识，把思考实践于生活中，素养才会在不知不觉中提升。学校和社会也应该采取相应的措施来帮助学生创造良好的环境和提供学习的机会，帮助大学生提升电视素养。