打扮新年树_打扮树妈妈
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打扮新年树(关键元素:对称)童心玩数学p88
一、活动目标:
1、在操作与思考的过程中积极主动地感知对称。
2、能够用比较清晰的语言来表述自己对对称的理解。
二、活动准备:
课件、圣诞树、新年吊饰若干
活动重难点:从多维度大小、形状、颜色、花纹理解对称
三、活动过程
(一)给新年树亮灯:颜色对称
快过新年了,小狗家买了一颗新年树,现在这颗树上什么也没有,平时你们看到的新年树是什么样子的?幼儿讲述
小狗想把新年树打扮得像你们说的一样漂亮,不过他说今天他要用一种新的方法来装扮新年树,看看小狗是怎么做的。
教师运用PPT点灯:教师点亮一排灯,有二说彩灯的排队方法。 再看看现在小狗用的是什么方法,说说理由。
小结:两边彩灯的颜色、排队的方法都一样,就像站在两排的双胞胎,这昂两边的颜色一样的方法就是对称。
(二)给新年树挂礼物盒:形状对称
小狗说,新年树上还应该准备了一些礼物盒,有些什么样的礼物盒呀?教师出示各种形状的礼物盒,幼儿讲述。
还记得刚才小狗说要用什么方法来打扮新年树? 这些礼物盒是不是对称的呢?
我给你们准备了一些和小狗的礼物盒一样的形状,请你们角对角、边对边折一折,看看能不能合在一起,如果正好合在一起,那么他们就是对称的。
出示黑板,请幼儿将对称的礼物盒放在白色的黑板上,把不对称的礼物盒放在绿色的黑板上,然后分享结果,将对称的挂在新年树上。
小结:礼物盒都挂在树上去了,我们用了对折的方法让图形的中间出现了一条线,把图形分成了两半,两半形状一模一样的就是对称。
(三)给新年树上挂上铃铛:颜色、形状、大小、花纹对称
小狗说,圣诞树的顶上还是很空,我还没了几个铃铛,看看那个合适挂在树上?说说你的理由。
小结:看一个东西是不是对称,一定要仔细地看它们的颜色、形状、大小、花纹、甚至花纹的方向、只有都一样的才是双胞胎,才是对称的。
(四)打扮教师新年树:多维度理解对称
小狗说:谢谢你们今天帮它一起用对称的方法打扮了一颗这么漂亮的新年树,它也送个你们一些打扮新年树的礼物,请你去找找,仔细看看这些礼物的颜色、形状、花纹、把像双胞胎一样对称的礼物找出来,挂到我们的新年树上,把新年树打扮得漂漂亮亮的。 共同验证和讨论。